Dezvoltarea ideilor de startup
În aprilie 2026, un grup de studenți de la Colegiul Industrial Bac Ninh (secția Vo Cuong) a câștigat premiul I la cel de-al 8-lea Festival Național de Antreprenoriat pentru Studenți - 2026, ediția a 8-a, organizat de Ministerul Educației și Formării Profesionale , pentru proiectul lor „Pompă de căldură pentru încălzire prin pardoseală și apă caldă menajeră”.
Aceasta este o soluție care îmbunătățește calitatea vieții, vizând confortul, eficiența energetică și respectul mediului, cu aplicații practice.
 |
Studenții de la Colegiul Tehnologic Vietnam-Coreea din Bac Giang dezvoltă idei de startup-uri. |
Dl. Nguyen Van Me, director adjunct al școlii, a declarat: „Acesta este doar unul dintre numeroasele proiecte de startup-uri ale studenților care au fost aplicate în practică. Pentru a funcționa eficient, Colegiul Industrial Bac Ninh a înființat un Club de Startup-uri al Studenților.”
Pe lângă organizarea regulată de întâlniri pentru schimbul de idei noi și procese de implementare a startup-urilor în domenii și proiecte specifice, Clubul organizează și concursul „Idei remarcabile de startup-uri și inovație” pentru a promova spiritul antreprenorial și a încuraja studenții să își schimbe mentalitatea, să îndrăznească să gândească și să acționeze pentru a transforma ideile în realitate.
| De la începutul anului școlar 2025-2026 și până în prezent, elevii din provincie au implementat peste 150 de proiecte startup în domenii legate de viața de zi cu zi. |
Proiectele studenților provin toate din nevoi practice și răspund cerințelor transformării digitale puternice din perioada actuală, cum ar fi: proiectul „EV SMARTCARE - Service de întreținere a mașinilor electrice la fața locului - Îngrijire aprofundată pentru mașinile electrice”; și proiectul „Parcare inteligentă” care vizează rezolvarea problemei deficitului de locuri de parcare în zonele urbane și în zonele dens populate.
Având ca scop inovarea și creativitatea în predare, instituțiile de învățământ din provincie au implementat recent metoda educațională STEM la toate materiile. Școlile au maximizat creativitatea în metodele de predare ale profesorilor, creând o bază pentru ca elevii să își dezvolte capacitatea de a aplica lecțiile în situații din lumea reală.
La fiecare materie, profesorii se concentrează pe predare prin aplicarea teoriei în practică, discutarea subiectelor și organizarea de concursuri de design și creație STEM. Lecțiile STEM au stârnit entuziasmul elevilor pentru experiența practică, încurajând ideile creative și implementarea proiectelor. Mulți elevi au câștigat premii importante la concursuri provinciale, naționale, regionale și internaționale de știință, tehnologie și robotică.
Profesoara Dinh Van Thanh, învățătoare la Școala Primară și Gimnazială nr. 1 Phuc Son (comuna Dai Son), a declarat: „Deși este o școală montană cu multe dificultăți, profesorii se concentrează întotdeauna pe cultivarea cunoștințelor practice și pe motivarea elevilor să propună idei și să își dezvolte abilitățile. Încă de la începutul anului școlar, școala încurajează elevii să se înscrie și să propună idei de startup-uri și îi îndrumă cu privire la modul de implementare a acestora.”
În ianuarie 2026, Școala Primară și Gimnazială nr. 1 Phuc Son a avut onoarea ca Nguyen Nhat Thien, elevă din clasa a VII-a A, să câștige o medalie de aur la Competiția Internațională de Robotică din 2025, desfășurată în orașul Wuxi, provincia Jiangsu (China).
Adaptarea la tendința transformării digitale
Implementând „Programul de sprijinire a antreprenoriatului studențesc în perioada 2026-2035”, conform Deciziei nr. 336/QD-TTg din 25 februarie 2026 a Prim-ministrului, sectorul educațional provincial a elaborat un plan de sprijinire a elevilor în dezvoltarea ideilor antreprenoriale. Liceele, colegiile și universitățile au inclus orientarea în carieră și antreprenoriatul ca materie opțională.
Prin intermediul prelegerilor, profesorii le oferă studenților cunoștințe fundamentale despre începerea și dezvoltarea unei cariere și cultivă abilități esențiale pentru antreprenoriat, cum ar fi crearea de rețele de contacte, abilități de prezentare, strângerea de fonduri și lucrul în echipă.
Bui The Chinh, elev la Liceul Ngo Si Lien (secția Bac Giang), a declarat: „Încurajați de profesorii noștri, colegii mei și cu mine am aplicat cunoștințele dobândite pentru a înregistra proiectul «Cercetare și fabricare a unui pat medical inteligent integrat cu inteligență artificială pentru a sprijini îngrijirea sănătății și avertizările». Proiectul a primit premiul întâi din partea Ministerului Educației și Formării Profesionale la concursul național de știință și tehnologie pentru elevii de gimnaziu și liceu, în anul școlar 2025-2026.”
 |
Elevi de la școala primară Vo Thi Sau (secția Bac Giang) în timpul unei lecții de educație STEM. |
Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională, multe idei, modele și produse care aplică algoritmi și inteligență artificială (IA) în practică sunt considerate potrivite pentru tendințele actuale în dezvoltarea științei și tehnologiei. De la începutul anului școlar 2025-2026 până în prezent, elevii din provincie au implementat peste 150 de proiecte startup în domenii legate de viața de zi cu zi.
Cu toate acestea, tinerii nu au experiența practică și abilitățile necesare pentru a gestiona și opera activități de producție și afaceri, ceea ce duce la dificultăți atunci când se confruntă cu concurența de pe piață.
În perioada următoare, instituțiile de învățământ își vor intensifica eforturile de propagandă pentru a inspira voința și aspirațiile de autosuficiență și dezvoltare profesională în rândul studenților. Acestea se vor conecta cu companiile pentru a oferi consiliere în carieră, a dezvolta noi module de predare despre antreprenoriat și a promova mișcarea antreprenorială.
Colegiile și universitățile continuă să colaboreze cu companiile pentru a oferi stagii de practică studenților, a-i instrui în domeniul abilităților practice și a le sprijini participarea la proiecte de startup sau concursuri. Sectorul educației continuă să inoveze conținutul și formatul educației în orientare profesională pentru a se potrivi diferitelor grupe de vârstă, consolidând metodele de predare care pun accent pe învățarea practică, experiența practică și aplicarea cunoștințelor în situații din lumea reală.
Sursă: https://baobacninhtv.vn/khoi-day-sang-tao-cua-hoc-sinh-sinh-vien-postid445955.bbg
Comentariu (0)