Există un program extrașcolar pentru fiecare elev.
La recenta conferință privind învățământul primar, organizată de Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, dna Lam Hong Lam Thuy, șefa Departamentului de Învățământ Primar, a declarat că, în realitate, atunci când se studiază și se înțelege situația din școli, există relatări despre profesori care lasă părinții să aleagă materii din proiectul de limbi străine și tehnologia informației (proiectul Comitetului Popular al orașului, Ministerul Educației și Formației Profesionale permite includerea acestei materii de limbi străine și tehnologia informației în orarul de 7 ore/zi) și, pe baza acestuia, organizează orele. Cu toate acestea, când vine vorba de materii care țin de nevoile elevilor, interesele, educația fizică și abilitățile sportive, precum și alte activități, profesorii nu au obținut încă acordul deplin al părinților, dar totuși organizează orele.

Conform directivelor Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, organizarea materiilor extrașcolare se face printr-un orar separat pentru fiecare elev (fotografie ilustrativă)
NGOC DUONG
„Este necesar să se respecte organizarea claselor în funcție de talentele, abilitățile, interesele și punctele forte ale elevilor”, a spus dna Thuy.
Ea a subliniat că școala trebuie să efectueze un sondaj în rândul tuturor părinților și trebuie să aibă un plan de organizare a altor activități educaționale potrivite pentru elevi. Dacă vreun elev nu participă la acest club sau la această materie, atunci în acel interval orar, poate participa la alte activități în intervalul orar respectiv. Dacă elevii nu doresc să participe la activități plătite, școala trebuie să aranjeze participarea lor la alte activități pentru care profesorii nu au suficiente ore de predare și să nu perceapă nicio taxă.
„Având în vedere acest conținut, Departamentul solicită Departamentului de Educație și Formare Profesională din districte, orașe și orașul Thu Duc să revizuiască orarele și să verifice planurile școlare pentru a vedea dacă școlile au colectat în mod corespunzător opiniile și au respectat abilitățile, nevoile și interesele elevilor atunci când calculează și stabilesc orarele”, a adăugat șeful Departamentului de Învățământ Primar al Departamentului.
Dna Lam Hong Lam Thuy a subliniat, de asemenea: „Dacă școala deschide cluburi extrașcolare (cum ar fi baschet, arte marțiale, dans... - PV), organizate după orele de școală pentru elevi, din momentul în care aceștia părăsesc școala și până când părinții îi iau, acesta este orarul individual pentru fiecare elev. Aceste materii nu pot fi incluse în orarul general al fiecărei clase, pentru a evita ca părinții elevilor care nu studiază să primească orarul greșit, să ia ora greșită sau să ia copilul greșit.”

Orarul unei clase a III-a la o școală elementară din Districtul 3, Ho Chi Minh City, după ajustare. Ora opțională este lăsată necompletată, va fi diferită pentru fiecare elev și este ultima oră a zilei.
PĂRINȚII OFERĂ
P. CONȚINUTUL OPINIEI PĂRINȚILOR PUBLICAT, AJUSTĂRI ALE ORARULUI ȘCOLAR
Ca răspuns la această directivă din partea Departamentului de Educație și Formare Profesională, dna Le Cam Tien, mamă a doi copii de la Școala Primară Bui Van Ngu, districtul Hoc Mon, orașul Ho Chi Minh, a declarat că școala a distribuit un formular pentru a colecta opinii despre fiecare materie voluntară, cum ar fi informatica internațională, astfel încât părinții să se poată înscrie sau nu și să îl returneze. Acest formular menționa clar că „părinții și elevii se înscriu pentru a participa la programul de Informatică conform standardelor internaționale ICDL pentru elevii digitali pe bază complet voluntară”. Această mamă a mai spus că a întrebat profesorul și a fost informată că și alte materii „voluntare” vor avea propriul formular de înscriere și vor fi trimise părinților pe rând.
Dna K., o mamă al cărei copil elev la Școala Primară Luong Dinh Cua, Districtul 3, Ho Chi Minh City, a mai spus că învățătoarea a distribuit chestionare pentru a colecta opinii despre materii „voluntare”.
Un părinte al cărui copil este elev în clasa a III-a la o școală primară din Districtul 3, orașul Ho Și Min, a declarat că școala a ajustat orarul față de înainte. Orele voluntare sunt aranjate în ultima oră a zilei și lăsate necompletate, astfel încât elevii să își poată completa propriile materii. Aceasta înseamnă că fiecare elev va avea un orar diferit dacă materiile voluntare nu sunt aceleași.

Formular de chestionar pentru părinți, pentru înscrierea la cursuri voluntare și comune
PĂRINȚII OFERĂ
Dna KB, mama unui elev de clasa a doua la Școala Primară Le Thi Hong Gam, districtul Tan Binh, orașul Ho Chi Minh, a mai spus că săptămâna trecută școala a organizat o întâlnire cu părinții. În cadrul întâlnirii, diriginta i-a informat clar pe părinți că materii precum abilități de viață și STEM sunt voluntare și nu obligatorii. Orice elev care nu participă la cursuri va fi aranjat de către dirigintă să participe la alte activități, cum ar fi cititul cărților la bibliotecă etc.
Verificați și efectuați inspecții surpriză în școli
Liderul Departamentului de Educație și Formare Profesională din districtul Binh Tan, orașul Ho Chi Minh, a declarat că a dispus școlilor să revizuiască organizarea predării și învățării materiilor voluntare. Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională din districtul Binh Tan, districtul nu numai că va primi rapoarte de la școli, dar va organiza și echipe de inspecție și va efectua vizite neanunțate pentru a evalua situația reală, pentru a vedea cum școlile organizează activitățile și orarele etc.
Sursă: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm






Comentariu (0)