La ceremonia de fondare a școlii au participat dl. Ho Nhu Duyen, membru al Comitetului Executiv al Sindicatului Educației din Vietnam, director adjunct al Centrului de Dezvoltare a Educației și Formării Profesionale din Sud; dna Le Thi Kim Oanh, director adjunct al Departamentului de Educație și Formări Profesionale Dak Lak, alături de peste 300 de angajați și profesori și 3.400 de elevi ai școlii.

De la începuturile sale, cu 30 de săli de clasă și 913 elevi, Școala Victory a crescut semnificativ până la 100 de săli de clasă și 3.400 de elevi, devenind un exemplu strălucit în sistemul de învățământ privat din provincia Dak Lak .
Școala este în prezent una dintre instituțiile de pionierat în combinarea programului național de educație cu programele academice internaționale; transformarea limbii engleze într-o a doua limbă în predare, aplicarea tehnologiei informației, a abilităților de viață și organizarea de activități experiențiale și creative pentru elevi.

Datorită investițiilor sistematice și a unei strategii de dezvoltare pe termen lung, Școala Victory a construit un mediu de învățare modern, dinamic, centrat pe elev, care încurajează fiecare elev să își maximizeze potențialul.
Vorbind la sărbătoarea aniversară, dna Tran Thi Thiet, fondatoare și vicepreședinte al investitorului Victory Primary, Secondary and High School, a subliniat: „Educația se schimbă în fiecare zi. Inteligența artificială, tehnologia și globalizarea deschid multe oportunități, dar impun și cerințe mai stricte. Aceste provocări reprezintă forța motrice pentru Victory de a inova constant și de a-și afirma calea dezvoltării durabile.”

Potrivit dnei Thiet, Școala Victory va continua să investească în calitatea predării, capacitatea personalului, tehnologia educațională și experiențele de învățare, astfel încât fiecare elev să fie pe deplin echipat cu cunoștințele, abilitățile și inteligența necesare pentru un viitor în continuă schimbare.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/ky-niem-10-nam-thanh-lap-truong-tieu-hoc-thcs-va-thpt-victory-post754010.html






Comentariu (0)