Voi trece clasa a X-a la școala publică?

În scurt timp, elevii de clasa a IX-a din Hanoi vor susține examenul de admitere la școlile publice de clasa a X-a. Între timp, în această perioadă, activitățile suplimentare de predare și învățare din școli sunt limitate de noile reglementări. Acest lucru face ca mulți elevi să nu aibă încredere în sine înaintea următorului examen.

Conform planului, examenul de admitere pentru clasa a X-a în liceele publice din Hanoi pentru anul școlar 2025-2026 va avea loc pe 7 și 8 iunie 2025. În acest an școlar, Hanoi are aproximativ 127.000 de absolvenți de gimnaziu, o scădere de aproape 6.000 față de anul trecut. Ținta totală pentru școlile publice este de 79.000. Astfel, rata de promovabilitate a examenului de admitere la liceul public este de peste 62%.

Presiunea concurențială este atât de mare încât, cu cât se apropie data examenului, cu atât elevii devin mai stresați. Mai ales în această perioadă, elevilor de clasa a IX-a nu li se permite să participe la cursuri suplimentare la școală, conform noilor reglementări ale Circularei nr. 29/2024/TT-BGDDT.

Elevii care susțin examenul de admitere pentru clasa a X-a la liceele publice în anul școlar 2023-2024 din Hanoi. Fotografie: Nguyen Hoai.

Nguyen Phuong Chi, elevă în clasa a IX-a la Școala Gimnazială Thanh Tri (districtul Hoang Mai), a declarat că, de când a intrat în vigoare Circulara 29 (din 14 februarie), cursurile ei de îmbogățire a cunoștințelor din școală au fost oprite. Chi caută în prezent un centru de meditații în afara școlii.

„De aproape o lună, în afara orelor de curs, mi-am petrecut tot timpul studiind singur. Totuși, dacă nu studiez mai mult, nu voi avea încredere pentru următorul examen”, a spus Chi.

Anul școlar 2025-2026 este primul an în care examenul de admitere la clasa a X-a se va desfășura conform Programului de Educație Generală din 2018. Prin urmare, structura examenului din acest an va suferi, de asemenea, numeroase modificări. În special, materialele lingvistice din cadrul examenului de Literatură nu pot fi utilizate în manuale.

Dna Nguyen Thu Phuong, părinte al unui copil care studiază la Școala Gimnazială Phuc Xa (districtul Ba Dinh), a declarat că acesta va fi un examen foarte stresant. Dacă doriți ca elevii dumneavoastră să se descurce bine la examen, este necesar să se schimbe și metodele de predare și învățare. Între timp, copiilor nu li se mai permite să ia cursuri suplimentare la școală. Este rar ca o familie să aibă un copil în ultimul an de liceu care să nu ia cursuri suplimentare și să exerseze pentru examen.

Pentru a se pregăti pentru examenul care urmează, dna Phuong a găsit un loc pentru copilul ei la un centru. Cu toate acestea, dna Phuong a spus că taxele de școlarizare la centru sunt destul de mari, iar calitatea profesorilor nu este la fel de bună ca a celor de la școala suplimentară.

Ca răspuns la preocupările elevilor și părinților, directorul Departamentului de Învățământ Secundar (Ministerul Educației și Formării Profesionale), Nguyen Xuan Thanh, a declarat că Circulara 29 prevede predare suplimentară în școli pentru 3 grupe, inclusiv elevii din anul terminal. Cu toate acestea, această predare suplimentară este valabilă doar pentru un anumit nivel. Potrivit domnului Thanh, elevii nu necesită neapărat multă predare suplimentară, ci ar trebui să studieze proactiv pe cont propriu, sub îndrumarea și revizuirea profesorilor.

Potrivit directorului Școlii Gimnaziale Dich Vong (districtul Cau Giay), Luu Van Thong, faptul că elevii studiază singuri nu înseamnă deconectarea de profesori, ci mai degrabă schimbarea modului în care aceștia se conectează. Dacă înainte elevii studiau direct în clasă, acum trebuie să fie proactivi în studiul individual, iar dacă întâmpină dificultăți, ar trebui să contacteze profesorii pentru îndrumare. Organizarea sesiunilor de recapitulare pentru elevii de clasa a IX-a se menține conform regulamentului. Școala oferă întotdeauna sprijin maxim, ajutând elevii să se simtă cât mai încrezători atunci când se prezintă la examen. De asemenea, părinții trebuie să își însoțească copiii în studiul individual.

În ceea ce privește implementarea noilor reglementări privind predarea și învățarea suplimentară din Circulara 29, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a declarat că orașul este o zonă cu un număr mare de elevi și școli, așa că imediat după intrarea în vigoare a Circularei 29, școlile din oraș au informat și au transmis informații elevilor și părinților pentru a înțelege implementarea.

Școlile au avut, de asemenea, soluții pentru a oferi instruire și sprijin grupurilor de elevi, în special recapitulări pentru elevii din ultimul an înainte de examenul de transfer, în conformitate cu noul regulament care nu permite colectarea taxelor de la părinți.

Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, Tran The Cuong, a declarat că orașul are în prezent o foaie de parcurs pentru sprijinirea finanțării școlilor.

Ca în fiecare an, și anul acesta fiecare candidat se poate înscrie pentru a aplica la maximum 3 licee publice, clasate în ordinea preferințelor 1, 2 și 3.

Candidații care aleg prima și a doua opțiune trebuie să se afle în zonele de admitere prescrise; a treia opțiune poate fi în oricare dintre cele 12 zone de admitere ale orașului. Studenții admiși la prima opțiune nu vor fi luați în considerare pentru a doua sau a treia opțiune.

Candidații trebuie să ia în considerare faptul că metoda de calcul al punctajului de admitere pentru clasa a X-a din acest an s-a schimbat față de anul trecut. Punctajul de admitere este scorul total al materiilor și examenelor calculat pe o scală de 1 la 10, în loc să se înmulțească materiile de matematică și literatură cu un factor de 2, ca în anii precedenți.

Sursă: https://daidoanket.vn/khong-hoc-them-lieu-co-do-vao-lop-10-cong-lap-10300895.html