Aducerea moștenirii mai aproape de generația tânără

Studenții vizitează și învață despre artefacte la Muzeul de Sculptură Cham. Fotografie: Document

Aceste programe nu numai că contribuie la construirea și creșterea gradului de conștientizare a patrimoniului, la consolidarea legăturii și a relației strânse dintre patrimoniu și elevi, școli și familii, dar contribuie și la creșterea responsabilității tinerei generații în conservarea, conservarea și promovarea prețioaselor moșteniri ale națiunii.

Abordare inovatoare

În anii 2000, programul de educație patrimonială al muzeului încă se chinuia să-și găsească drumul. Studenții veneau aici în principal pentru vizitarea pasivă a obiectivelor turistice, lipsindu-le oportunitățile de a explora, experimenta și interacționa direct cu patrimoniul.

Din 2013, Muzeul de Sculptură Cham și-a adaptat modul de organizare a programelor educaționale. În consecință, organizează cursuri tematice pentru grupuri de elevi, în funcție de vârstă și programa școlară.

Scopul cursurilor, în ceea ce privește cunoștințele, este ca elevii să intre în contact cu sculpturile și să învețe despre ele, îmbunătățindu-și astfel înțelegerea culturii, istoriei și artei Champa.

În ceea ce privește abilitățile, lecțiile îi ajută pe elevi să își dezvolte creativitatea și abilitățile de viață necesare, cum ar fi: lucrul independent și în grup, prezentarea, scrierea, căutarea - colecționarea - conectarea artefactelor muzeale cu viața reală, observarea - analiza, raționamentul logic...

Având în vedere această nouă conștientizare, Departamentul de Educație al Muzeului de Sculptură Cham a pilotat programul „Care este animalul tău spiritual preferat?” pentru elevii de școală primară cu vârste cuprinse între 6 și 10 ani. Programul a atras participarea multor școli din oraș, aducând un nou suflu activității educaționale a muzeului și pregătind terenul pentru schimbările din anii următori.

Personalul educațional a pilotat, de asemenea, programul „Descoperă cu mine” pentru școlile primare și secundare. Prin intermediul acestuia, elevii pot afla mai multe despre istoria localității Quang Nam - Da Nang în procesul de schimb cultural vietnamez - Cham și pot afla despre unele artefacte asociate cu relicvele Cham din localitatea lor și despre comorile naționale ale muzeului. Programul este integrat cu activități experiențiale, cum ar fi xilogravura, desenul, pictura; jocuri-quiz, cum ar fi numere norocoase, imagini misterioase; jocuri fizice, cum ar fi depășirea obstacolelor, aruncarea mingii și finalizarea echipelor.

Rezultate inițiale

Se poate spune că „ Descoperind împreună cu tine” este un program educațional de succes al Muzeului de Sculptură Cham datorită selecției de teme interesante, care completează programa școlară, precum și integrează activități fizice și intelectuale potrivite vârstei și psihologiei elevilor.

După fiecare program pentru elevii de gimnaziu, Departamentul de Educație realizează un sondaj în rândul elevilor participanți pentru a înregistra feedback-ul și apoi a modifica și îmbunătăți următoarele programe, dacă este necesar. Prin intermediul sondajului, feedback-ul arată nivelul de satisfacție al elevilor, în special în ceea ce privește activitățile interactive și jocurile.

Participând la program, Nguyen Cao Thao Nguyen (clasa a VI-a/a III-a, Școala Gimnazială Tran Hung Dao) a declarat: „Participarea la joc nu este doar distractivă, ci mă ajută și să descopăr multe lucruri noi pe care nu le-am mai știut până acum. Sunt foarte încântată! Dacă va exista o dată viitoare, sper din tot sufletul să particip din nou pentru a continua să învăț și să experimentez mai multe.”

Într-un alt sondaj, Phan Bao Khang (clasa a VI-a/a IX-a, Școala Gimnazială Kim Dong) a comentat: „Înainte de a veni la Muzeul de Sculptură Cham, credeam că Istoria este aridă și dificil de abordat. Dar după ce am admirat comorile naționale și am ascultat poveștile din spatele fiecărei statui, am simțit că intru într-o lume misterioasă și dramatică. Există lucruri pe care nici măcar oamenii de știință nu le-au explicat încă. Am fost deosebit de impresionat de statuia lui Shiva - o capodoperă asociată cu un dans legendar și fermecător.”

În ultimii ani, având în vedere schimbările puternice în aplicarea tehnologiei, în special a inteligenței artificiale, în sprijinirea profesorilor și a elevilor, muzeele își propun să îmbunătățească aceste aplicații în dezvoltarea de noi activități de educație pentru patrimoniu, integrând „asistenți” tehnologici în explorarea patrimoniului în muzee, sprijinind cursurile „la distanță” sau pentru discipline speciale, cum ar fi copiii cu dizabilități.

Sursă: https://baodanang.vn/mang-di-san-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3297996.html