Modelul de școală cu internat - Sprijinirea elevilor din zonele montane

Clasa de informatică a profesorilor și elevilor de la Școala Primară și Gimnazială cu Internat pentru Minorități Etnice Bum To (comuna Bum To).

Școlile și sălile de clasă sunt bine investite.
Mergând înapoi în timp, de la separarea și înființarea provinciei în 2004, educația în general și școlile-internat în special din Lai Chau s-au confruntat cu numeroase dificultăți. Majoritatea școlilor nu au săli de clasă, multe școli fiind construite cu acoperișuri din bambus și paie. Elevii din zonele îndepărtate trebuie să meargă pe jos distanțe lungi pentru a ajunge la școală, ceea ce determină mulți elevi să abandoneze școala.
În ciuda veniturilor bugetare limitate, provincia este încă hotărâtă să aloce resurse pentru activități de internat, asigurând oportunități de învățare pentru elevii din zonele muntoase. Pe lângă implementarea eficientă a politicilor și deciziilor de sprijin central, provincia a emis rezoluții de sprijin practice și oportune, cum ar fi: Rezoluția nr. 35/2016/NQ-HDND din 28 iulie 2016 a Consiliului Popular Provincial privind sprijinirea costurilor centralizate de gătit pentru preșcolari și elevii din internate, sprijinind 91.783 de elevi cu un buget total de 8.703 milioane VND; Rezoluția nr. 04/2022/NQ-HDND din 29 martie 2022 a Consiliului Popular Provincial care stipulează nivelul sprijinului alimentar pentru elevii din internate din comunele, satele și cătunele din Regiunea III, care au fost convertite în Regiunea I, 32.285 de elevi beneficiind de alocații, cu un buget total de 42.022 milioane VND.
Aceste politici umane au ajutat mii de elevi din zonele îndepărtate să își mențină studiile, reducând semnificativ rata abandonului școlar, creând o bază solidă pentru cariera educațională în zonele cu minorități etnice. Dacă în anul școlar 2004-2005, întreaga provincie avea doar 54 de școli cu elevi care rămâneau la școală sub formă de internat, cu 2.447 de elevi, până în anul școlar 2025-2026, numărul a crescut la 41.384 de elevi cu internat în 85 de licee pentru minorități etnice și 62 de licee cu elevi cu internat.
Potrivit domnului Mac Quang Dung - Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională, până în prezent, majoritatea școlilor primare DTBT au fost complet dotate cu săli de clasă, săli multifuncționale, bucătării, cămine pentru elevi, locuri de joacă - terenuri de antrenament și lucrări auxiliare care deservesc viața, studiul și practicarea abilităților de viață. Numărul total de săli de clasă din provincie a ajuns la 7.332, dintre care 5.840 erau săli de clasă solide, ajungând la 79,7%, contribuind semnificativ la stabilizarea dimensiunii școlilor și claselor, satisfăcând nevoile de învățare ale elevilor din zonele muntoase și defavorizate.
Îmbunătățirea calității educației cuprinzătoare

Investițiile în facilități și echipamente sincrone pentru școlile-internat nu numai că contribuie la îmbunătățirea condițiilor de învățare și de viață ale elevilor, dar îmbunătățesc și calitatea educației și a formării profesionale. În ceea ce privește calitatea învățământului de masă în școlile primare pentru minorități etnice, rata de absolvire a programului de școală primară este de 100%. Rata elevilor cu note academice satisfăcătoare sau mai mari în școlile secundare pentru minorități etnice este de 99,1%. Peste 99,9% dintre școlile pentru minorități etnice au absolvit școli secundare, iar rata absolvenților de liceu admiși la universități și colegii a crescut, de asemenea, brusc: de la 30,1% (în 2021) la 44% (în 2025), cel mai înalt nivel de la separarea și înființarea provinciei. Calitatea educației cheie a fost îmbunătățită. Din anul școlar 2020-2021 până în anul școlar 2024-2025, școlile secundare DTBT au 3.875 de elevi care au obținut premii excelente la toate nivelurile.
În acest an școlar, Școala Primară și Gimnazială pentru Minorități Etnice Bum To (Comuna Bum To) are peste 700 de elevi cu internat. Având motto-ul „internat este a doua casă”, școala a înființat o Echipă de Management al Elevilor cu Internat; a dezvoltat modele educaționale asociate cu abilități de viață și a înființat un club de dans și muzică.
Profesoara Dinh Ngoc Linh - directoarea Școlii Primare și Gimnaziale Bum To pentru Minorități Etnice, a împărtășit: Încă de la începutul anului școlar, școala a promovat rolul diriginților și al profesorilor de internat pentru a sprijini elevii în activitățile și studiile lor zilnice. A mobilizat resurse sociale și contribuții din partea părinților pentru a închiria mașini pentru a transporta elevii de internat la școală în fiecare vineri și duminică după-amiază. Astfel, rata de prezență a ajuns la peste 98%.
Concentrarea resurselor pe construirea de internate intermediare

Deși s-au făcut investiții și modernizări, din cauza bugetului limitat al provinciei, investițiile în facilități și echipamente pentru școlile primare pentru minorități etnice nu au îndeplinit cerințele. Imediat după ce Biroul Politic a emis Notificarea nr. 81-TB/TW, din 18 iulie 2025, privind politica de investiții în construirea de școli pentru comunele de graniță, Comitetul Permanent al Comitetului Provincial al Partidului a luat măsuri drastice, metodice și responsabile; a condus revizuirea fondurilor funciare, a planurilor generale, a eliberarii amplasamentelor și a selecției locațiilor pentru construirea de școli, pentru a asigura o infrastructură sincronă.
Conform politicii Partidului, provincia Lai Chau va avea 11 școli-internat intermediare pentru școli primare și secundare. Dintre acestea, primele 5 școli vor începe construcția în 2025. În prezent, 3 școli din comunele Pa Tan, Bum Nua și Phong Tho au început construcția; 2 școli din comunele Hua Bum și Dao San au organizat ceremonii de inaugurare a lucrărilor pe 9 noiembrie; străduindu-se să finalizeze și să dea în folosință în anul școlar 2026-2027. În același timp, provincia a studiat, selectat locații și pregătit amplasamente pentru celelalte 6 școli care urmează să înceapă construcția în 2026 în comunele Sin Suoi Ho, Si Lo Lau, Khong Lao, Pa U, Thu Lum și Mu Ca, asigurând o infrastructură sincronă, gata de implementare imediat ce capitalul va fi disponibil.
Vorbind cu noi, tovarășul Le Van Luong - secretar adjunct al Comitetului Provincial de Partid, președinte al Comitetului Popular Provincial, a declarat: Având ca obiectiv constant construirea unui internat durabil, cuprinzător și uman, provincia continuă să revizuiască și să planifice o rețea de școli și săli de clasă în mod științific, în conformitate cu realitatea. Prioritizarea resurselor, integrarea surselor de capital centrale și locale, programe naționale țintă pentru a consolida și sincroniza sistemul de internate, cantine, instalații sanitare și apă curată. Investiții în echipamente și consumabile pentru trai și studiu, asigurându-se că condițiile de viață și studiu ale copiilor sunt din ce în ce mai bune și mai sigure. Pornind de acolo, modelul internatelor se dezvoltă din ce în ce mai mult, devenind cu adevărat un „leagăn” solid, luminând visele și ambițiile tinerei generații din zonele de frontieră, contribuind la formarea unor resurse umane de înaltă calitate, servind cauza dezvoltării durabile a provinciei.

Sursă: https://baolaichau.vn/giao-duc/mo-hinh-ban-tru-tiep-suc-cho-hoc-sinh-vung-cao-1046047