Anul școlar 2025 - 2026: Disciplină și creativitate pentru succes și dezvoltare

GD&TĐ - În anul școlar 2025-2026, sectorul Educație a stabilit ca temă a anului școlar „Disciplină - Creativitate - Descoperire - Dezvoltare”.

În acest moment, instituțiile de învățământ au pregătit conținut important și soluții cheie pentru implementarea cu succes a temei noului an școlar.

Realizarea temei anului școlar

Potrivit domnului Pham Van Gieng - director adjunct al Liceului și Liceului de Pedagogie (Universitatea Națională de Educație din Hanoi 2), tema anului școlar 2025-2026 este de o importanță deosebită. Dacă anul școlar trecut s-a concentrat pe „inovație, îmbunătățirea calității, solidaritate și disciplină”, anul școlar 2025-2026 pune accentul pe încă doi factori: inovația și dezvoltarea.

A pune „disciplina” pe primul loc are o semnificație orientativă: numai atunci când există ordine, disciplină și unitate pot exista condiții pentru creativitate și descoperiri. Factorul „descoperire” este o cerință nouă, astfel încât fiecare școală nu numai să inoveze la nivel local, ci să creeze și un punct de reper și un punct de cotitură de natură fundamentală. „Dezvoltarea” este obiectivul final, asociat cu viziunea strategică: Dezvoltarea cuprinzătoare a poporului vietnamez, atingerea obiectivului ca până în 2030, educația vietnameză să atingă nivelul avansat al regiunii asiatice; până în 2045, să atingă nivelul avansat al lumii .

„La Liceul și Gimnaziul Pedagogic, am ales o serie de aspecte importante: Îmbunătățirea calității personalului didactic, extinderea spațiilor de învățare creativă, investițiile în transformarea digitală și activități de orientare în carieră, astfel încât elevii nu doar să învețe bine, ci să aibă și oportunitatea de a-și dezvolta abilitățile în noua eră”, a declarat dl. Pham Van Gieng.

Având în vedere caracteristicile educației continue, dl. Lam Huynh Manh Dong - Directorul Centrului de Educație Continuă An Giang 2 (provincia An Giang) a apreciat foarte mult semnificația profundă și practică a temei noului an școlar. Prin urmare, fiecare cadru, profesor și elev trebuie să își schimbe constant gândirea și metodele pentru a îndeplini cerințele erei transformării digitale și integrării internaționale.

Mai exact, dl. Lam Huynh Manh Dong a declarat că Centrul de Educație Continuă An Giang 2 a identificat o serie de obiective și puncte importante în noul an școlar pentru a implementa eficient tema anului școlar.

În primul rând, concentrați-vă pe consolidarea disciplinei și ordinii în management și predare prin creșterea responsabilității și transparenței în management, implementarea strictă a reglementărilor profesionale și construirea unui mediu de învățare prietenos, sigur și disciplinat.

Promovarea inovării și creativității în predare: Aplicarea tehnologiei informației și a transformării digitale în management, predare, testare și evaluare; încurajarea profesorilor să conceapă lecții creative potrivite pentru studenții din învățământul continuu.

Progres în extinderea tipurilor și conținutului de formare: Cooperarea cu instituțiile de formare profesională și centrele de învățare comunitare pentru a deschide mai multe programe de formare practică și profesională, adaptate nevoilor sociale.

Dezvoltarea capacității personalului: Consolidarea formării profesionale, a expertizei și a competențelor de transformare digitală pentru personal și profesori, asigurându-se că fiecare profesor este un nucleu al inovării.

În ceea ce privește Liceul Lam Kinh (Lam Son, Thanh Hoa), conform informațiilor furnizate de directorul Nguyen Minh Dao, în ceea ce privește progresele, școala își propune să îmbunătățească calitatea elevilor excelenți, sprijinind în același timp îndeaproape elevii slabi; promovând cooperarea cu instituțiile de învățământ, cercetând și aplicând modele inteligente de clasă. În ceea ce privește dezvoltarea, școala se va concentra pe formarea profesorilor pentru a le îmbunătăți expertiza și abilitățile, pe încurajarea inițiativelor; pe dezvoltarea unei culturi școlare prietenoase și profesionale; și pe construirea constantă a mărcii și a reputației.

Sincronizați soluțiile

Dna Nguyen Thi Thu Hang - directoarea Liceului A Luoi (comuna A Luoi 2, orașul Hue), a prezentat 4 puncte cheie asupra cărora școala se va concentra în noul an școlar pentru a realiza tema anului școlar, și anume: Construirea și menținerea disciplinei și ordinii; inovarea metodelor de predare, testare și evaluare; realizarea de progrese în transformarea digitală; dezvoltarea completă a elevilor; îmbunătățirea calității personalului didactic.

Prezentând soluția, dna Nguyen Thi Thu Hang a declarat că școala va continua să creeze toate condițiile, să încurajeze profesorii să inoveze metodele, să aplice cu îndrăzneală tehnologia și să organizeze activități creative. Va lansa mișcări de emulare asociate cu tema anului școlar, va recompensa prompt persoanele și grupurile cu contribuții remarcabile. În același timp, va promova munca de socializare și va coordona îndeaproape cu părinții și localitățile pentru a crea un mediu educațional cuprinzător.

„Sperăm că nivelurile de management în educație vor crește nivelul de formare și vor promova capacitatea profesională și competențele digitale ale profesorilor; vor avea politici adecvate de remunerare și sprijin pentru profesori, în special în zonele defavorizate; și vor continua să investească în facilități moderne și echipamente didactice”, a sugerat directorul Liceului A Luoi.

Vorbind și despre soluții, dl. Nguyen Minh Dao a spus că Liceul Lam Kinh va concretiza obiectivele cu planuri detaliate pentru fiecare grup și individ; va atribui responsabilitate rezultatelor; va verifica, evalua și recompensa cu promptitudine. Va organiza seminarii și cursuri de formare pentru actualizarea noilor metode, schimbul de experiențe; va promova rolul uniunii tinerilor și al părinților în sprijinirea activităților educaționale.

„Din punct de vedere al industriei, recomandăm să se acorde în continuare atenție investițiilor în facilități și echipamente didactice; să se construiască mecanisme care să încurajeze și să motiveze profesorii să inoveze; să se consolideze conexiunile, să se creeze oportunități de experiență și orientare profesională pentru studenți”, a declarat dl. Nguyen Minh Dao.

Din practicile didactice și manageriale de la Liceul și Școala Pedagogică, directorul adjunct Pham Van Gieng a realizat că există numeroase soluții care pot implementa eficient tema anului școlar. În consecință, pentru a avea „disciplină”, școala implementează cu seriozitate predarea și învățarea, consolidează cultura școlară și promovează simțul responsabilității fiecărui profesor și al fiecărui elev.

Pentru a fi „creativi”, este necesar să continuăm să inovăm metodele de predare, să aplicăm tehnologia digitală, să încurajăm profesorii să implementeze ore de învățare deschise și să conectăm cunoștințele cu practica. În ceea ce privește acest conținut, școala a construit proiecte de învățare interdisciplinare pentru a ajuta elevii să exerseze gândirea creativă și abilitățile de rezolvare a problemelor.

Pentru a avea o „revoluție”, trebuie să deschidem cu îndrăzneală noi activități, de la modele de cluburi de cercetare științifică, locuri de joacă STEM, până la conectarea liceelor ​​cu universitățile, ajutând elevii să acceseze din timp medii academice de nivel înalt. Progresele vin și din transformarea digitală în management, folosind platforme online pentru a personaliza învățarea pentru fiecare elev.

Pentru a realiza „dezvoltarea”, potrivit domnului Pham Van Gieng, obiectivul final este dezvoltarea completă a elevilor. Școala se concentrează pe dezvoltarea cunoștințelor, abilităților, calităților și orientării în carieră a elevilor, vizând formarea unor persoane complete, „cetățeni globali cu identitate”, empatici, cooperanți și perseverenți. „Sperăm că sectorul educației va continua să sprijine politicile și mecanismele, astfel încât școlile să aibă mai multe condiții pentru a implementa modele avansate, creând un impuls pentru dezvoltarea durabilă”, a sugerat domnul Pham Van Gieng.

Tema anului școlar 2025-2026: „Disciplină - Creativitate - Descoperire - Dezvoltare” demonstrează amploarea și determinarea de a inova a sectorului educațional. Această temă nu este doar un slogan, ci și o direcție specifică de acțiune pentru fiecare unitate școlară. - Dna Nguyen Thi Thu Hang, directoarea Liceului A Luoi

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nam-hoc-2025-2026-ky-cuong-sang-tao-de-dot-pha-phat-trien-post745978.html