Îmbunătățirea calității universitare, integrarea în educația globală

Cercetare științifică la Universitatea Națională Ho Chi Minh City.

Intrând într-o nouă eră, sunt stabilite numeroase obiective pentru învățământul superior din Vietnam. Mai exact, până în 2030, Vietnamul va avea cel puțin o instituție de învățământ superior printre primele 100 din lume într-o serie de domenii.

În același timp, creșterea ratei de înscriere la studii postuniversitare la aproximativ 30% (dintre care aproximativ 40% sunt doctoranzi) și creșterea proporției veniturilor universitare din activități de cercetare și transfer tehnologic la cel puțin 35%...

În ciuda numeroaselor politici de investiții, experții afirmă că învățământul superior, inclusiv sarcinile de cercetare științifică, tehnologie, cercetare și dezvoltare (C&D) și inovare, se confruntă în prezent cu numeroase provocări care trebuie depășite în curând.

Studenții din orașul Ho Chi Minh participă la activități de cercetare științifică la universitate.

Potrivit dnei Tran Thi Anh Nguyet, economist în domeniul educației la Banca Mondială din Vietnam, deficitul de studenți postuniversitari și de talente în cercetare reprezintă un blocaj serios. În prezent, doar aproximativ 1/3 dintre lectorii universitari au un doctorat, mult mai puțin decât rata de 100% a doctoratelor de la universitățile de top din Asia.

În plus, din cauza volumului mare de predare și a finanțării limitate pentru cercetare, lectorii au puțină motivație sau timp pentru a-și actualiza programele de predare și a desfășura cercetări științifice. Mulți lectori nu au, de asemenea, expunere la practicile de afaceri și cercetarea internațională, ratând oportunități de a-și îmbunătăți expertiza.

Dna Tran Thi Anh Nguyet a mai spus că infrastructura educațională universitară din Vietnam nu a ținut pasul cu cerințele predării și cercetării moderne. Multe laboratoare sunt învechite, iar echipamentele lipsesc în multe programe de predare și cercetare științifică.

În unele universități, mai mulți studenți sunt obligați să împartă același set de echipamente de laborator, ceea ce reflectă o lipsă gravă de instrumente didactice de bază. Accesul la infrastructura digitală (rețele de mare viteză, resurse de calcul, biblioteci online) este, de asemenea, limitat, împiedicând atât colaborarea în învățare, cât și în cercetare.

Universitatea Națională din Ho Chi Minh City promovează activități de cercetare științifică.

Experții au subliniat, de asemenea, că Vietnamul nu dispune de facilități comune de cercetare și dezvoltare la nivel național, unde să se poată desfășura experimente avansate și producție pilot.

În prezent, chiar și cei mai importanți cercetători și oameni de știință ai țării au cu greu acces la laboratoare de talie mondială pentru a fabrica și testa cipuri semiconductoare sau pentru a efectua experimente biotehnologice într-un mediu biosigur.

Această lacună înseamnă că multe idei promițătoare adesea nu pot fi testate și implementate la scară largă, iar acest lucru împiedică colaborarea dintre universitate și industrie.

Fără modernizări semnificative ale infrastructurii fizice și digitale, obiectivul Vietnamului de a construi un mediu de cercetare și formare de talie mondială va rămâne evaziv.

Elevii experimentează tehnologia virtuală.

Pentru a promova învățământul superior vietnamez și a-l integra în învățământul superior global, Dr. Doan Ngoc Xuan, rectorul Universității Thu Dau Mot (Ho Chi Minh City), a declarat că, din obiectivele de transformare a Vietnamului într-o țară dezvoltată în viitor, învățământul superior vietnamez trebuie să se integreze în învățământul superior global, în contextul erei ascensiunii odată cu națiunea.

Este necesară concentrarea resurselor pe dezvoltarea unor universități cu programe de formare de calitate superioară, mai specializate, cu o integrare internațională mai profundă în programele de formare și îmbunătățirea calității personalului didactic.
Dr. Doan Ngoc Xuan, Director al Universității Thu Dau Mot

Pentru a realiza acest lucru, a propus Dr. Doan Ngoc Xuan, este necesară concentrarea resurselor pe dezvoltarea unor universități cu o calitate superioară, mai specializate și cu o integrare internațională profundă în programele de formare, precum și pe îmbunătățirea calității corpului profesoral.

Concentrați-vă pe atragerea, formarea și implementarea unor politici de remunerare adecvate pentru lectori și oameni de știință; promovați implementarea politicii de transformare a limbii engleze în a doua limbă; Resursele de investiții ale statului trebuie concentrate pe o serie de puncte cheie, în loc să dispersați investițiile ineficiente.

În același timp, este necesară restructurarea sistemului universitar într-o direcție mai eficientă, către o formare multidisciplinară, interdisciplinară și cuprinzătoare, aducând valoare globală cursanților, societății și obiectivului dezvoltării economice naționale.

Activități de cercetare științifică la Universitatea de Științe din Ho Chi Minh City.

Promovarea internaționalizării, conectarea programelor internaționale de înaltă calitate și extinderea cooperării cu organizații și țări, străduindu-se să aducă unele instituții de învățământ în grupul lider mondial.

Între timp, Banca Mondială a propus un pachet cuprinzător de reforme strategice și investiții pentru perioada 2025-2030 în sectorul învățământului superior din Vietnam. Măsurile propuse sunt de amploare, estimându-se că vor necesita un buget total de aproximativ 12-17 miliarde USD pe parcursul a 5 ani, însă acest nivel de investiții (echivalentul a aproximativ 2,5% din PIB-ul Vietnamului pe an, alocat treptat între 2026-2030) este încă modest în comparație cu standardele regionale.

Această amploare este proporțională cu importanța strategică a învățământului superior și cu beneficiile semnificative care se așteaptă să fie obținute în ceea ce privește ocuparea forței de muncă înalt calificate, inovarea și creșterea economică.

Planul ar putea aloca aproximativ 60% din finanțare investițiilor în active fixe (facilități moderne, laboratoare, centre de excelență și modernizări ale infrastructurii digitale) și 40% programelor obișnuite, cum ar fi burse, granturi de cercetare și costuri de funcționare.

Faza inițială se va concentra pe construirea infrastructurii, în timp ce finanțarea programului (dezvoltarea resurselor umane și activități de cercetare) va fi menținută anual.

Universitatea Internațională (Universitatea Națională Ho Chi Minh City) promovează activități de cercetare științifică.

Dna Tran Thi Anh Nguyet consideră că prin reformarea mecanismului de alocare a bugetului, dezvoltarea resurselor umane, modernizarea infrastructurii de cercetare și dezvoltare și atragerea participării sectorului privat, Vietnamul va crea un ciclu de dezvoltare favorabil în care calitatea educației este îmbunătățită, cercetarea, dezvoltarea și inovarea sunt promovate și vor contribui mai mult la dezvoltarea economică.

Strategia reprezintă o investiție decisivă în viitorul Vietnamului: construirea unui sistem de învățământ superior de talie mondială, care va servi drept forță motrice pentru inovație, competitivitate și creștere durabilă în deceniile următoare.

CAO TAN

Sursă: https://nhandan.vn/nang-tam-chat-luong-dai-hoc-hoi-nhap-giao-duc-toan-cau-post921004.html