Mulți studenți tânjesc după mese gătite acasă.

„ Merg la școală de luni până duminică.”

„A trecut mult timp de când n-am mai avut ocazia să iau masa cu familia, pentru că în fiecare seară trebuie să merg la cursuri suplimentare sau să studiez. Mesele mele sunt întotdeauna în grabă; mănânc pur și simplu ce am la dispoziție pentru a termina masa și apoi continui să studiez.” Aceasta este ceea ce DCT, elev în clasa a XII-a la Liceul Tran Van Giau din districtul Binh Thanh, orașul Ho Chi Minh, i-a mărturisit unui reporter de la ziarul Thanh Nien .

Imaginea elevilor mâncând în grabă în fața porții școlii sau pe scaunele de motocicletă ale părinților nu mai este o neobișnuită.

De exemplu, MT, o elevă în clasa a doua din Sectorul 1, a spus: „Merg la școală de luni până duminică. În fiecare seară merg la ore suplimentare, iar sâmbăta și duminica merg și la ore de engleză. Vreau să iau cina acasă, dar familia mea rareori mănâncă împreună.” Această elevă a spus că micul ei dejun este mâncare cumpărată de la magazine, prânzul îl ia la școală, iar după-amiaza, mama ei îi cumpără orez lipicios sau pâine ca să o mănânce înainte de a o duce la ore suplimentare.

Dna TT (părintele lui MT) a spus că, din cauza cerințelor de la serviciu, trebuie să-și ducă copilul la meditații de după-amiază până la ora 19:00, astfel încât „cineva să aibă grijă de copil și să-mi pot termina și eu temele pentru ziua respectivă”; iar în weekenduri, trebuie să recupereze orele de engleză pierdute. În mod normal, în timpul săptămânii, familia dnei T nu ajunge acasă până la ora 19:45, iar ea și soțul ei iau fiecare cina înainte.

Într-o zi lucrătoare, la ora 18:00, stând în primul rând al unui centru de limba engleză de pe strada Pham Hung, sectorul 8, orașul Ho Chi Minh, am întâlnit un elev de școală primară care lua o gustare înainte de oră. Mulți alți elevi, încă purtând uniformele de gimnaziu sau liceu, tocmai coborâseră de pe motocicletele părinților și ronțăiau sandvișuri.

PT, elev în clasa a XII-a la un liceu din Districtul 3, orașul Ho Și Min, are un program încărcat de meditații seara. Sâmbăta și duminica, este și mai ocupat, participând la cluburi extracurriculare și la sesiuni de meditații. În multe weekenduri, participă la trei sesiuni de meditații, de dimineața până seara. „Până ajung acasă, toată lumea a mâncat deja cina. Mănânc mai târziu, fac duș, mă odihnesc puțin și apoi continui cu temele”, povestește PT. Elevul spune că este totuși mai norocos decât mulți dintre prietenii săi, deoarece mama lui reușește întotdeauna să pregătească micul dejun pentru întreaga familie. Profitând de câteva minute dimineața, întreaga familie poate mânca împreună și poate sta de vorbă câteva minute înainte ca toată lumea să se grăbească pentru o zi aglomerată.

I-am întrebat pe mulți studenți dacă au vreun regret. Unii au spus că și-ar fi dorit să poată reduce sesiunile suplimentare de meditații și să se bucure de cine relaxante cu familiile lor, fără să-și facă griji pentru teme. Dar acest lucru este foarte dificil acum; se tem mereu că, dacă rezultatele lor academice nu sunt atât de bune pe cât sperau, părinții lor vor fi dezamăgiți.

Domnul Do Dinh Dao (directorul liceului Nguyen Huu Tho, districtul 4, orașul Ho Chi Minh)

Părinții sunt ocupați să-și câștige existența, în timp ce copiii sunt prinși în vârtejul studiului.

Domnul Do Dinh Dao, directorul Liceului Nguyen Huu Tho, Districtul 4, Ho Chi Minh City, a povestit cum, în timpul numeroaselor conversații cu elevii și părinții, s-a simțit profund întristat când i-a auzit pe unii elevi mărturisind că își doresc o masă în familie cu ambii părinți prezenți în fiecare seară. „Unii elevi mi-au spus că părinții lor sunt ocupați să-și câștige existența, să întrețină familia și vin acasă doar noaptea târziu. Unii cumpără mâncare online, mănâncă, studiază și apoi se duc la culcare. Până când ajung părinții acasă, elevii dorm adesea dus. Părinții lor sunt adesea epuizați când ajung acasă târziu, așa că întreaga familie nu mai gătește; de ​​obicei comandă mâncare la domiciliu. Mesele gătite acasă, cu întreaga familie stând împreună, sunt incredibil de rare”, a spus domnul Dao.

Un elev ia o gustare înainte de a participa la o sesiune de meditații de seară în fața unui centru de limba engleză din orașul Ho Chi Minh.

Directorul a menționat, de asemenea, că multe familii rareori iau masa împreună din cauza programului extracurricular al copiilor lor. Mulți elevi merg la școală pentru prânz și cină, apoi cumpără rapid un sandviș sau o cutie de orez lipicios în fața porții școlii la ora 17:00, mâncând în timp ce se grăbesc spre prima lor oră suplimentară până la ora 19:00. Unii elevi au chiar două ore într-o singură seară, uneori ajungând acasă abia la ora 21:00 sau 22:00.

„I-am întrebat pe mulți studenți dacă au vreun regret. Unii au spus că și-ar fi dorit să poată reduce sesiunile suplimentare de meditații și să se bucure de o cină relaxantă cu familia, fără să-și facă griji pentru teme. Dar acest lucru este foarte dificil acum; se tem mereu că, dacă rezultatele lor academice nu sunt atât de bune pe cât sperau, părinții lor vor fi dezamăgiți”, a mărturisit domnul Dao.

Domnul Le Van Nam, profesor de chimie la Liceul Tran Van Giau, consideră că există o situație îngrijorătoare. Mai mulți elevi își exprimă sentimentul că se simt copleșiți. Mulți simt că trăiesc într-un ciclu nesfârșit de studiu, teme și examene. Ezită să sară peste ore suplimentare pentru a se bucura de o masă plăcută cu familia. Pentru a se ține pasul cu programul, mulți elevi recurg la mâncatul rapid, doar pentru a termina înainte de a participa la cursuri.

Dacă măcar pentru o clipă ai privi brusc înapoi…

Directoarea unei școli din orașul Thu Duc, Ho Chi Minh City, consideră că toată lumea își dorește ca ai lor copii să fie inteligenți și de succes. Mulți părinți, din cauza circumstanțelor și a grijilor de a face față cheltuielilor, nu pot oferi copiilor lor o masă completă, forțându-i să-și trimită copiii la școală târziu sau la ore suplimentare în speranța unui viitor mai luminos. Părinții au propriile motive. Cu toate acestea, o masă în familie nu înseamnă doar să le oferi copiilor nutrienți și mâncăruri preferate. Este, de asemenea, o modalitate prin care adulții se conectează cu familia și îi educă pe elevi să aibă grijă de bunicii și părinții lor și să îi ajute. În special, arta creșterii copiilor constă în a ști cum să încurajezi în mod natural și intim copiii să se destăinuie, să împărtășească și să-și spună poveștile în timpul mesei.

„Ca persoană care lucrează în domeniul educației, cred că fiecare părinte cu copii de vârstă școlară se confruntă cu atât de multe provocări. Dacă uităm treptat să le oferim copiilor noștri o masă în familie, ar trebui să ne oprim uneori și să reflectăm. Ar trebui să ne oprim și să ne gândim dacă nevoia copiilor noștri de a studia din greu și de a trece examenele de admitere la școli prestigioase este cu adevărat o nevoie a lor sau ceva la care sperăm? Ar trebui să ne oprim și să ne gândim dacă le-am acordat copiilor noștri suficientă atenție”, a exprimat directorul.

În același timp, potrivit ei, școlile se străduiesc în prezent să creeze un mediu școlar fericit. Cu toate acestea, acesta trebuie extins pentru a include un mediu fericit. În acest mediu, elevii trebuie să aducă înapoi familiilor lor ceea ce au învățat la școală. Aceasta înseamnă că elevii nu se îmbufnează și nu reacționează în moduri care să-i supere pe părinți, ci, în schimb, își exprimă cu încredere opiniile personale în diverse moduri. Înseamnă că elevii știu cum să-și aleagă cuvintele atunci când împărtășesc mesaje, cum să transmită mesaje părinților și altor adulți, astfel încât părinții să poată vedea adevăratele nevoi și vise ale copiilor lor. Acest lucru răspândește spiritul fericirii cu care copiii sunt insuflați de profesorii lor la școală...

„Pentru studenți, studiul este foarte important, dar menținerea unui echilibru între studiu și relaxare este la fel de importantă. Studenții au nevoie de timp pentru odihnă, pentru a-și regenera energia, a-și îngriji sănătatea mintală și a construi relații cu familia și prietenii. Numai cu odihnă adecvată pot studenții să studieze eficient, să-și mențină creativitatea și să-și îmbunătățească starea generală de sănătate. Suprasolicitarea, neglijarea meselor și a somnului și lipsa conexiunii cu familia și prietenii nu ajută la crearea unui mediu de învățare sănătos și fericit”, a declarat profesorul Le Van Nam. (va urma)

Sursă: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm