Relaxarea reglementărilor privind meditațiile profesorilor.

Noua propunere sugerează că profesorilor ar trebui să li se permită să ofere meditații suplimentare propriilor elevi. (Imagine ilustrativă: Vân Trang)

În prezent, articolul 4 din Circulara 17/2012/TT-BGDĐT prevede că în următoarele cazuri este interzisă acordarea de meditații suplimentare:

Nu sunt permise meditații suplimentare pentru elevii care beneficiază deja de două sesiuni de predare pe zi organizate de școală.

Nu sunt permise meditații suplimentare pentru elevii de școală primară, cu excepția: îmbogățirii în arte, educație fizică și sport și formării abilităților de viață.

Instituțiilor de învățământ superior, colegiilor, școlilor profesionale și centrelor de formare le este interzis să organizeze cursuri suplimentare sau sesiuni de meditații care să acopere conținuturi din programa de învățământ general.

- Pentru profesorii care primesc salarii din fondul de salarizare al unei organizații publice non-profit:

Organizarea de meditații extracurriculare în afara școlii este interzisă, dar participarea la meditații extracurriculare în afara școlii este permisă.

Profesorii nu au voie să ofere meditații suplimentare în afara orelor de școală elevilor pe care îi predau la clasele obișnuite fără permisiunea directorului instituției care îi conduce pe acești profesori.

Cu toate acestea, în proiectul noii Circulare privind meditațiile și cursurile suplimentare emise de Ministerul Educației și Formării Profesionale , clauza referitoare la cazurile în care meditațiile sunt interzise, ​​așa cum este menționat mai sus, nu mai este inclusă.

Conform articolului 5 din proiect, cadrele didactice (inclusiv directorii adjuncți) care lucrează și primesc salarii din fondul de salarizare al instituțiilor publice de învățământ general sau de educație continuă au voie să participe la activități didactice extracurriculare în afara școlii, dar trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:

- Raportează Directorului despre subiectul, locația și ora participării la meditațiile extracurriculare și se angajează față de Director să îndeplinească sarcinile atribuite și să nu încalce principiile meditațiilor extracurriculare.

- Dacă la ora de meditații extracurriculare a unui profesor sunt incluși elevi din clasa pe care o predă în prezent, profesorul trebuie să raporteze acest lucru, să întocmească o listă cu acești elevi (numele complete ale elevilor; clasa actuală) și să o trimită Directorului, împreună cu angajamentul de a nu folosi nicio formă de constrângere pentru a-i forța pe elevi să participe la orele suplimentare.

Directorii care participă la activități de meditații extracurriculare trebuie să se prezinte și să obțină aprobarea șefului Departamentului de Educație și Formare Profesională (pentru școlile gimnaziale) sau a directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională (pentru școlile gimnaziale).

După cum se poate observa, proiectul noii Circulare a relaxat reglementările privind meditațiile. Prin urmare, profesorii care oferă meditații elevilor pe care îi predau direct în școală nu trebuie să ceară permisiunea șefului agenției; aceștia trebuie doar să se prezinte, să întocmească o listă cu elevii și să se angajeze să nu-i oblige pe elevi să participe la meditații.

Regulamentul care interzice meditațiile pentru elevii de școală primară a fost, de asemenea, ridicat.

În ceea ce privește principiile predării și învățării suplimentare, articolul 3 din proiectul noii Circulare a Ministerului Educației prevede că predarea și învățarea suplimentară pot fi organizate numai atunci când elevii au nevoie de învățare suplimentară, participă în mod voluntar și au consimțământul părinților sau tutorilor lor. Nicio formă de constrângere nu trebuie utilizată pentru a forța elevii să participe la învățarea suplimentară.

Durata, ora și locația meditațiilor și a cursurilor suplimentare trebuie să fie adecvate dezvoltării psihologice și fiziologice a grupei de vârstă, să asigure sănătatea elevilor și să respecte reglementările legale privind securitatea, ordinea, siguranța și igiena mediului în zona în care se desfășoară meditațiile și cursurile suplimentare.

Proiectul de regulament stipulează că orele suplimentare sau meditațiile nu sunt permise în școlile care oferă deja predare de două sesiuni pe zi.

Orele extracurriculare nu au voie să reducă conținutul curricular al materiilor din planul de învățământ al școlii pentru a-l include în clasele suplimentare. În plus, acestea nu trebuie să predea conținut înainte de distribuirea curriculumului în planul de învățământ al școlii; nici nu trebuie să utilizeze exemple, întrebări sau exerciții din clasele suplimentare pentru testarea sau evaluarea elevilor.

În special, conținutul predării și învățării suplimentare trebuie să contribuie la consolidarea și îmbunătățirea cunoștințelor, abilităților și educării caracterului elevilor; nu trebuie să încalce legislația vietnameză și nu trebuie să fie prejudecat de etnie, religie, ocupație, sex, statut social, obiceiuri și tradiții din Vietnam.

Sursă: https://laodong.vn/giao-duc/noi-long-quy-dinh-ve-day-them-cho-giao-vien-1386005.ldo