Relaxarea reglementărilor privind orele suplimentare pentru profesori

În prezent, articolul 4 din Circulara 17/2012/TT-BGDDT prevede că printre cazurile în care nu este permisă predarea suplimentară se numără:

- Nu predați cursuri suplimentare pentru elevii care au fost organizați de școală să studieze 2 sesiuni/zi.

- Nu predați cursuri suplimentare elevilor din școala primară, cu excepția următoarelor cazuri: arte plastice, educație fizică și formare în abilități de viață.

Universitățile , colegiile, școlile profesionale și școlile de formare profesională nu organizează predare și învățare suplimentară a conținuturilor conform programului de învățământ general.

- Pentru cadrele didactice care primesc salariu din fondul de salarii al unităților de serviciu public:

Nu are voie să organizeze activități didactice sau de învățare suplimentare în afara școlii, dar poate participa la activități didactice suplimentare în afara școlii;

Nu este permisă predarea de cursuri suplimentare în afara orelor de școală pentru elevii pe care profesorul îi predă în mod regulat fără permisiunea șefului agenției care gestionează profesorul respectiv.

Cu toate acestea, în proiectul noii Circulare privind predarea și învățarea suplimentară a Ministerului Educației și Formării Profesionale , prevederile de mai sus privind cazurile în care predarea suplimentară nu este permisă nu mai sunt menționate.

Conform articolului 5 din proiect, cadrele didactice (inclusiv directorii adjuncți) care lucrează și primesc salarii din fondul de salarii al instituțiilor de învățământ general sau al instituțiilor publice de educație continuă au voie să participe la activități didactice extracurriculare în afara școlii, dar trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:

- Raportează Directorului despre materiile, locațiile și orele de predare suplimentară și se angajează față de Director să îndeplinească sarcinile atribuite și să nu încalce principiile predării și învățării suplimentare.

- În cazul în care clasa extracurriculară a unui profesor include elevi din clasa pe care o predă direct în școală, acesta trebuie să raporteze și să întocmească o listă cu acești elevi (numele complet al elevului; clasa din școală) Directorului și să se angajeze să nu folosească nicio formă de a forța elevii să participe la cursuri suplimentare.

Directorii care participă la activități didactice extracurriculare trebuie să se prezinte și să primească aprobarea Șefului Departamentului de Educație și Formare Profesională (pentru școlile gimnaziale) și a Directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională (pentru licee).

Se poate observa că proiectul noii Circulare a relaxat reglementările privind predarea și învățarea suplimentară. Prin urmare, profesorii care predau ore suplimentare elevilor care predau direct în școli nu trebuie să ceară permisiunea șefului agenției, ci trebuie doar să raporteze, să întocmească o listă a elevilor și să se angajeze să nu-i oblige pe elevi să participe la ore suplimentare.

Regulamentul care interzice meditațiile suplimentare pentru elevii din școala primară nu mai există.

În ceea ce privește principiile predării și învățării suplimentare, articolul 3 din proiectul noii Circulare a Ministerului Educației prevede că predarea și învățarea suplimentare pot fi organizate numai atunci când elevii au nevoia de a învăța suplimentar, învață suplimentar în mod voluntar și au consimțământul părinților sau tutorilor lor. Nicio formă de constrângere nu poate fi folosită pentru a obliga elevii să învețe suplimentar.

Durata, ora și locația cursurilor suplimentare și a învățării trebuie să fie adecvate psihologiei și vârstei elevilor, să asigure sănătatea elevilor și să respecte reglementările legale privind securitatea, ordinea, siguranța și salubritatea mediului în zona în care se desfășoară cursurile suplimentare și învățământul.

Proiectul prevede că nu se pot organiza activități suplimentare de predare și învățare în școlile care organizează deja două sesiuni pe zi.

Nu este permis ca orele suplimentare să reducă conținutul programului de învățământ al școlii pentru a include activități suplimentare de predare și învățare. În același timp, nu este permisă predarea de conținut suplimentar în avans față de distribuția programului de învățământ al școlii; și nu este permisă utilizarea de exemple, întrebări și exerciții care au fost predate sau învățate suplimentar pentru a testa și evalua elevii.

În special, conținutul predării și învățării suplimentare trebuie să contribuie la consolidarea și îmbunătățirea cunoștințelor, abilităților și a educării personalității elevilor; nu trebuie să fie contrar prevederilor legislației vietnameze și nu trebuie să conțină prejudecăți cu privire la etnie, religie, profesie, sex, statut social, obiceiuri și tradiții din Vietnam.

Sursă: https://laodong.vn/giao-duc/noi-long-quy-dinh-ve-day-them-cho-giao-vien-1386005.ldo