Profesoara asociată vietnameză predă inteligență artificială la o universitate chineză de top

Pasiunea pentru matematică și cercetare l-a determinat pe Nguyen Cam Tu să predea la una dintre primele școli de formare în domeniul inteligenței artificiale (IA) din China.

Nguyen Cam Tu, în vârstă de 40 de ani, este profesor asociat la Școala de Inteligență Artificială a Universității din Nanjing. Aceasta face parte din grupul C9 - cele mai bune nouă universități din țară, considerate Ivy League din China. Conform clasamentului universitar din 2024 al THE, Universitatea din Nanjing se află în top 20 în Asia și ocupă locul 73 în lume .

Direcția de cercetare a lui Tu este în domeniul inteligenței artificiale conversaționale. Ea predă, îndrumă studenții în cercetare și construiește sisteme de inteligență artificială care pot simula conversațiile umane. Tu este, de asemenea, autoarea a peste 50 de articole publicate la conferințe și reviste științifice de top din lume, precum EMNLP, IJCAI, TKDE...

„Nu mi-am propus să devin profesor. Am încercat doar să-mi fac treaba mai bine decât ieri și totul a venit de la sine”, a împărtășit Tu.

Profesor asociat Nguyen Cam Tu. Fotografie: Furnizată de personaj

Tu a fost studentă la matematică, acum la Liceul pentru Supradotați în Științe Naturale al Universității Naționale din Hanoi . După absolvirea liceului, a ales să urmeze studiile de Tehnologie Informațională la Universitatea de Tehnologie a Universității Naționale din Hanoi. Potrivit spuselor lui Tu, această specializare necesită atât abilități de calcul, cât și aplicații practice.

Studiind într-un mediu cu mulți „experți” în științe naturale în regiunile Nord și Centru, Tu a excelat și a devenit șefa promoției clasei K46 la Tehnologia Informației. Apoi a fost responsabilă de fabricarea produselor tehnologice la o companie. Dar după doar aproximativ un an de muncă, Tu a revenit pe calea cercetării și a absolvit un program de master, tot la Universitatea de Tehnologie.

„Prefer să fac cercetare pentru că am ocazia să explorez lucruri noi. Deși este o provocare, chiar vreau să continui”, a spus Tu.

Când s-a dedicat cercetării, Tu a avut numeroase ocazii să discute și să colaboreze cu lectori străini. Realizând că direcția profesorilor de la Universitatea Tohoku din Japonia era similară cu direcția sa de dezvoltare, în 2008, Tu și-a făcut doctoratul în Informatică acolo. În plus, a lucrat și la Google Japonia, participând la o serie de proiecte de dezvoltare a aplicațiilor de inteligență artificială.

În această perioadă, Tu a urmărit și activitățile de cercetare privind inteligența artificială din China, în special pe cele ale profesorului Zhou Zhi-hua - o stea în ascensiune în domeniul inteligenței artificiale la acea vreme. Interesul ei pentru o cultură similară cu cea din Vietnam și percepția unui mediu de cercetare dinamic au îndemnat-o să aleagă China ca următoare destinație, după finalizarea programului în Japonia în 2011.

În 2012, Tu a mers la Universitatea din Nanjing pentru a face cercetări postdoctorale sub îndrumarea profesorului Zhou Zhi-hua. Patru ani mai târziu, a început să predea la Institutul de Software al Universității din Nanjing.

La început, Tu s-a confruntat cu o barieră lingvistică. Preda în engleză, dar unii studenți vorbeau cu ea în privat, în chineză, după ore. Pentru a o ajuta, Tu a învățat să comunice în chineză, îmbunătățindu-și treptat abilitățile de ascultare și vorbire prin conversații în timpul predării. Cu toate acestea, existau încă situații „tragicomice” în care studenții nu înțelegeau mesajele transmise de Tu. De multe ori, Tu îi suna pe studenți pentru a vorbi direct, în loc să le trimită mesaje text.

„Cel mai bun lucru la predarea în Nanjing este că toți studenții sunt foarte muncitori și excelenți. Învăț multe de la ei”, a spus Tu.

După trei ani, Tu s-a transferat la Școala de Inteligență Artificială - o nouă membră a Universității din Nanjing, una dintre primele instituții de formare în domeniul inteligenței artificiale din China. Tu a spus că aceasta a fost cea mai dificilă perioadă a carierei sale. A trebuit să înființeze și să orienteze noul grup de cercetare și să participe la construirea cadrului curricular pentru anumite discipline.

Materia care o interesează cel mai mult pe Tu, o găsește interesantă, dar o și îngrijorează foarte mult, este Etica Inteligenței Artificiale. Nu doar Tu, ci și profesorii din școală nu sunt siguri ce să predea, deoarece nu există multe materii similare în lume. Tu trebuie să citească o mulțime de documente, nu doar despre IA, ci și despre filosofie, societate și drept. Pornind de acolo, ea vine cu principalele subiecte ale materiei, de exemplu, impactul IA asupra societății sau problemele legate de confidențialitate și egalitate în utilizarea IA.

„Deși acest subiect nu are legătură directă cu ingineria, mi-a deschis mult ochii”, a spus Tu.

Potrivit lui Tu, Universitatea Nanjing este cea mai puternică în cercetarea fundamentală privind teoria învățării automate și învățarea prin consolidare. Profesorii trebuie atât să promoveze punctele forte ale universității, cât și să înțeleagă noile tendințe care interesează lumea. Tu și-a dat seama că sistemele de inteligență artificială echipate cu capabilități lingvistice au un mare potențial de aplicare, asociat cu numeroase provocări și probleme interesante. A decis să urmeze domeniul inteligenței conversaționale, făcând atât cercetare, cât și colaborând pentru a construi chatbots (roboți de chat online) cu corporații precum Oppo sau Alibaba.

Profesorul asociat, Dr. Phan Xuan Hieu, de la Universitatea de Tehnologie a Universității Naționale din Vietnam, Hanoi, care a însoțit-o și a îndrumat-o pe Tu în cercetările sale încă din facultate și a lucrat cu ea până în prezent, a declarat că îi admiră abilitățile profesionale și energia pozitivă de la locul de muncă.

„Cam Tu are o bază solidă în matematică, o pasiune pentru cercetare și este lentă și calmă. Negrăbită să meargă repede, Cam Tu merge mereu înainte, obținând rezultate semnificative cu inteligența, perseverența și curajul unei femei vietnameze într-o țară străină”, a împărtășit el.

Profesor asociat Nguyen Cam Tu în campusul Școlii de Inteligență Artificială a Universității Nanjing. Fotografie: Furnizată de personaj

În viitor, Tu intenționează să continue promovarea grupului de cercetare de care este responsabilă la Universitatea din Nanjing. De asemenea, speră să colaboreze cu școli din Vietnam pentru a sprijini studenții în activitățile de cercetare.

Pentru a studia și cerceta informatica la universitățile de top din lume, Tu consideră că studenții trebuie să aibă o orientare clară și cunoștințe solide de bază, cum ar fi învățarea automată. Tu îi sfătuiește pe studenți să participe la cercetări de la nivel universitar, demonstrând pasiune și motivație pentru dezvoltare personală - un factor de care profesorii sunt foarte interesați.

Ea a vorbit despre cele trei etape ale dezvoltării cercetării prin care profesorii de la Nanjing îi îndrumă pe studenți. Primul pas este investigarea (sintetizarea, citirea informațiilor pentru a cunoaște stadiul cercetării privind problema care te interesează), apoi imitarea (înțelegerea tehnologiei și urmarea acesteia) și în final crearea.

În plus, Tu a spus că studenții vietnamezi au multe oportunități de a studia inteligența artificială în China datorită bazei solide în matematică și științe naturale. Între timp, pentru a-și realiza ambiția de a deveni lider în tehnologie, guvernul chinez are, de asemenea, numeroase politici care prioritizează dezvoltarea inteligenței artificiale, promițând un mediu dinamic de învățare și cercetare.

Privind în urmă la parcursul său, Tu a spus că cercetarea și predarea au fost motivația ei pentru dezvoltare, nu atingerea unei poziții academice înalte. Nu s-a gândit adesea la succes, ci pur și simplu și-a urmat pasiunea în fiecare zi. Studenții ei lucrează acum la multe companii mari de tehnologie, precum Microsoft, Huawei sau ByteDance...

„Ceea ce mă mândrește cel mai mult este să văd elevii reușind”, a împărtășit Tu.

Vnexpress.net