O doctorandă vietnameză își împărtășește metodele speciale de predare ale unei universități de top din SUA

Dr. Jenny Dung Le, lector universitar la Școala de Administrare a Afacerilor din cadrul Universității VinUni, a studiat și a predat la Universitatea Cornell (SUA) timp de aproape un an (din februarie până în decembrie 2022) în cadrul programului de studii Future.

Acesta este un program menit să îmbunătățească abilitățile de cercetare și predare ale tinerilor lectori, îndeplinind standardele universităților de top. Prin urmare, pe parcursul unui an de lucru la Cornell, lectorii vor fi implicați direct în activități de predare și cercetare. După ce vor fi consiliați și îndrumați de un profesor de la Cornell, lectorii vor exersa predarea în sala de curs și vor desfășura cercetări în grup pe teme practice.

Dr. Jenny în perioada petrecută la Universitatea Cornell, SUA (2022).

Presiunea de a preda pentru prima dată la Cornell

Dr. Jenny Dung Le (născută în 1986) a absolvit Universitatea de Comerț Exterior din Hanoi, cu specializarea Economie Externă . Și-a continuat masteratul în Franța timp de 2 ani și s-a întors pentru a preda timp de 5 ani. Înainte de a se alătura VinUni, Dr. Jenny a petrecut o perioadă studiind pentru doctorat în Australia.

„ Niciodată nu am crezut că voi deveni profesor. Profesia m-a ales. Poate că soarta de a fi atașat de predare m-a însoțit de atunci. Venind la VinUni, cred că voi crea un impact mai mare, sprijinind dezvoltarea unei întregi generații de tineri din Vietnam ”, a împărtășit Dr. Jenny.

Amintindu-și de primele sale zile de predare la Cornell, ea a spus că, pentru a ajunge pe podium, lectorii trebuiau să participe la cursuri, să citească și să dezvolte conținutul cursului timp de un semestru întreg, sub supravegherea unui profesor cu normă întreagă. Apoi, lectorii exersau și repetau cu profesorul înainte de a preda.

Studenții din SUA au obiceiul de a pune întrebări și de a participa foarte activ la cursuri, așa că lectorii trebuie să pregătească de 5 până la 10 ori mai multe cunoștințe decât în ​​cadrul cursului, pentru a fi pregătiți să răspundă și să dezvolte subiectul cu studenții.

„ Concursul de admitere de la Universitatea Cornell este groaznic. Prin urmare, studenții de la această facultate sunt foarte buni. Sunteți cu toții elite din multe țări diferite din întreaga lume ”, și- a împărtășit Dr. Jenny impresia despre studenții de la Universitatea Cornell.

Dr. Jenny (coperta stângă) cu instructori de la Universitatea Cornell.

„ Predarea la Cornell era puțin stresantă, de exemplu, după doar 5 minute de predare, un student ridica mâna pentru a pune o întrebare. În timpul orelor, studenții puteau ridica mâna pentru a pune o întrebare în orice moment. Nu era o presiune ușor de suportat pentru un lector atunci când stătea pe podium ”, își amintea dr. Jenny.

Totuși, deoarece elevii sunt foarte activi și au un spirit de progres ridicat, atmosfera din sala de clasă este foarte incitantă.

Universitățile americane spun nu lucrurilor care îi bântuie pe studenți

După ce a studiat și a predat la Cornell, Dr. Jenny a subliniat că primele 8 universități din Ivy League (primele 8 universități de top din SUA) au 2 avantaje principale. În primul rând, Cornell are legături foarte puternice cu mediul de afaceri, experiență practică, rezolvând adesea direct probleme de afaceri, astfel încât cursurile și activitățile lor didactice sunt extrem de aplicabile și legate de practică.

În al doilea rând, programul de formare pentru studenții de la Cornell nu se concentrează doar pe transferul de cunoștințe, ci și pe cultivarea capacității de gândire, a capacității de a gândi, evalua, analiza și rezolva probleme. Instructorii vor evalua studenții pe baza „provocărilor” și a contribuțiilor din sala de clasă.

Facultatea de la Cornell include experți de renume. Aceștia sunt implicați în cercetare, consultanță pentru companii și rezolvarea problemelor din lumea reală. Teoria și practica merg mână în mână la Universitatea Cornell.

Potrivit Dr. Jenny, cel mai dificil lucru atunci când se aplică modelul de învățare și predare al Universității Cornell în Vietnam este cum să se atragă lectori talentați și să se creeze un mediu în care lectorii să aibă oportunitatea de a lucra practic cu companiile, îmbogățind astfel informațiile și calitatea prelegerilor.

Prin urmare, aplicarea acestui model este fezabilă pentru universități startup precum VinUni, care au legături strânse cu Cornell și sistemul școlar Ivy League.

În prezent, Dr. Jenny participă la un proiect de evaluare și îmbunătățire a sistemului de management al experienței clienților la Vinpearl. Evaluările inițiale arată că sistemul are încă unele limitări și trebuie îmbunătățit pe baza aplicării înțelegerii comportamentului clienților și a inteligenței artificiale (IA). Se așteaptă ca acest proiect să sprijine Vinpearl mai eficient în optimizarea resurselor și îmbunătățirea satisfacției clienților.

„Am schimbat modul în care predau”

La Universitatea VinUni, Dr. Jenny predă Management Hotelier, Marketing Digital și Comportamentul Clientului. Ea apreciază foarte mult acest program pentru avantajele sale remarcabile.

În primul rând, cadrul de instruire și materialele didactice sunt moștenite de la Cornell, asigurând o calitate a instruirii de nivel mondial.

În al doilea rând, moștenind spiritul formării în leadership în afaceri de la universitatea numărul 1 din SUA în industria ospitalității, VinUni se concentrează pe dezvoltarea cunoștințelor despre industrie și a gândirii manageriale, pe capacitatea de a analiza în profunzime situațiile de afaceri și de a rezolva probleme, pe gândirea inovatoare și pe un spirit de serviciu dedicat. VinUni se concentrează pe dezvoltarea viziunii și a gândirii strategice, astfel încât absolvenții să poată concura în mod echitabil cu managerii stagiari din corporațiile multinaționale din întreaga lume.

Dr. Jenny a făcut multe schimbări în modul în care predă la VinUni după un an de la întoarcerea de la Cornell.

În al treilea rând, studenții VinUni și-au dezvoltat abilitățile profesionale prin programe de internship de vară cu parteneri VinUni, precum Marriott, International, Melia... Școala discută cu partenerii despre oportunități de internship în străinătate pentru studenți, punându-i într-o poziție favorabilă pentru a-și dezvolta carierele în industrie.

După aproape un an de studiu și predare la Universitatea Cornell, Dr. Jenny a făcut multe schimbări în activitatea sa didactică la întoarcerea în Vietnam.

Prin urmare, în loc să meargă la curs și să-l asculte pe lector, studenții vor urma modelul de studiu individual. Mai exact, înainte de curs, Dr. Jenny ține prelegerea, prezintă conținutul lecției, studenții având sarcina de a citi cartea în avans pentru a învăța mai profund și, în același timp, de a răspunde la unele întrebări legate de tema lecției, având ca criteriu amintirea a ceea ce învață, în loc să se grăbească să recapituleze la sfârșitul semestrului.

Dr. Jenny a prezentat 4 factori principali pentru evaluarea studenților de la VinUni, inclusiv participarea regulată la cursuri, participarea la discuții și dezbateri în cadrul cursului; răspunsul la întrebări, susținerea de chestionare pentru fiecare lecție; rezolvarea unei probleme de afaceri; care este cea mai importantă lecție învățată după curs?

Venirea la curs pentru a prezenta și dezbate îi ajută pe elevi să se simtă mai entuziasmați, în loc să învețe în mod tradițional.

„ Nu vă fie teamă, fiți încrezători! Nu există niciodată o soluție perfectă. Dar învățarea de a asculta și de a răspunde la opiniile altor persoane îi va ajuta pe studenți să se perfecționeze”, a spus Dr. Jenny.

Bao Anh

Util
Emoţie
Creativ
Unic

Sursă: https://vtc.vn/nu-ts-viet-chia-se-cach-giang-day-dac-biet-cua-truong-dai-hoc-top-dau-cua-my-ar784322.html