Dezvoltarea matematicii vietnameze în mod durabil și puternic în toate aspectele

Comparativ cu alte științe ale naturii, cum ar fi fizica, chimia etc., matematica are mai multe condiții de dezvoltare. Potrivit profesorului Ngo Bao Chau, pentru a promova dezvoltarea matematicii generale, Vietnamul trebuie să proiecteze un sistem de predare adecvat, în special pentru a distinge „ce trebuie predat, la ce nivel și ce nu trebuie inclus în curriculum”. În prezent, se urmărește cercetarea, aplicarea și formarea, în funcție de potențialul intelectual al poporului vietnamez, îndeplinirea cerințelor țării în a patra revoluție industrială; transformarea matematicii într-o parte organică a dezvoltării generale a științei, tehnologiei și socio -economiei; consolidarea poziției matematicii vietnameze în regiune și în lume.

O oră de matematică la liceul Phan Dinh Phung (Ba Dinh, Hanoi )

Organizarea de activități de comunicare pentru popularizarea educației în știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM) în rândul elevilor; introducerea rolului matematicii în toate aspectele vieții, în special în a patra revoluție industrială. Sprijinirea și coordonarea cu localitățile pentru organizarea de activități de promovare a matematicii, cum ar fi: o serie de activități care răspund Zilei Mondiale a Matematicii (14 martie în fiecare an), Festivalul Matematicii Deschise, concursuri, Tabăra de Vară de Matematică, consultanță, sprijinirea localităților pentru construirea și dezvoltarea de centre de incubare a talentelor, spații pentru experimentarea matematicii și științei.

În același timp, stabilirea unui sistem de premiere pentru cercetări remarcabile, în vederea îmbunătățirii calității publicațiilor, pentru a sprijini tinerii lectori și profesori în implementarea temelor și proiectelor de cercetare, aplicarea matematicii, dezvoltarea grupurilor de cercetare, direcțiile de cercetare tradiționale puternice și, în același timp, sprijinirea formării și dezvoltării unor grupuri de cercetare interne puternice și a unor grupuri de cercetare mixte interne și internaționale, în special în direcțiile de cercetare moderne, interdisciplinare, concentrându-se pe dezvoltarea unui număr de domenii cu cerere mare în cadrul celei de-a patra revoluții industriale, organizând periodic forumuri, conferințe, seminarii și grupuri de lucru comune între Școli/Institute - Stat - Întreprinderi pe teme de Matematică Aplicată și Matematică în Industrie.

Este necesară alocarea de fonduri pentru teme și proiecte de cercetare în matematică aplicată pentru a rezolva probleme cheie în dezvoltarea socio-economică, cum ar fi: inteligența artificială, știința datelor, securitatea și siguranța informațiilor, cercetarea operațională, mediul și schimbările climatice, participarea la cercetare, propunerea și contribuția la dezvoltarea politicilor; coordonarea cu programele cheie de știință și tehnologie la nivel de stat pentru a implementa o serie de sarcini naționale cu o pondere mare în matematica aplicată, în special Programul Național de Transformare Digitală. Participarea la formarea talentelor, sprijinirea cercetării și dezvoltării tehnologiilor de bază ale transformării digitale cu conținut matematic ridicat, cum ar fi: inteligența artificială (IA), blockchain, criptografia și securitatea informațiilor, big data, cloud computing, cercetarea operațională.

Ministrul Educației și Formării Profesionale a sugerat că matematica trebuie inovată activ în direcția dezvoltării gândirii elevilor, îndrumându-i să utilizeze gândirea matematică pentru a rezolva problemele vieții.

Construirea unui centru de date mare pentru cercetare, consultanță, analiză și elaborarea strategiilor de dezvoltare socio-economică, participarea la cercetare și organizarea de forumuri pentru discutarea modelelor și metodelor moderne de educație matematică și formularea de recomandări pentru Vietnam. Implementarea de cursuri de formare și promovare pentru elevi, studenți pedagogi la matematică, profesori de matematică de bază, profesori de liceu specializați în matematică, concentrându-se pe natura interdisciplinară și conectându-se cu alte discipline.

Organizarea de cursuri de formare pentru studenți pe teme actuale din matematica modernă pentru a descoperi și dezvolta tinerele talente matematice; implementarea unei politici de burse pentru a atrage și îmbunătăți calitatea studenților și a stagiarilor în matematică, organizarea și participarea la formarea și dezvoltarea resurselor umane de înaltă calitate, în special masteranzi și doctoranzi) în domeniile matematicii aplicate și matematicii în industrie. Implementarea de cursuri de formare pentru lectorii de matematică din universități și instituții de învățământ profesional, concentrându-se pe predarea matematicii pentru alte domenii, inclusiv științele sociale, pentru a îmbunătăți cantitativ și calitativ utilizarea instrumentelor matematice.

Până în 2030, să se urmărească clasarea a 5 instituții de învățământ superior în Top 500 la nivel mondial în domeniul matematicii, dintre care cel puțin 2 instituții în Top 400 și să se urmărească dublarea numărului de publicații în reviste din Lista revistelor prestigioase din lume (revista SCIE) comparativ cu perioada 2010-2020. Dublarea numărului de oameni de știință străini (inclusiv vietnamezi care lucrează în străinătate) care vin să lucreze, să facă schimb de cunoștințe și să coopereze în domeniul științei, susținute de Program, comparativ cu perioada 2010-2020.

Să se urmărească existența a cel puțin 5 direcții principale de cercetare în Matematică Aplicată și Matematică în Industrie, cu o echipă capabilă să implementeze programe și contracte de cercetare-dezvoltare cu statul și să sprijine întreprinderile, coordonând și participând la formarea a aproximativ 400 de doctoranzi în Matematică, Matematică Aplicată și Statistică, dintre care 50% doctoranzi au cel puțin 2 publicații în reviste SCIE, formând și promovând aproximativ 80% dintre lectorii și profesorii de Matematică din universități și licee pentru a îndeplini cerințele de reînnoire a programelor de formare și a programelor de învățământ general în anul 2018;

În special, construirea unei baze de date cu matematicieni vietnamezi, a unor instrumente de lucru care să servească cercetării, predării și planificării strategice pentru dezvoltarea matematicii și a resurselor umane. Construirea unui sistem de materiale didactice, cursuri, sisteme de evaluare și testare online pentru disciplinele de matematică din ciclul licență, activități experiențiale, popularizarea matematicii, aplicații interdisciplinare ale matematicii pentru studenți, profesori și lectori, împreună cu organizarea traducerii, publicării și distribuirii unui număr de monografii, manuale, software și reviste pentru a servi formării, inovarea metodelor de predare și introducerea direcțiilor de cercetare și a aplicațiilor actuale ale matematicii;

Continuarea creării condițiilor favorabile în ceea ce privește mecanismele și concentrarea pe investiții pentru ca Institutul de Studii Avansate în Matematică să devină un centru de cercetare și formare la standarde regionale și mondiale, un nucleu care să conecteze centrele de matematică autohtone și străine; dezvoltarea unor grupuri de cercetare puternice, grupuri de cercetare mixte autohtone și internaționale, axate pe direcții de cercetare noi, moderne, interdisciplinare, inclusiv sprijinirea dezvoltării unui număr de instituții de învățământ superior pentru a deveni centre de matematică puternice în Nord, Centru - Podișul Central și Sud, conducând dezvoltarea Matematicii.

Yanjiang