Interval de scor de 7,5

Profesorii au evaluat că examenul la matematică pentru clasa a X-a are o structură familiară, similară cu cea din ultimii ani, astfel încât este ușor de accesat pentru elevi, mulți elevi putând obține 7,5 puncte sau mai mult.

În dimineața zilei de 11 iunie, peste 104.000 de candidați au terminat examenul de matematică - ultima materie pentru admiterea în clasa a X-a publică. Examenul de matematică a constat din cinci întrebări, inclusiv o întrebare de geometrie cu 3 puncte, cu o limită de timp de 120 de minute.

Vezi întrebările și răspunsurile examenului de matematică

Dna Tran Thi Thu Huong, directoarea catedrei de matematică la Liceul și Școala Gimnazială Ly Thai To (districtul Cau Giay), și dna Nguyen Thi Hong, directoarea adjunctă a catedrei de Științe Naturale 1 la Liceul Thanh Cong (districtul Ba Dinh), au comentat ambele că examenul a avut o structură familiară, similară cu cea din anii precedenți.

Potrivit dnei Hong, aranjamentul întrebărilor este rezonabil, respectând îndeaproape programa și recapitularea, asigurând acoperirea cunoștințelor și abilităților elevilor. Raportul întrebărilor la nivelurile de recunoaștere și înțelegere este de aproximativ 70%, iar la nivelurile de aplicare și aplicare avansată este de aproximativ 30%.

Ambii profesori au considerat că ultima idee a lecției de geometrie și a lecției 5 a fost de a clasifica elevii, similar în fiecare an.

Candidații din Hanoi se simt relaxați după ce au susținut examenul de matematică pentru clasa a X-a în dimineața zilei de 11 iunie. Fotografie: Thanh Hang — Candidații după ce au terminat examenul la matematică pentru clasa a X-a, în dimineața zilei de 11 iunie. Fotografie: *Thanh Hang*

Dna Luong Thi Lien, șefa Grupei de Matematică 9, Școala Gimnazială Thai Thinh, districtul Dong Da, a analizat mai detaliat.

Cu exercițiul 1 (2 puncte), elevii pot obține cu ușurință 1,5 puncte pentru primele două idei. A treia idee necesită ca găsirea valorii lui x să fie puțin mai avansată, cerând elevilor să știe cum să aplice cunoștințele în mod flexibil, să aibă bune abilități de prezentare și calcul.

Similar lecției 2, dna Lien a evaluat rezolvarea problemelor de matematică prin formularea ecuațiilor și a sistemelor de ecuații. Aceasta este o formă familiară, iar elevii au recapitulat-o mult, așa că nu vor întâmpina dificultăți.

În exercițiul 3, partea despre rezolvarea sistemelor de ecuații nu este dificilă, dar studenții pot pierde puncte cu ușurință din cauza condițiilor de admitere lipsă sau incorecte, sau din cauza necomparării cu condițiile de admitere pentru a elimina soluțiile. Partea legată de teorema lui Vieta din acest exercițiu este, de asemenea, la un nivel de bază, ușor de calculat.

Împărtășind aceeași opinie, dl. Dang Van Thuy, profesor de matematică la Liceul și Școala Gimnazială Luong The Vinh, districtul Cau Giay, a declarat că în anii precedenți, ultima idee a Lecției 1 și ultima idee a Lecției 3 conțineau adesea „capcane” pentru a-i provoca pe elevi să obțină nota 9. Cu toate acestea, anul acesta, aceste două idei nu conțin informații care să distragă atenția, astfel încât elevii obișnuiți pot obține în continuare note maxime.

Lecția 4 este partea de geometrie, fiind totodată lecția cu cel mai mare scor - 3 puncte. Dna Lien a comentat că primele două idei sunt încă la un nivel de bază, dar elevii obișnuiți ar putea avea dificultăți cu a doua. Cât despre a treia idee, deoarece este o întrebare de clasificare a elevilor, elevii trebuie să știe cum să analizeze și să conecteze problemele rezolvate cu ipoteza problemei pentru a găsi o modalitate de a o demonstra.

„Doar studenții cu bune abilități analitice, care pot raționa și conecta unghiurile unui patrulater înscris, pot face acest lucru, deoarece desenul nu este ușor de văzut”, a spus dna Lien.

Exercițiul 5 valorează 1 punct pentru clasificarea elevilor. Dna Lien a comentat că nu mulți elevi l-au putut rezolva.

Per total, profesorii consideră că elevii sunt destul de buni și își fac temele cu atenție, așa că pot obține cu ușurință 9 puncte sau mai mult. Numărul de 9 puncte din acest an va fi, de asemenea, mai mare decât în anii precedenți. Vârful spectrului de scoruri va fi concentrat în jurul valorii de 7,5.

Vedeți răspunsurile sugerate pentru Literatură și Engleză

Pentru a fi admiși la examenele publice de clasa a X-a, candidații trebuie să susțină trei examene: Matematică, Literatură și Limbă străină, fără a încălca vreun regulament și fără a obține un scor de 0. Scorul de admitere este suma scorurilor la Literatură și Matematică înmulțită cu doi, plus scorul la Limbă străină și punctele de prioritate (dacă există).

Anul trecut, dintre cei 107.000 de candidați care au susținut examenul de clasa a X-a la Hanoi , peste 1.380 au obținut scorul de 9 sau mai mare la Literatură (reprezentând 1,29%), 256 de elevi au obținut scorul de 10 la Matematică (0,23%), iar 3.364 de elevi (3%) au obținut scorul de 10 la Limbi străine. Promotorul clasei a X-a din Hanoi a obținut anul trecut un scor total de admitere de 48,5/50 (9,25 la Literatură, 10 la Limbi străine și Matematică).

Mâine, aproximativ 10.000 de elevi care aplică la școli de specialitate vor susține un examen suplimentar la o materie de specialitate. Scorul de admitere pentru clasa a X-a de specialitate este suma scorurilor de la cele trei examene Matematică, Literatură, Limbă străină și scorul la materia de specialitate înmulțit cu un factor de doi.

Rezultatele și scorurile de referință pentru examenele publice de clasa a X-a din Hanoi din acest an vor fi anunțate pe 4 iulie și pe 8-9 iulie. Dacă sunt admiși, elevii se vor înscrie online. Începând cu 18 iulie, școlile care nu își ating cota de înscriere vor începe să ia în considerare înscrieri suplimentare.

Thanh Hang - Duong Tam

Legătură sursă