Phu Tho elimină dificultățile din educația profesională și educația continuă

Pe 22 august, vicepreședintele Comitetului Popular Provincial Phu Tho, Nguyen Khac Hieu, a prezidat o conferință pentru a asculta raportul Departamentului Educației și Formării Profesionale privind rezolvarea dificultăților și problemelor din învățământul profesional și educația continuă din provincie.

Phu Tho are în prezent 51 de instituții de învățământ profesional, inclusiv: 21 de colegii, 12 școli secundare și 18 centre de învățământ profesional. În plus, există 29 de centre de învățământ profesional care organizează cursuri de formare profesională. Scara de formare în 2025 va ajunge la aproape 51.550 de elevi.

În ceea ce privește rețeaua și amploarea educației universitare și a formării pedagogice, provincia are 4 universități, 1 colegiu pedagogic de formare în educație preșcolară și 1 Școală Preparatorie Universitară Centrală Etnică.

Până în 2025, numărul de cursanți va depăși 35.550.

După fuziune, întreaga provincie are 33 de centre de învățământ profesional și educație continuă. În anul școlar 2025-2026, se preconizează organizarea a aproximativ 720 de clase cu aproape 29.800 de elevi.

Dintre acestea, 11 centre sunt conectate cu 19 colegii și școli gimnaziale, organizând 234 de clase pentru peste 9.110 elevi.

Centrele atrag anual peste 14% dintre absolvenții de gimnaziu, contribuind semnificativ la munca de eficientizare.

Conform raportului Departamentului de Educație și Formare Profesională din Phu Tho la conferință, în ultima vreme, amploarea și rețeaua sistemelor de învățământ profesional, universitar și de educație continuă au fost distribuite pe scară largă, formând inițial o rețea asociată cu nevoile de dezvoltare socio -economică ale noii provincii.

Fuziunea a trei provincii facilitează o revizuire și o restructurare cuprinzătoare și îmbunătățește eficiența operațională.

Personalul, profesorii și lectorii îndeplinesc, în principiu, cerințele în ceea ce privește cantitatea și calificările; facilitățile sunt îmbunătățite treptat.

Cu toate acestea, cele mai mari dificultăți și probleme ale sistemelor de învățământ profesional, educație continuă și învățământ universitar după fuziune sunt formarea la scară mică, suprapunerea profesiilor; nepromovarea unor profesii cheie; multe întreprinderi utilizează forță de muncă necalificată; iar legătura dintre școli și întreprinderi este încă slabă.

În plus, facilitățile și echipamentele sunt în mare parte învechite și degradate; autonomia financiară este scăzută; mobilizarea socială este limitată; și există o lipsă de mecanisme inovatoare pentru a sprijini dezvoltarea.

Munca de recalificare și dezvoltare profesională nu a îndeplinit cerințele schimbării carierei și ale transformării digitale...

Dl. Trinh The Truyen, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Phu Tho, și-a făcut comentariile la conferință.

În cadrul conferinței, delegații s-au concentrat pe discutarea multor probleme conexe, cum ar fi: soluții pentru îmbunătățirea calității formării profesionale, extinderea cooperării cu întreprinderile; unificarea mecanismelor de conectare, a obiectivelor de înscriere și a surselor de finanțare pentru contractele didactice; promovarea investițiilor în facilități și echipamente de formare profesională într-o direcție modernă, adaptată nevoilor pieței muncii...

Vicepreședintele Comitetului Popular Provincial Phu Tho, Nguyen Khac Hieu, a solicitat Departamentului de Educație și Formare Profesională să revizuiască și să studieze cu atenție politicile și strategiile, să evalueze cu atenție nevoile sociale și de dezvoltare ale provinciei și să consilieze prompt provincia în vederea ajustării și completării planificării rețelei de instituții de învățământ profesional și superior în direcția optimizării - eficienței - stabilității; să continue implementarea planului de înscriere pe care cele 3 provincii îl aplicau înainte de fuziune.

Continuați coordonarea cu Departamentul de Interne pentru a studia planurile de transfer al personalului și al persoanelor de la colegii și școli profesionale către Centrul Provincial de Educație Continuă și centrele districtuale înainte de fuziune.

Vicepreședintele Comitetului Popular al provinciei Phu Tho a însărcinat Departamentul de Finanțe cu conducerea revizuirii politicilor de învățământ profesional ale celor trei provincii înainte de fuziune, cu recomandarea provinciei de a emite un mecanism sincron, cu politici specifice pentru învățământul profesional și învățământul universitar; cu finalizarea cadrului legal pentru autonomie, asociere, mobilizarea resurselor sociale și cooperare internațională.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-thao-go-kho-khan-trong-giao-duc-nghe-nghiep-giao-duc-thuong-xuyen-post745230.html