Managementul diplomelor în era digitală

GD&TĐ - De-a lungul anilor, sectorul educației s-a străduit să construiască un sistem din ce în ce mai riguros, modern și transparent pentru gestionarea diplomelor și certificatelor.

Cu toate acestea, dezvoltarea rapidă a tehnologiei impune cerințe mai mari acestei activități, nu doar pentru a asigura acuratețea, securitatea și prevenirea fraudelor, ci și pentru a oferi confort maxim cursanților, instituțiilor de formare și nivelurilor de management educațional .

Recent, Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat un proiect de Circulară pentru promulgarea Regulamentului privind diplomele și certificatele din sistemul național de învățământ. Un aspect notabil este faptul că toate articolele din proiect au fost modificate și completate pentru a promova aplicarea tehnologiei și a transformării digitale în gestionarea diplomelor și certificatelor.

Pentru prima dată, a fost introdus conceptul de „diplome și certificate digitale” și au fost stabilite reglementări pentru implementarea acestora simultan cu eliberarea diplomelor și certificatelor pe hârtie. Aceasta este o nouă dezvoltare semnificativă, care instituționalizează cerința unei transformări digitale cuprinzătoare în educație și formare profesională, așa cum este subliniată în Rezoluția nr. 71-NQ/TW.

Timpul necesar pentru ca studenții să primească diplomele pe suport de hârtie este de 30 de zile – o reducere de cel puțin 50% față de reglementările actuale. Pentru diplomele și certificatele digitale, timpul de eliberare este de doar 5 zile lucrătoare de la data deciziei de recunoaștere a absolvirii sau de eliberare a certificatului. Acest interval de timp este considerat necesar și adecvat pentru a asigura verificarea și contrastarea datelor din baza de date cu diplome și certificate.

În prezent, multe documente personale, cum ar fi permisele de conducere, înmatriculările vehiculelor, cardurile de asigurare medicală și cardurile de asigurare socială, au fost integrate în aplicația de verificare a identității VNeID, ceea ce o face mai convenabilă pentru oameni, deoarece aceștia nu mai trebuie să aibă copii pe hârtie. Multe industrii și sectoare accelerează, de asemenea, aplicarea tehnologiei, înlocuind treptat procesele administrative tradiționale.

În acest context, implementarea diplomelor și certificatelor digitale este o cerință urgentă, contribuind la modernizarea managementului educațional, economisind resurse, îndeplinind cerințele de transparență și aliniindu-se la foaia de parcurs națională a transformării digitale.

Urgența este demonstrată în mod clar în Programul de acțiune al Guvernului pentru implementarea Rezoluției nr. 71-NQ/TW, care însărcinează Ministerul Educației și Formării Profesionale cu sarcina de a prelua conducerea în finalizarea construirii unei baze de date digitale cu dosare școlare și diplome pentru cursanți la nivel național, utilizând coduri individuale de identificare, până în 2025.

De fapt, Ministerul Educației și Formării Profesionale a implementat în mod proactiv numeroase etape pregătitoare pentru această sarcină. La a patra reuniune a Comitetului director guvernamental pentru dezvoltarea științei, tehnologiei, inovării, transformării digitale și Proiectului 06 (24 septembrie 2025), ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a declarat că au fost compilate peste 10 milioane de înregistrări de date privind certificatele digitale de absolvire a liceului și foile matricole digitale de la școala primară până la liceu.

După asigurarea securității informațiilor, diplomele și foile matricole digitale vor fi partajate și sincronizate cu baza de date națională a populației. Peste 10 milioane de elevi pot vizualiza informații despre diplomele și foile matricole de liceu pe VNeID. Acesta nu este doar un progres tehnologic, ci și o schimbare în gândirea managerială, îndreptându-se către un sistem de date educaționale unificat și transparent, care să deservească elevii mai eficient.

Totuși, este important să recunoaștem că o condiție prealabilă pentru implementare este dezvoltarea unui proces de digitalizare fezabil, suficient de riguros, cu o bază juridică clară și absolut fără lacune care ar putea permite legitimarea diplomelor și certificatelor false – un element considerat cea mai mare provocare în întregul proces de transformare.

Odată ce acest lucru este asigurat, digitalizarea diplomelor și certificatelor va deveni un punct de cotitură crucial, contribuind la aducerea educației vietnameze mai aproape de un ecosistem digital transparent, eficient și uman.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/quan-ly-van-bang-thoi-dai-so-post753821.html