Ventilatoare și elice

La prima vedere, nu e nicio diferență.

De asemenea, aripi curbate

Roți de vânt și ventilatoare

Amândurora le place să învârtă lucrurile.

Imagine ilustrativă.

Roata de vânt trebuie să fie mică.

Dansând și distrându-mă toată ziua.

Și evantaiul ăla îi aparține mamei.

Lucrezi mereu non-stop?

Hei, prietene, acele două lucruri

Principala diferență constă aici.

Un ventilator rotativ creează vânt.

Vântul face moara de vânt să se învârtă!

Dang Han

Comentariu

Poetul Dang Han este cunoscut pentru numeroasele sale poezii frumoase și fanteziste pentru copii. Fiind matematician de profesie, structura sa poetică încorporează adesea situații neașteptate care pot părea ilogice sau inductive, dar sunt perfect logice în cadrul gândirii intuitive a unui copil. Poezia „Evantaiul și morișca” este un exemplu deosebit de interesant al acestei comparații.

Vara, suntem familiarizați cu evantaiele și rotițele, care sunt jucării destul de pline de viață pentru copii. Poetul începe cu observații: „La prima vedere, nu par diferite / Amândouă au aripi curbate / Rotițe și evantai / Amândurora le place să se învârtă.” Ritmul poemului este ca o auto-narațiune în forma versurilor de cinci cuvinte, cu un sentiment de anticipare, o comparație și o notă de descoperire curioasă. În gândirea unui copil, obiectele sunt adesea plasate împreună în ceea ce privește înălțimea, dimensiunea și scara; aici, ambele obiecte au în comun faptul că au „aripi curbate”.

Dezvoltarea secvențială care duce la o schimbare bruscă și neașteptată este o tehnică adesea folosită de poeții care scriu pentru copii. Frumusețea poemului constă nu doar în dezvoltarea sa liniară, ci și în crearea unui nou câmp de asociere, a unor noi emoții și a unor noi sentimente prin comparațiile sale. De exemplu: „Cel mic e ca o morișcă / Dansează vesel toată ziua” sugerează o conexiune armonioasă și afectuoasă, dar apoi: „Și acel evantai e mama / Lucrând mereu neobosit?” răspândește un sentiment de iubire și împărtășire. Poetul folosește cuvântul reduplicat „lam làm” (lucrând neobosit) ca o mișcare, nu doar o acțiune fizică, ci și o stârnire a emoției empatice la copii. O licărire de bucurie în inima copilului și frumusețea sclipitoare a hărniciei și muncii asidue a mamei aduc bucurie și inocență lipsită de griji copiilor, permițându-le să „danseze toată ziua”.

În strofa finală, tema poetică este ridicată la un alt nivel, un alt punct culminant, o altă înțelegere, destul de inteligentă și neașteptată. Acesta este punctul culminant al poemului, transcendând chiar și lecțiile de fizică din fenomenele fizice: „Prietene, acele două lucruri / Sunt diferite tocmai aici.” De la asemănarea dintre palele lor curbate și rotație, aici se trece dincolo de un simplu calcul aritmetic al asemănării și diferenței - este adăugarea sufletului: „Evantaiul se învârte ca să facă vânt / Vântul face să se învârtă morișca!” Vântul invizibil, briza răcoroasă, iubitoare, transmite atâtea emoții. Poetul nu spune: „Evantaiul face să se învârtă morișca”, ci prin vânt (precum și prin roadele muncii mamei), acesta risipește căldura verii și le aduce copiilor jocul morișcelor. Totul este multiplicat și împărțit pentru a ajunge la un singur rezultat: dragostea pentru copii și recunoștința pentru munca mamei.

Ha Huy ( selectat și comentat )

Sursă: https://baobacgiang.vn/quat-va-chong-chong-postid419082.bbg