Conform celor mai recente îndrumări ale Departamentului de Educație și Formare Profesională din Nghe An privind gestionarea veniturilor și cheltuielilor pentru anul școlar 2024-2025 în instituțiile de învățământ public, pe lângă sumele prescrise, instituțiile de învățământ pot implementa colectări voluntare.

Veniturile și cheltuielile voluntare includ: finanțarea instituțiilor de învățământ; cheltuielile de funcționare ale asociațiilor părinți-profesori; fondurile sindicatelor de tineret și fondurile echipelor. Întregul plan trebuie făcut public în cadrul ședințelor cu părinții, iar sponsorizările trebuie solicitate conform planului.

În timpul procesului de implementare, instituțiile de învățământ trebuie să înființeze o echipă de recepție și să planifice utilizarea fondurilor. După finalizare, instituțiile de învățământ trebuie să publice și să raporteze rezultatele decontării financiare și implementării către părinți, organizații și persoane care au contribuit.

W-Student 1.jpg
Departamentul de Educație și Formare Profesională (Nghe An ) solicită tuturor școlilor să nu impună donații de la părinți și elevi. Foto: Quoc Huy

Sponsorizarea trebuie să asigure principiile voluntariatului, publicității și transparenței. Școala nu trebuie să impună, nu trebuie să stipuleze un nivel mediu de sponsorizare, nu trebuie să stipuleze un nivel minim de sponsorizare și nu trebuie în niciun caz să atribuie obiective de mobilizare a sponsorizărilor fiecărei clase (sau fiecărui profesor titular).

Departamentul de Educație și Formare Profesională (Nghe An) subliniază faptul că finanțarea educației nu ar trebui utilizată pentru a impune contribuții și că strângerea de fonduri nu ar trebui considerată o condiție pentru furnizarea de servicii de educație și formare profesională (sau o condiție pentru evaluarea și clasarea în competiții). Colectarea, cheltuielile și finanțarea asociației părinților-profesori trebuie să asigure principiile transparenței și democrației.

Fiecare școală trebuie să prelungească perioada de colectare, să nu colecteze mai multe taxe deodată; să încurajeze scutirea sau reducerea altor taxe decât taxele de școlarizare pentru elevii din familiile cu politici sociale sau pentru cei cu circumstanțe economice dificile.

Departamentul necesită, de asemenea, coordonare între autoritățile la nivel de comună, școli și reprezentanții părinților în elaborarea planurilor, organizarea implementării și gestionarea utilizării surselor de venituri și cheltuieli.