Modificarea și completarea politicilor și regimurilor de tratament pentru profesori

În dimineața zilei de 19 august, prim-ministrul Pham Minh Chinh a participat la conferința de sinteză a anului școlar 2023-2024 și de stabilire a sarcinilor pentru anul școlar 2024-2025, organizată online de Ministerul Educației și Formării Profesionale între podul principal Hanoi și 63 de provincii și orașe administrate central.

Prim-ministrul a condus dezvoltarea, revizuirea, modificarea și suplimentarea politicilor și regimurilor de remunerare pentru cadrele didactice.

Vorbind la conferință, prim-ministrul Pham Minh Chinh a recunoscut și apreciat foarte mult participarea întregului sistem politic , consensul și sprijinul cetățenilor la nivel național, în special eforturile întregului sector educațional în implementarea Rezoluției 29 a Comitetului Central al celui de-al 11-lea partid privind inovarea fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, obținând numeroase rezultate importante și cuprinzătoare, creând progrese semnificative.

Potrivit prim-ministrului, anul școlar 2024-2025 încheie termenul de implementare a Rezoluției celui de-al 13-lea Congres Național; totodată, începe implementarea Concluziei 91 a Biroului Politic privind continuarea inovării în educație și formare profesională.

Prin urmare, Prim-ministrul a solicitat sectorului educației și formării profesionale, ministerelor, ramurilor și localităților să îndeplinească 9 sarcini cheie. Prim-ministrul a solicitat pregătirea cu atenție a condițiilor pentru noul an școlar și organizarea cu succes a Ceremoniei de Deschidere din 5 septembrie, creând o atmosferă veselă și incitantă pentru noul an școlar.

Anul 2025 este primul an în care se organizează examenul de absolvire a liceului conform noii Programe de Învățământ General. Prim-ministrul a solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să prezideze și, împreună cu ministerele, agențiile și localitățile, să pregătească cu atenție organizarea examenului pentru a asigura calitatea, siguranța, seriozitatea, eficiența, caracterul practic, compactitatea, reducerea presiunii și crearea celor mai favorabile condiții pentru elevi.

Prim-ministrul Pham Minh Chinh a vorbit la conferință pentru a rezuma anul școlar 2023-2024 și a stabili sarcinile pentru anul școlar 2024-2025.

Prim-ministrul a solicitat, de asemenea, promovarea autonomiei, coroborată cu îmbunătățirea calității formării universitare într-un mod practic și aprofundat, corelat cu responsabilitatea, publicitatea și transparența; continuarea creării unui mediu favorabil pentru atragerea resurselor de investiții pentru dezvoltarea educației și formării profesionale, asigurând echitatea și egalitatea între sectorul public și cel privat. Promovarea cooperării public-private; promovarea educației și formării profesionale non-profit la nivel universitar.

Elaborarea, revizuirea, modificarea și completarea politicilor și regimurilor de remunerare adecvate pentru cadrele didactice; recrutarea și restructurarea personalului didactic în funcție de personalul alocat, depășirea surplusului și a deficitului de cadre didactice din instituțiile de învățământ, asigurarea principiului „unde sunt elevi, trebuie să fie și profesori în clasă” și asigurarea calității de profesor potrivit pentru practică.

Împreună cu aceasta, continuați revizuirea și planificarea rețelei de învățământ preșcolar, general, educație continuă, educație pentru persoanele cu dizabilități, învățământ universitar și colegii pedagogice.

În special, Ministerul Educației și Formării Profesionale, ministerele, sucursalele și localitățile acordă atenție planificării construcțiilor, asigurând fonduri funciare adecvate pentru construirea de școli și săli de clasă, satisfăcând nevoile de învățare asociate cu tendințele de urbanizare și schimbările demografice.

Subliniind că educației și formării profesionale trebuie să li se acorde atenția cuvenită pentru a crea o forță motrice pentru o dezvoltare națională rapidă și durabilă, Prim-ministrul a reiterat învățăturile președintelui Ho Și Min: „Universitățile trebuie să combine teoria științifică cu practica...; liceele trebuie să asigure că elevii au cunoștințe generale solide și practice...; școlile primare trebuie să educe copiii: să iubească Patria, să iubească poporul, să iubească munca, să iubească știința, să respecte proprietatea publică..., trebuie să acorde o atenție deosebită menținerii sănătății copiilor”; „Familiile ar trebui să contacteze îndeaproape școlile, să ajute școlile să educe și să încurajeze copiii să studieze din greu, să ducă o viață sănătoasă și să ajute cu entuziasm poporul”.

Șeful Guvernului a solicitat implementarea efectivă a motto-ului: „Elevii ca centru și subiect; profesorii ca forță motrice; școala ca sprijin; familia ca punct de sprijin; societatea ca fundament”.

Prim-ministrul a dispus ca Ministerul Educației și Formării Profesionale, ministerele, departamentele și localitățile să se concentreze pe implementarea eficientă a motto-ului menționat mai sus, în conformitate cu funcțiile, sarcinile și autoritatea lor. Să prioritizeze alocarea resurselor, să modernizeze facilitățile, să asigure igiena, securitatea și siguranța școlilor, să evalueze clar rezultatele anuale pentru a învăța din experiență și să continue să se îmbunătățească în perioada următoare.

Sursă: https://nld.com.vn/thu-tuong-sua-doi-bo-sung-chinh-sach-che-do-dai-ngo-doi-voi-giao-vien-196240819135617608.htm