Modificarea Regulamentului privind Concursul Național de Cercetare în Știință și Tehnologie pentru Studenți

Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat recent un proiect de Circulară de modificare și completare a unui număr de articole din Regulamentul privind Concursul Național de Cercetare în Știință și Tehnologie pentru elevii de gimnaziu și liceu, emis împreună cu Circulara nr. 06/2024/TT-BGDDT din 10 aprilie 2024 a ministrului Educației și Formării Profesionale, pentru a colecta comentarii conform prescripțiilor.

Instructorii și membrii echipei de roboți IRONCORTEX (Liceul Le Hong Phong, provincia Dak Lak ) continuă să cerceteze și să dezvolte produse. Foto: Xuan Trieu/VNA

Amendamentul și completarea Circularei 06 se concentrează pe trei aspecte principale: Metode de selecție a proiectelor care vor concura în cadrul Competiției Naționale; aspecte legate de organizarea Competiției și aspecte legate de organizarea Competiției la nivelul unității participante.

Anterior, la 10 aprilie 2024, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Regulamentul privind Concursul Național de Cercetare în Știință și Tehnologie pentru elevii de gimnaziu și liceu, prin Circulara nr. 06/2024/TT-BGDDT. Regulamentul a asigurat organizarea concursului în mod deschis și transparent, evaluând în mod corespunzător proiectele elevilor și creând o mișcare puternică de cercetare științifică în școli.

Cu toate acestea, în procesul de implementare a Circularei 06, unele conținuturi nu au îndeplinit cu adevărat cerințele practicii sau nu au clarificat rolurile și sarcinile, așa că este nevoie să fie ajustate pentru a îmbunătăți organizarea concursului. Adăugarea și modificarea Circularei 06 are ca scop, de asemenea, respectarea politicii de eficientizare și simplificare a agențiilor de management de stat și de implementare a fuziunii provinciilor și orașelor.

Proiectul Circularului de modificare și completare a Circularei 06 subliniază în continuare necesitatea îmbunătățirii integrității în cercetarea științifică prin definirea clară a subiectelor specifice. Proiectele selectate pentru a participa la competiția națională vor fi anunțate public, sub supravegherea întregii societăți, asigurând onestitatea în cercetare.

Proiectul modifică, de asemenea, modul de calcul al numărului maxim de proiecte competitive pentru fiecare unitate, mai exact, numărul de proiecte competitive aparținând Departamentelor de Educație și Formare Profesională se bazează pe procentul numărului de proiecte competitive la nivel de departament, comparativ cu numărul total de proiecte competitive la nivel de departament al provinciilor și orașelor la nivel național. Acest lucru este pentru a asigura echitatea în selectarea proiectelor competitive. Departamentelor de Educație și Formare Profesională cu o amploare bună și o mișcare competitivă bună li se va atribui un număr proporțional de proiecte pentru a participa, evitând nivelarea și neîncurajând cu adevărat mișcarea.

Unitățile de competiție la scară mică au voie să înregistreze maximum 3 proiecte de competiție la nivel național. Unitățile de nivel provincial mai mari, cu un raport de proiecte mai mare de 1% și mai mic sau egal cu 5%, au voie să înregistreze maximum 6 proiecte. Unitățile cu un raport de proiecte mai mare de 5% și mai mic sau egal cu 10%, au voie să înregistreze maximum 9 proiecte. Unitățile cu un raport de proiecte mai mare de 10%, au voie să înregistreze maximum 12 proiecte. Acest regulament este potrivit pentru contextul fuzionării și eficientizării granițelor administrative; în același timp, menținând încurajarea, motivarea și promovând mișcarea cercetării științifice și tehnice.

Pentru unitățile participante care sunt licee subordonate Ministerului și agenții la nivel ministerial, universități, colegii, institute și academii, fiecare unitate poate înscrie maximum 3 proiecte de concurs, o creștere cu 1 proiect față de reglementările din Circulara 06.

Proiectul de Circulară adaugă și o prevedere: Unitățile ale căror proiecte au câștigat un premiu al patrulea sau un premiu mai mare la o competiție internațională în anul precedent au voie să trimită încă un proiect la competiție. Această prevedere are scopul de a prioritiza și încuraja unitățile ale căror proiecte au câștigat premii naționale.

Pentru a asigura stabilitatea, proiectul prevede condiții tranzitorii pentru Concursul Național de Cercetare în Știință și Tehnologie pentru elevii de gimnaziu și liceu în anul școlar 2025-2026. În consecință, numărul maxim de proiecte de concurs ale Departamentelor de Educație și Formare Profesională după fuziunea provinciilor și orașelor este numărul total de proiecte de concurs ale unităților de concurs înainte de fuziune.

Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/sua-doi-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ki-thuat-cap-quoc-gia-danh-cho-hoc-sinh-20251005142319702.htm