Profesor asociat sugerează construirea unei universități pentru femei în Vietnam

Profesorul asociat Dr. Tran Quang Tien a declarat că multe țări încă mențin și dezvoltă modelul universitar pentru femei, nu doar datorită tradiției, ci mai important datorită valorii pe care o aduce dezvoltării femeilor și societății.

Într-o declarație acordată unui reporter VietNamNet , profesorul asociat Dr. Tran Quang Tien, expert în cercetare în domeniul genului, dezvoltării durabile și politicilor socio -economice legate de egalitatea de gen, a declarat că modelul universitar pentru femei există în prezent și se dezvoltă în multe țări.

Coreea de Sud găzduiește cea mai mare universitate pentru femei din lume – Universitatea Feminină Ewha – cu peste 20.000 de studente. De la a fi prima universitate pentru femei din țară, Ewha a devenit un centru academic multidisciplinar de renume internațional. De asemenea, a produs numeroase politiciene , cercetătoare și femei de afaceri care au jucat roluri importante în societatea coreeană.

În Japonia, Universitatea Ochanomizu, fondată în 1875, este considerată una dintre cele mai vechi universități pentru femei din Asia. Școala și-a afirmat rolul de pionier în educația femeilor, încurajând în special studentele să studieze domeniile STEM - domenii cu o prezență feminină redusă.

În SUA, sistemul de școli prestigioase pentru femei, precum Wellesley, Barnard, Smith sau Bryn Mawr, este considerat „leagănul” formării multor generații de femei lider în politică, mediul academic, afaceri și arte.

Punctul culminant al acestor școli este filosofia educației liberale, încurajând studentele să își dezvolte întregul potențial personal, considerând în același timp femeile centrul schimbării sociale. De la Wellesley College au venit numeroase personalități internaționale, inclusiv fosta secretară de stat americană Hillary Clinton.

Între timp, în Arabia Saudită, Universitatea Prințesa Nourah – cu peste 30.000 de studenți – este o dovadă vie a tendinței de emancipare prin educație. Școala își extinde pregătirea în multe domenii, de la științe ale sănătății, tehnologie, afaceri până la științe umaniste și este legată de o strategie de consolidare a rolului femeilor în modernizarea țării.

Profesor asociat, Dr. Tran Quang Tien, director al Academiei Femeilor din Vietnam.

Potrivit profesorului asociat Dr. Tran Quang Tien, punctul comun al universităților pentru femei este capacitatea de a crea un mediu academic sigur, de a încuraja încrederea și de a dezvolta capacitatea de lider a femeilor. Aici, femeile nu numai că studiază pentru a obține diplome, dar sunt și sprijinite să devină agenți ai schimbării sociale.

Aceste universități oferă, de asemenea, cursuri de formare multidisciplinare, în mai multe domenii, și sunt destinate doar studentelor. Unele școli postuniversitare acceptă bărbați. Domeniile tradiționale de formare ale acestor școli sunt științele sociale și umaniste. Cu toate acestea, multe școli s-au extins acum la STEM, medicină, inginerie, afaceri etc.

„Acest model a contribuit la depășirea inegalităților existente în profesii. În multe locuri, universitățile pentru femei sunt pioniere în oferirea studentelor oportunitatea de a intra în domenii în care nu sunt reprezentate”, a spus el.

Multe sugestii pentru Vietnam

În Vietnam, profesorul asociat Dr. Tran Quang Tien a declarat că, deși țara noastră și-a afirmat în repetate rânduri angajamentul față de egalitatea de gen, decalajul de gen în cercetarea STEM sau în domeniul politicilor este încă semnificativ.

Din experiența internațională, dl. Tien consideră că referirea la modelul universitar pentru femei poate aduce Vietnamului numeroase sugestii în procesul de reformare a învățământului superior.

„În fluxul inovației, acesta este un model unic, dar aduce valoare practică: promovează egalitatea de gen, asigură o educație de calitate și, în același timp, contribuie la realizarea obiectivelor dezvoltării științei și tehnologiei”, a declarat dl Tien.

Potrivit acestuia, aceste valori coincid și cu orientarea pe care o urmărește Vietnamul: implementarea obiectivelor de dezvoltare durabilă ale Națiunilor Unite, în special a ODD 5 (egalitatea de gen) și a ODD 4 (educație de calitate), precum și a Rezoluției 57 a Biroului Politic privind dezvoltarea științei și tehnologiei.

„Acestea sunt sugestii la care putem face referire și discuta. Dar, dacă sunt privite cu receptivitate, modelul universității feminine din lume poate oferi mai mult material pentru planurile de dezvoltare a învățământului superior în Vietnam în contextul actual”, a declarat profesorul asociat dr. Tran Quang Tien.

Cum să eviți prejudecățile de gen în IA? Egalitatea de gen este o preocupare globală, dar inteligența artificială (IA) reflectă prejudecățile de gen din societatea actuală.

Sursă: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-goi-mo-xay-dung-truong-dai-hoc-danh-cho-nu-gioi-tai-viet-nam-2448929.html