Adăugați mai mulți profesori în școli.
În urma reorganizării administrative, multe localități au înregistrat o creștere a populației și a numărului de elevi, ceea ce a dus la presiuni asupra școlilor și a personalului didactic.
Potrivit dnei Tran Thi Thuy Ha, șefa Departamentului de Cultură și Afaceri Sociale din sectorul Hoa Xuan, după fuziune, sectorul are 13 școli, inclusiv 4 grădinițe, 6 școli primare și 3 școli secundare.
La intrarea în anul școlar 2026-2027, se preconizează că numărul elevilor va crește semnificativ, ceea ce va duce la necesitatea extinderii școlilor și a numărului de cadre didactice. Localitatea s-a înregistrat pentru recrutarea a 55 de cadre didactice permanente la toate nivelurile și a propus, de asemenea, adăugarea de posturi contractuale în temeiul Decretului 111/2022/ND-CP pentru a satisface nevoile didactice a 22 de clase suplimentare la nivelul învățământului secundar.
„Adăugarea de profesori va contribui la satisfacerea nevoilor tot mai mari de învățare ale elevilor și la îmbunătățirea calității educației în zonă”, a declarat dna Ha.
În districtul Lien Chieu, dl. Nguyen Thanh Lich, vicepreședintele Comitetului Popular al districtului, a declarat că localitatea are în prezent 10 școli publice și 10 grădinițe private cu 57 de grupe/clase, care deservesc peste 12.000 de elevi și copii.
Potrivit domnului Nguyen Thanh Lich, sectorul educațional din district este destul de vast și este distribuit în multe zone rezidențiale. Unele zone au o rată rapidă de creștere a populației din cauza migrației, ceea ce duce la o cerere tot mai mare de înscrieri de studenți, săli de clasă și echipamente didactice. Se preconizează că, pentru următorul an universitar, sectorul educațional local va avea nevoie de aproximativ 562 de funcționari, personal și lucrători, o creștere de 107 față de anul universitar precedent.
Potrivit directoarei Departamentului de Educație și Formare Profesională, Le Thi Bich Thuan, nevoile totale de resurse umane în școlile preșcolare și primare și secundare publice pentru anul școlar 2026-2027 sunt de 47.631 de persoane. Între timp, cota de personal alocată pentru 2026 este încă insuficientă cu peste 10.300 de persoane față de nevoile reale.
Pentru a remedia această situație, orașul a însărcinat Departamentul de Educație și Formare Profesională, în coordonare cu Departamentul de Interne și autoritățile locale, cu sarcina de a recruta profesori din cele 3.130 de locuri de muncă neutilizate; și, simultan, de a dezvolta un plan de suplimentare a posturilor contractuale de muncă profesionale pentru a adăuga profesori și personal pentru noul an școlar; numărul estimat de contracte de muncă este de 3.319.
În plus, sectorul educației și formării profesionale oferă consultanță și cu privire la elaborarea de reglementări pentru detașarea și transferul cadrelor didactice, pentru a aborda surplusul și deficitul localizat de cadre didactice în diferite zone; și pentru a consolida personalul didactic din regiunile defavorizate.
Prioritizarea resurselor pentru educație în zonele montane.
Pregătirile pentru noul an școlar în comunele montane și de frontieră sunt, de asemenea, implementate urgent pentru a asigura condiții adecvate de învățare pentru elevii din zonele muntoase. Potrivit dnei Le Thi Bich Thuan, detașarea și transferul cadrelor didactice în perioada următoare va acorda prioritate consolidării resurselor umane pentru zonele îndepărtate și cele cu condiții socio -economice deosebit de dificile.
Pentru internatele din comunele de graniță, sectorul educației și formării profesionale, în coordonare cu autoritățile locale, va elabora un plan de alocare a personalului de conducere, a cadrelor didactice și a personalului de sprijin de la începutul anului școlar. Conform planului de înscrieri pentru anul școlar 2026-2027, necesarul total de resurse umane pentru cele șase internate este de 378 de persoane, inclusiv: 19 cadre didactice, 293 de cadre didactice și 66 de cadre didactice de sprijin profesional.
În prezent, numărul de personal alocat și forța de muncă existentă îndeplinesc, în principiu, cerințele pentru funcționarea școlilor atunci când acestea devin operaționale. Autoritățile locale continuă să revizuiască, să reorganizeze și să redistribuie personalul; în același timp, recrutează personal suplimentar pentru a ocupa posturile vacante, pentru a asigura o funcționare stabilă.
Potrivit lui Briu Quân, președintele Comitetului Popular al comunei Avương, localitatea se coordonează cu Departamentul de Educație și Formare Profesională pentru pregătirea personalului pentru școli, în special pentru Școala Primară și Internatul Gimnazial din comuna Avương.
Pe baza planului de înscriere și a grilei de formare, comuna va analiza personalul existent, va dezvolta un plan pentru numirea personalului de conducere, a profesorilor și a angajaților corespunzători; și, în același timp, va propune recrutarea și adăugarea de personal la orice posturi vacante pentru a asigura funcționarea eficientă a școlii încă din primul an universitar.
În prezent, comunele Hung Son, Tay Giang, Dac Pring, La Dee și La Ee revizuiesc și implementează activ planuri de suplimentare a resurselor umane, a facilităților și a echipamentelor didactice pentru școlile din zonele lor.
Dna Le Thi Bich Thuan a declarat că, în paralel cu pregătirea personalului didactic, orașul acordă o atenție deosebită investițiilor în infrastructura instituțiilor de învățământ. Departamentul de Educație și Formare Profesională a dispus școlilor să revizuiască în mod cuprinzător starea actuală a echipamentelor, să elaboreze planuri de reparații, întreținere și achiziții suplimentare pentru a asigura condiții didactice adecvate de la începutul anului.
Cu o pregătire sincronizată în ceea ce privește resursele umane, școlile și echipamentele didactice, sectorul educațional și de formare profesională al orașului creează o bază solidă pentru a intra în anul școlar 2026-2027, îndeplinind cerințele reformei educaționale din perioada actuală.
În perioada 2026-2030, sectorul educației și formării profesionale se coordonează cu unitățile relevante pentru a consilia Comitetul Popular Orășenesc în vederea prezentării către Consiliul Popular Orășenesc a unei rezoluții privind investițiile în construcția, modernizarea și extinderea școlilor și sălilor de clasă; și achiziționarea de echipamente didactice pentru grădinițele publice și școlile primare și secundare, cu un buget total estimat la peste 21.316 miliarde VND. Din această sumă, aproape 19.827 miliarde VND sunt alocate pentru investiții în infrastructură, iar 1.489 miliarde VND pentru achiziționarea de echipamente.
Sursă: https://baodanang.vn/tang-toc-chuan-bi-cho-nam-hoc-moi-3340763.html
