Accelerarea înainte de „termenul limită”: Determinat să reușească în sprintul final.

GD&TĐ - Cu examenul de absolvire a liceului la doar câteva zile distanță, multe școli intră în faza de revizuire „finală” pentru a se asigura că elevii au suficiente cunoștințe și încredere pentru a se prezenta la examen.

De la profesori la elevi, toată lumea își folosește la maximum timpul exersând întrebările de examen, consolidându-și cunoștințele și stabilizându-și mentalitatea, cu scopul de a trece examenul important care îl așteaptă.

„Selectarea cu atenție a fiecărui punct” în timpul fazei de luare a deciziilor.

La Liceul Le Quy Don (comuna Hoan Lao), atmosfera de pregătire pentru examenul de absolvire a liceului este intensă în aceste zile. După absolvirea programei școlare obișnuite, elevii de clasa a XII-a se concentrează pe recapitularea celor patru materii de examen, inclusiv două materii obligatorii (Matematică și Literatură) și două materii opționale, în funcție de preferințele lor.

Școala implementează sesiuni de recapitulare care diferențiază abilitățile elevilor, urmând îndeaproape structura examenului model furnizat de Ministerul Educației și Formării Profesionale. Departamentele pe discipline dezvoltă baze de întrebări și organizează sesiuni de practică în funcție de grupele de competențe pentru a ajuta elevii să își consolideze cunoștințele și să își îmbunătățească abilitățile de susținere a testelor.

Anterior, școala a lansat și o campanie de emulare de înaltă intensitate, cu spiritul „determinare ridicată, acțiune decisivă, succes inovator”; și, în același timp, a elaborat un plan separat pentru implementarea unei revizuiri eficiente.

Dna Tran Nu Lien Huong, profesoară de fizică la Liceul Le Quy Don, recapitulează cunoștințele de bază cu elevii săi înainte de examen.

Dl. Nguyen Phu Huu, directorul Liceului Le Quy Don, a declarat că în această perioadă, profesorii fac diferențe clare între elevi pentru a asigura o revizuire eficientă. Pentru elevii aflați „cu riscul de a pica examenul de absolvire”, profesorii oferă avertismente, le monitorizează progresul și se concentrează pe completarea cunoștințelor. Abordarea școlii în această perioadă este de a „prețui fiecare punct” pentru elevi.

„Profesorii nu trebuie doar să transmită cunoștințe, ci și să monitorizeze îndeaproape fiecare elev, oferindu-i sprijin pentru a-și îmbunătăți rezultatele. Aceasta este o etapă crucială, așa că toată lumea trebuie să fie extrem de concentrată”, a spus dl. Huu.

Elevii se întrec, de asemenea, contra cronometru pentru a accelera recapitularea.

Pe lângă recapitularea în clasă, elevii își intensifică în mod proactiv studiul individual și exersează acasă cu întrebările de examen. Duong Thi Phuong Linh, elevă în clasa 12A4, a spus că în acest moment se concentrează pe sistematizarea cunoștințelor sale și pe exersarea cu întrebările de examen în funcție de timpul alocat pentru a-și perfecționa abilitățile de susținere a testelor.

„De asemenea, încerc să rămân relaxată și să evit să mă înghesui prea mult pentru a preveni stresul. Încerc să înțeleg bine cunoștințele pentru fiecare materie și să fiu pregătită să particip la examen”, a spus Linh.

Între timp, mulți elevi profită de resurse suplimentare de învățare online pentru a-și completa cunoștințele. Potrivit profesorilor, studiul individual online îi ajută pe elevi să acceseze o varietate de tipuri de întrebări, dar necesită și îndrumare pentru a evita învățarea dispersată și neconcentrată.

La Liceul Le Quy Don domnește o atmosferă serioasă de studiu.

Profesorii „mențin flacăra vie” pentru elevi înainte de „marele moment”.

La Liceul Luong The Vinh (secția Ba Don), pregătirea pentru examene este implementată intens, cu scopul de a obține cea mai mare rată posibilă de absolvire. Anul acesta, școala are 612 elevi înscriși pentru a susține examenul.

Potrivit domnului Tran Thanh Hai, directorul școlii, rezultatele au fost în general bune după examenul simulat organizat de Departamentul de Educație și Formare Profesională. Școala intenționează să organizeze un alt examen simulat în perioada 29-30 mai pentru a evalua rezultatele evaluării și a ajusta strategiile pentru etapa finală.

„După examenele simulate, echipele pe discipline vor analiza cu atenție rezultatele fiecărei discipline și ale fiecărui elev pentru a oferi sprijinul adecvat. Profesorii vor semnala deficiențele și limitele și vor corecta erorile din procesul de examinare pentru a obține cele mai bune rezultate posibile”, a spus dl Hai.

Potrivit domnului Tran Thanh Hai, școala a selectat profesori competenți și experimentați pentru a participa la pregătirea examenelor. Mulți profesori și-au mărit în mod voluntar orele de predare pentru a-i sprijini pe elevi în această perioadă de vârf.

„Școala oferă finanțare suplimentară pentru ca profesorii să se poată concentra pe pregătirea elevilor pentru examene. Cel mai important lucru în acest moment este responsabilitatea și sprijinul acordat elevilor”, a declarat domnul Hai.

Profesoara Nguyen Huu Tai oferă sistematic elevilor cunoștințe fundamentale pentru a-i ajuta să se prezinte cu încredere la examen.

Potrivit lui Nguyen Huu Tai, profesor de fizică, accentul actual se pune în principal pe exersarea întrebărilor de examen și pe respectarea îndeaproape a noii structuri stabilite de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

„Examenul de fizică din acest an, pe lângă cunoștințele de clasa a XII-a, include și conținut extins pentru clasele a X-a și a XI-a. Profesorii trebuie să îi îndrume pe elevi cu privire la metodele și abilitățile de rezolvare a problemelor, gestionarea timpului, abilitățile de rezolvare a întrebărilor și menținerea unei mentalități calme în timpul examenului”, a spus dl Tai.

Phan Thanh Cong, elev în clasa 12A3, a spus că, pe lângă cunoștințele dobândite în sala de clasă, caută și întrebări de practică online pentru a-și îmbunătăți abilitățile.

„Mă concentrez pe sistematizarea cunoștințelor mele și pe exersarea regulată cu întrebări model pentru a-mi câștiga încrederea. Cel mai important lucru acum este să mențin o mentalitate stabilă înainte de examen”, a spus Thanh Cong.

Studenții au participat activ la sesiunile de recapitulare în ultimele două săptămâni dinaintea examenului.

Între timp, la Liceul Gio Linh (comuna Gio Linh), sesiunile de recapitulare sunt implementate de urgență în „rezumata finală”.

Potrivit domnului Nguyen Xuan Chien, directorul școlii, după finalizarea curriculumului principal, școala se concentrează pe revizuirea materialelor în funcție de diferitele grupuri de elevi pentru a îmbunătăți eficiența. Departamentele de discipline intensifică practica cu exemple de întrebări de examen, oferind totodată îndrumări privind abilitățile de susținere a testelor și gestionarea eficientă a timpului.

Prin intermediul examenelor simulate, profesorii au reușit să suplimenteze prompt cunoștințele elevilor care erau încă slabi. Accentul s-a pus pe stabilizarea stării lor mentale, ajutând elevii să se prezinte cu încredere la examenul de absolvire a liceului.

Ultimele zile dinaintea examenelor trec într-un ritm frenetic de studiu în multe școli.

În spatele fiecărei sesiuni de studiu stă efortul atât al profesorilor, cât și al elevilor, cu speranța de a promova examenul cu cele mai bune rezultate posibile.

Mai sunt multe.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/tang-toc-truc-gio-g-quyet-tam-but-pha-trong-chang-nuoc-rut-post779102.html