Crearea de progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale.

Educația și formarea profesională au fost întotdeauna identificate ca o prioritate națională de vârf și o forță motrice cheie pentru o dezvoltare rapidă și durabilă. Cu hotărârea de a crea o transformare puternică în calitatea resurselor umane, provincia Phu Tho a aprobat Planul de Dezvoltare a Educației și Formării Profesionale până în 2030, cu o viziune până în 2045, care cuprinde numeroase obiective și soluții inovatoare, cuprinzătoare și pe termen lung.

Școala primară Van Du din comuna Chi Dam promovează transformarea digitală și aplicarea tehnologiei informației în predare și învățare, contribuind la îmbunătățirea calității generale a educației .

În urma fuziunii, sectorul educației și formării profesionale din provincia Phu Tho a obținut realizări semnificative în toate cele trei aspecte: scară, calitate și eficacitate. Mecanismele și politicile de dezvoltare educațională au fost prioritizate; rețeaua școlară a fost consolidată și extinsă; infrastructura și echipamentele de predare și învățare au beneficiat de investiții și sunt modernizate treptat; iar personalul didactic și personalul de management educațional îndeplinesc practic cerințele în ceea ce privește cantitatea și calitatea și sunt standardizate. Planul își propune să dezvolte educația și formarea profesională din Phu Tho într-un mod cuprinzător, de înaltă calitate, eficient și sustenabil; asigurând echitatea în accesul la educație, în conformitate cu condițiile locale de dezvoltare socio -economică. Provincia se concentrează pe planificarea și eficientizarea rețelei de instituții de învățământ pentru eficiență; îmbunătățirea calității profesorilor și a personalului de management; promovarea transformării digitale, aplicarea științei și tehnologiei și îmbunătățirea competenței în limbi străine; utilizarea calității reale a educației și a rezultatelor învățării elevilor ca principale criterii de evaluare. Până în 2030, calitatea învățământului de masă și avansat din provincie se va număra printre localitățile de top la nivel național; afirmându-și rolul de centru de educație și formare profesională în regiunea Midlands de Nord și muntoasă; și cu o viziune către anul 2045, calitatea educației și a formării profesionale se va apropia de nivelul avansat din regiune și la nivel internațional.

Obiectivele specifice pentru educația preșcolară până în 2030 includ atingerea educației universale pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani; asigurarea faptului că 100% dintre copiii de 5 ani merg la școală; și urmărirea ca 99,5% dintre copiii preșcolari să participe la două sesiuni pe zi. Calitatea îngrijirii, creșterii și educației copiilor va continua să se îmbunătățească, creând o bază pentru dezvoltarea lor completă încă din primii ani. Provincia se va concentra, de asemenea, pe standardizarea cadrelor didactice din învățământul preșcolar, dezvoltarea rațională a școlilor preșcolare private și creșterea procentului de școli care îndeplinesc standardele naționale. La nivelul învățământului general, planul pune accentul pe îmbunătățirea calității educației complete, asigurând dezvoltarea armonioasă a cunoștințelor, abilităților și caracterului elevilor. Provincia își propune să mențină o rată ridicată de elevi care merg la școală la vârsta corespunzătoare; 100% dintre elevii de școală primară vor participa la două sesiuni pe zi; rata de absolvire a liceului va ajunge la 99,8%; iar elevii vor câștiga premii naționale, regionale și internaționale. Unul dintre punctele culminante ale Proiectului este strategia de dezvoltare a limbilor străine și transformarea digitală în școli. Phu Tho își propune să facă treptat limba engleză a doua limbă în școli; 100% dintre elevii de liceu vor învăța limba engleză conform curriculumului prescris; și vor fi înființate 55 de școli bilingve la toate nivelurile. Simultan, tot personalul de conducere, profesorii și angajații din sectorul educației vor primi instruire în competențe digitale și aplicarea inteligenței artificiale în predare și management. Provincia acordă, de asemenea, o atenție deosebită dezvoltării liceelor ​​specializate: Vinh Phuc, Hung Vuong și Hoang Van Thu în școli cheie de înaltă calitate din provincie și din țară, cu scopul de a îndeplini standarde regionale avansate și de a se apropia de standardele internaționale; servind ca centre pentru cercetare științifică , inovare și cultivarea elevilor supradotați și talentați. Proiectul se concentrează, de asemenea, pe dezvoltarea unor instituții de învățământ general de înaltă calitate în zone cu condiții adecvate. Fiecare zonă economică cheie are cel puțin o instituție de învățământ general de înaltă calitate, cu infrastructură sincronizată și echipamente moderne. Rețeaua de instituții de învățământ superior și de învățământ profesional este organizată rațional și beneficiază de investiții sporite pentru modernizare; se urmărește ca 100% din instituțiile de învățământ superior și cel puțin 80% din instituțiile de învățământ profesional gestionate de provincie să îndeplinească standardele naționale, iar 20% să fie dotate cu facilități moderne comparabile cu cele din țările dezvoltate din Asia. Rata de angajare a absolvenților este de peste 90%, iar 50% dintre cei de vârstă postliceală urmează studii superioare. Procentul lucrătorilor cu diplomă de facultate sau superioară ajunge la 24%; procentul celor care studiază științe de bază, inginerie și tehnologie ajunge la cel puțin 35%. Instituțiile de învățământ superior sunt promovate pentru a deveni cu adevărat centre de cercetare, inovare și antreprenoriat pentru națiune și regiuni. Asigurarea faptului că 100% dintre profesori îndeplinesc standardele de formare conform Legii învățământului profesional, cu cel puțin 40% dintre lectori deținând o diplomă de master sau superioară; procentul lectorilor universitari cu diplome de doctorat ajunge la cel puțin 35%, cu un minim de 10 profesori asociați; cel puțin 90% dintre studenți își găsesc un loc de muncă după absolvire. Înființarea a trei instituții cheie de învățământ profesional în regiunile Vinh Phuc, Phu Tho și Hoa Binh (fostele), inclusiv cel puțin un colegiu profesional care îndeplinește criteriile unui colegiu profesional național cheie. Depuneți eforturi pentru a crea o zonă/un sat universitar integrat cu zonele urbane din regiunea Vinh Yen, conform planului, atrăgând instituții de învățământ superior de renume și companii care să investească.

Până în 2035, provincia Phu Tho își propune ca 100% dintre profesori să îndeplinească standardele, cu cel puțin 95% dintre profesorii de învățământ preșcolar care să le depășească și cel puțin 40% dintre profesorii de învățământ general care să le depășească; 100% dintre școlile publice să îndeplinească standardele naționale, peste 40% atingând nivelul 2; peste 99,5% dintre copiii de învățământ preșcolar care să participe la două sesiuni pe zi; cel puțin 95% dintre elevii care au terminat gimnaziul să continue liceul sau echivalentul acestuia; cel puțin 65% dintre absolvenții de liceu care intră la universitate; 100% dintre instituțiile de învățământ profesional să obțină acreditarea calității și să stabilească parteneriate de afaceri; și finalizarea învățământului secundar superior universal și a echivalentului acestuia.

Până în 2045, sistemul de educație și formare profesională al provinciei va fi modern, echitabil și de înaltă calitate, apropiindu-se de nivelurile avansate din regiune și la nivel internațional și clasându-se printre localitățile de top la nivel național. Indicele educației va contribui la Indicele Dezvoltării Umane (IDU) cu peste 0,9. Provincia va avea 3 școli specializate care se apropie de standardele internaționale; 30% din școlile de învățământ general vor atinge standarde avansate în regiunea asiatică; 100% din instituțiile publice de învățământ profesional vor îndeplini standardele naționale; iar limba engleză va fi utilizată pe scară largă ca a doua limbă. Toți cetățenii vor avea oportunități de învățare pe tot parcursul vieții, de îmbunătățire a abilităților lor și de maximizare a potențialului personal; resursele umane de înaltă calitate și talentele științifice și tehnologice vor deveni forța motrice și avantajul competitiv al provinciei.

Pentru a realiza obiectivele menționate mai sus, provincia Phu Tho a propus numeroase soluții sincronizate, cum ar fi: consolidarea rolului de lider al Partidului în educație; reformarea mecanismelor și politicilor specifice; progrese în rețeaua de instituții de învățământ, infrastructură și mobilizarea resurselor sociale; îmbunătățirea calității personalului didactic; promovarea transformării digitale și a integrării internaționale; și dezvoltarea puternică a învățământului profesional și superior. Proiectul nu numai că contribuie la concretizarea rezoluțiilor Comitetului Central privind reforma fundamentală și cuprinzătoare a educației și formării profesionale, dar creează și o bază pentru îmbunătățirea calității resurselor umane, promovarea dezvoltării socio-economice, reducerea disparităților regionale și asigurarea oportunităților de învățare pentru toți cetățenii.

Cu o hotărâre politică puternică și soluții cuprinzătoare, Phu Tho se așteaptă să realizeze un progres important în dezvoltarea educației și formării profesionale, construind o forță de muncă de înaltă calitate pentru a îndeplini cerințele unei dezvoltări rapide și durabile în noua eră.

Hanh Thuy

Sursă: https://baophutho.vn/tao-nbsp-dot-pha-phat-trien-nbsp-giao-nbsp-duc-va-nbsp-dao-nbsp-tao-255397.htm