De asemenea, profesorii sunt responsabili pentru integritatea științifică în proiectele elevilor.

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a anunțat un proiect de circulară pentru modificarea și completarea unei serii de articole din regulamentul privind Concursul Național de Cercetare în Știință și Tehnologie pentru elevii de liceu.

Comparativ cu reglementările anterioare, noul proiect de circulară consolidează responsabilitățile și drepturile agențiilor, organizațiilor și persoanelor care participă la examen.

Prin urmare, pentru unitățile participante, în loc să se oprească doar la selectarea proiectelor, pregătirea documentelor și înscrierea la competiție, proiectul adaugă cerința de a emite regulamente și de a organiza competiția la nivel de unitate. Pe această bază, se vor selecta și înregistra proiectele pentru competiție, asigurând în același timp integritatea științifică și respectarea eticii profesionale în cercetare, așa cum este prevăzut. În plus, proiectele selectate pentru competiția națională trebuie anunțate public.

Pe lângă aceasta, proiectul „îmbrățișează” și o responsabilitate mai mare pentru supervizor: „Supervizorii de cercetare sunt responsabili pentru integritatea științifică și etica profesională în cercetarea științifică; asigurând cerințele pentru proiectele competitive în conformitate cu prevederile prezentului regulament”.

Ajustările de mai sus au fost făcute în urma controverselor legate de plagiat în acest loc de joacă.

Proiect științific și tehnologic al unui elev sărac.jpg — Proiectul unui sistem inteligent de clasificare a deșeurilor care integrează inteligență artificială și senzori sonori, realizat de un grup de studenți din Hung Yen, a fost odată „acuzat” că este similar cu un produs din străinătate.

La sfârșitul lunii aprilie 2025, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis o decizie de anulare a premiului I al concursului național de cercetare în știință și tehnologie pentru elevii de gimnaziu și liceu din anul 2024-2025, cu un proiect acuzat de plagiat.

Mai exact, după procesul de inspecție, Ministerul Educației și Formării Profesionale a decis să anuleze premiul I și să revoce premiul și certificatul proiectului „Sistem inteligent de clasificare a deșeurilor care integrează inteligență artificială și senzori de sunet” al grupului de elevi din provincia Hung Yen.

Cum se calculează numărul de proiecte noi eligibile pentru competiție

Proiectul de circulară prevede, de asemenea, o metodă de calculare a numărului de noi proiecte concursuale.

Prin urmare, se preconizează că, începând cu anul școlar 2026-2027, numărul maxim de proiecte concurs pentru fiecare Departament de Educație și Formare Profesională va fi calculat conform următoarei formule:

Pe baza ratei de participare la proiect, fiecare Departament pentru Educație și Formare Profesională are dreptul să înregistreze următorul număr de proiecte:

- Proiectele cu o rată de participare mai mică sau egală cu 1% se pot înscrie pentru maximum 3 proiecte;

- Proporția proiectelor care participă la competiție mai mare de 1% și mai mică sau egală cu 5% poate înscrie maximum 6 proiecte;

- Proporția proiectelor care participă la competiție este mai mare de 5% și mai mică sau egală cu 10% și se pot înscrie maximum 9 proiecte;

Proiectele cu o rată de participare mai mare de 10% se pot înscrie pentru maximum 12 proiecte.

În ceea ce privește unitățile participante, care sunt licee subordonate ministerului și agenții la nivel ministerial, universități, colegii, institute și academii, fiecare unitate poate înscrie maximum 3 proiecte de concurs.

Gazda concursului poate înscrie până la 6 proiecte suplimentare.

Concurentul va avea voie să trimită încă un proiect pentru fiecare proiect care a câștigat Premiul al Patrulea sau un loc mai mare la competiția internațională din anul precedent.

Comentariu (0)