![]() |
David Camacho a participat la un program experiențial organizat de NASA. Foto: ColombiaOne . |
La doar 10 ani, David Camacho a obținut deja realizări pe care mulți adulți le-ar invidia. Băiatul mexican vorbește patru limbi, a participat la programe de instruire la NASA, a ținut prelegeri la universități și scrie o carte.
Cel mai remarcabil este faptul că are și un IQ de 162 – o cifră despre care se spune că este mai mare decât cea a geniului fizician Albert Einstein.
A demonstrat talent de la vârsta de 4 ani.
Încă de la vârsta de patru ani, David a demonstrat o aptitudine remarcabilă pentru limbi străine, învățând engleza și germana în timpul grădiniței. În prezent, pe lângă limba sa maternă, spaniola, vorbește fluent engleza, franceza și germana și continuă să învețe rusa, portugheza și italiana.
Pe rețelele de socializare, David se autointitulează „David da Vinci”, inspirat de Leonardo da Vinci. El admiră în mod special modul în care savantul renascentist a conectat diverse domenii, de la știință și tehnologie la artă. Pentru David, cunoașterea nu ar trebui împărțită în discipline separate, ci ar trebui interconectată pentru a genera idei noi.
Tocmai această mentalitate l-a adus mai aproape de visul său spațial. La vârsta de 9 ani, David a fost selectat să participe la un program de experiență pentru tineri la NASA în Houston, SUA. Acolo, a participat la activități care simulau medii de antrenament pentru astronauți, a experimentat imponderabilitatea, a pilotat aeronave cu asistență de specialitate și a efectuat exerciții într-un tunel aerodinamic.
Pentru mulți copii, ar putea fi cea mai memorabilă experiență a copilăriei lor. Dar pentru David, NASA l-a ajutat și să-și vizualizeze viitorul pe care dorea să-l urmărească.
Geniul mexican și-a împărtășit cândva dorința de a combina medicina cu tehnologia spațială, visând chiar să efectueze operații în medii extraterestre. David spera, de asemenea, ca într-o zi să studieze la Harvard sau la o universitate de renume mondial pentru a-și realiza ideile.
Recent, interviul lui David Camacho pentru BBC News Mundo a devenit viral pe neașteptate pe rețelele de socializare. Acest interviu l-a adus în atenția publicului larg pe băiatul cu un IQ de 162.
Totuși, băiatul nu era deosebit de entuziasmat de eticheta de „geniu” pe care i-o atribuise mass-media. În loc să considere inteligența ca pe o realizare de care să fie mândru, David a văzut-o ca pe un punct de plecare. El credea că valoarea cunoașterii nu stătea în număr sau laude, ci în capacitatea de a crea ceva util pentru ceilalți.
![]() |
David Camacho a fost hărțuit și izolat pentru că era prea diferit. Foto: ColombiaOne . |
Nu vreau să fiu ținut minte ca un geniu.
Contrar laudelor din presă la adresa unui copil cu un IQ de 162, copilăria lui David Camacho a fost departe de a fi fericită. Încă de mic, datorită capacității sale excepționale de învățare, se plictisea adesea la ore. Acest lucru a creat, fără intenție, o distanță între el și cei din jur.
Mama lui David, Claudia Flores, a spus că familia și-a dat seama cu adevărat de abilitățile excepționale ale fiului lor abia în timpul pandemiei de Covid-19, când școala s-a mutat online.
Stând lângă fiul ei în timpul sesiunilor de studiu, mama a observat că David nu doar învăța mai repede, ci și funcționa într-un ritm complet diferit. Repetarea rapidă a materialului deja cunoscut îl făcea pe băiat să-și piardă rapid interesul.
După ce a fost evaluat de experți, s-a constatat că David este un copil cu abilități intelectuale excepționale. Această detectare timpurie i-a permis să treacă la un model de învățare mai flexibil, adaptat ritmului său individual de dezvoltare. Cu toate acestea, abilitățile excepționale nu sunt echivalente cu o copilărie lină.
David a recunoscut că adesea i-a fost mai ușor să se conecteze cu adulții în conversații decât cu colegii săi. Diferențele de gândire, interese și abordări ale problemelor îl făceau adesea să se simtă nelalocul său în mediul școlar. De fapt, punctele sale forte academice au devenit chiar motivul pentru care a fost hărțuit timp de mulți ani.
Faptul că a învățat mai repede, că a știut mai multe și că a avut interese diferite a transformat-o, fără să vrea, într-o proscrisă. Această experiență a făcut-o să realizeze de timpuriu că și copiii supradotați experimentează traume emoționale, la fel ca orice alt copil.
În loc să lase amintirile negative să-i modeleze viața, David a ales să le transforme în motivație pentru acțiune. Așa s-a născut Macayos – primul său proiect de startup.
Această aplicație folosește inteligența artificială pentru a ajuta copiii să își identifice, să înțeleagă și să își gestioneze propriile emoții. Prin situații din viața reală cu care se poate identifica, activități interactive și răspunsuri personalizate, Macayos îi ajută pe copii să învețe cum să comunice, să empatizeze și să facă față emoțiilor negative.
Pentru David, scopul proiectului nu a fost doar combaterea bullying-ului în școli. Mai important, el a vrut să creeze un instrument care să ajute copiii să își dezvolte abilități socio-emoționale. David nu a văzut bullying-ul ca pe o problemă externă care trebuie rezolvată, ci ca pe o amintire personală care l-a motivat să acționeze astfel încât alți copii să nu fie nevoiți să îndure în tăcere singurătatea pe care a experimentat-o el odinioară.
La vârsta de 10 ani, lui David Camacho îi plăcea încă să se joace, să exploreze și să viseze ca oricărui alt copil. Nu voia să fie ținut minte ca un geniu cu un IQ mai mare decât Einstein sau ca o senzație media. Ceea ce își propunea David era mult mai simplu. Voia să-și folosească abilitățile pentru a crea ceva util pentru alții.
Sursă: https://znews.vn/them-mot-than-dong-co-iq-cao-hon-einstein-post1662025.html









