Conform unui raport al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Nghe An , în anul școlar 2024-2025, provincia va avea o creștere cu 291 de clase la nivelurile secundar inferior și superior față de anul școlar precedent. Pe baza cotelor de personal stabilite de Ministerul Educației și Formarii Profesionale, provincia are în prezent un deficit de 6.721 de profesori titulari. Recent, Comitetul Popular Provincial Nghe An a trimis un document agențiilor centrale prin care solicită adăugarea a 6.501 de profesori titulari pentru următorul an școlar, pentru a asigura capacitatea didactică.
În ultimii doi ani, provincia Nghe An a primit încă 5.056 de profesori titulari de la guvernul central, dintre care 2.187 de posturi sunt ocupate în prezent de autoritățile locale. În contextul unei lipse semnificative de profesori, cota de recrutare reprezintă o oportunitate de aur pentru a suplimenta numărul de profesori și a crea locuri de muncă pentru absolvenții din învățământ. Cu toate acestea, multe districte care se confruntă cu o lipsă de profesori ezită să recruteze din cauza necesității de a implementa o reducere cu 10% a numărului de profesori titulari între 2022 și 2026.
În prezent, sectorul educațional din Nghe An are aproape 49.000 de funcționari publici, reprezentând 85,17% din totalul personalului funcționar public al provinciei. Directiva guvernului central de a reduce numărul funcționarilor publici cu 10% până în 2026 obligă provincia să vizeze sectorul educației pentru a atenua această povară. Cu toate acestea, paradoxalul este că, deși provincia trebuie să reducă cu 10% numărul acestora, în prezent are un deficit de 6.721 de profesori titulari.
Într-un raport recent prezentat agențiilor centrale, prin care se solicită 6.501 posturi suplimentare de profesori, Comitetul Popular al provinciei Nghe An a declarat că autonomia actuală a școlilor din provincie este foarte dificilă, ceea ce face imposibilă transferul profesorilor ale căror salarii sunt plătite de la bugetul de stat către cei ale căror salarii sunt autofinanțate. Între timp, în principiu, acolo unde există elevi, trebuie să existe profesori în sălile de clasă. Provincia Nghe An își recunoaște dilema în ceea ce privește eficientizarea personalului și abordarea deficitului de profesori.
Confruntat cu o lipsă de profesori, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Nghe An îndeamnă școlile să încurajeze profesorii să predea ore suplimentare fără plată sau doar cu compensații simbolice pentru a compensa deficitul de profesori, deoarece școlile nu dispun de fondurile necesare pentru a acoperi această cheltuială. Se preconizează că numărul elevilor din Nghe An va continua să crească în următorii ani. Între timp, mandatul de a reduce numărul de personal permanent cu 10% încă planează asupra sectorului educației.
Este imposibil să eficientizezi doar atunci când există un exces de resurse, fiind totuși necesar să eficientizezi și atunci când există un deficit. Prin urmare, este crucial să eliminăm această „cătușă” din sectorul educației.
Sursă: https://thanhnien.vn/thieu-giao-vien-van-phai-giam-chi-tieu-185240818183716628.htm
Comentariu (0)