În orașele mari și în zonele urbane, această îngrijorare devine chiar o presiune constantă pentru multe familii în fiecare vară. În timp ce școlile sunt închise, dar viața profesională continuă, mulți părinți se confruntă cu lipsa resurselor pentru a-și supraveghea copiii. Între timp, spațiile comunitare pentru copii sunt limitate; activitățile culturale și artistice adecvate vârstei nu sunt abundente; iar mulți copii își petrec cea mai mare parte a timpului acasă cu televizorul, telefoanele sau rețelele de socializare.
Unele familii mai înstărite caută oportunități pentru ca odraslele lor să participe la cursuri experiențiale bazate pe competențe, programe de instruire organizate de armată sau poliție sau tabere de vară. Acestea sunt activități pozitive care contribuie la dezvoltarea disciplinei, a abilităților de viață și a muncii în echipă la copii. Cu toate acestea, nu toate familiile au mijloacele de a accesa astfel de programe. Prin urmare, decalajul în oportunitățile de a se bucura de activități culturale de vară între diferite grupuri de copii rămâne destul de semnificativ, în special pentru copiii din zonele rurale, regiunile îndepărtate și comunitățile minorităților etnice.
În acest context, rolul literaturii pentru copii, al teatrului și al filmului devine și mai important. Cu toate acestea, realitatea este că tocmai acestea sunt domeniile în care există multe lacune care merită o analiză serioasă.
Literatura pentru copii: Decalajul dintre autori și decalajul față de tinerii cititori.
Literatura pentru copii a fost considerată mult timp o parte importantă a vieții culturale, contribuind la formarea caracterului și hrănind imaginația tinerei generații. Cu toate acestea, realitatea actuală arată că numărul autorilor care se dedică scrierii pentru copii rămâne limitat.
Timp de mulți ani, piața cărților pentru copii s-a bazat în principal pe câteva nume familiare precum To Hoai, Nguyen Nhat Anh, Vo Quang și Nguyen Thi Thanh Nhan, în timp ce o nouă generație de scriitori încă nu a apărut. Acest lucru a dus la o lipsă de diversitate în literatura pentru copii, împiedicând-o să satisfacă nevoile din ce în ce mai variate ale tinerilor cititori.
Un alt fapt care trebuie recunoscut este că numărul cărților pentru copii traduse domină din ce în ce mai mult piața editorială. Aceasta este o tendință inevitabilă în contextul integrării, dar fără un echilibru adecvat, copiii pot absorbi multe valori culturale străine, având în același timp puține oportunități de a se implica în povești apropiate de viața, natura și cultura vietnameză.
Între timp, odată cu dezvoltarea rapidă a tehnologiei digitale , obiceiurile de lectură ale copiilor se schimbă rapid. Fără cărți suficient de captivante care să îi însoțească, riscul unui declin al culturii lecturii în rândul copiilor este pe deplin posibil.
Prin urmare, golul existent în literatura pentru copii creează nevoia unei atenții sporite în viața culturală contemporană.
Teatru pentru copii: Lipsa scenariilor bune, lipsa oportunităților de acces.
Alături de literatură, teatrul pentru copii se confruntă și el cu multe dificultăți în atragerea publicului tânăr.
În realitate, numărul de opere teatrale dedicate special copiilor este în prezent limitat. Majoritatea teatrelor și a grupurilor de arte spectacolului se luptă să găsească scenarii potrivite. Multe programe trebuie să republice povești familiare sau să adapteze inspirații străine, în timp ce operele adânc înrădăcinate în cultura vietnameză și dedicate special copiilor rămân rare.
Între timp, teatrul este o formă de artă care are capacitatea de a influența direct și viu emoțiile copiilor. Spectacolele captivante nu numai că aduc bucurie, dar îi ajută și pe copii să acceseze lecții despre istorie, cultură și valorile vieții într-un mod blând și natural.
Totuși, în contextul în care copiii au astăzi acces din ce în ce mai timpuriu la platformele tehnologice moderne, creșterea atractivității scenei pentru publicul tânăr devine o problemă dificilă pentru organizațiile de arte spectacolului. Lipsa unor scenarii bune, resursele de investiții insuficiente și mecanismele inadecvate de încurajare a creativității împiedică multe programe de teatru pentru copii să aibă un impact pe scară largă în societate.
Este demn de remarcat faptul că nevoia copiilor de artă nu a scăzut niciodată. Ceea ce au nevoie nu este doar divertisment pur, ci lucrări care să fie atât captivante, cât și să posede o valoare estetică și educațională adecvată vârstei lor.
Cinema pentru copii: O „sete” de lungă durată
Printre diversele forme de artă pentru copii de astăzi, filmul este probabil domeniul care dezvăluie cel mai clar o lacună.
A fost o vreme când milioane de tineri telespectatori erau captivați de filme precum: „Southern Land”, „Kaleidoscope”, „Special Task Force C21”, „Wildflowers” etc. Aceste opere nu numai că stârneau râsete inocente, dar cultivau și prietenie, dragoste și lecții profunde de viață. Cu toate acestea, majoritatea acestor filme au acum 20-25 de ani.
În ultimii ani, filmele autohtone pentru copii au fost sporadice, nereușind să stabilească o linie de produse stabilă care să deservească publicul tânăr. Multe opere comercializate ca filme pentru copii folosesc de fapt doar imagini pentru copii pentru a reflecta probleme ale adulților, împiedicându-i pe aceștia să devină cu adevărat punctul central al poveștii.
În special, în lunile de vară – o perioadă în care cererea de filme pentru copii este mare – cinematografele proiectează în principal filme importate. Între timp, animația vietnameză, considerată genul cel mai potrivit pentru copii, duce aproape complet lipsă de filme artistice, limitându-se la filme de 10-15 minute. Drept urmare, apare rar pe marele ecran și încă nu a creat o atracție puternică pentru publicul tânăr.
Această situație provine din mai mulți factori: lipsa scenariilor, deficitul de copii actori, dificultăți în organizarea producției și, mai ales, potențialul scăzut de rentabilitate a investiției. Realizarea de filme pentru copii necesită mai mult efort decât realizarea de filme pentru adulți, în timp ce mecanismele de susținere a creativității în acest domeniu nu sunt încă cu adevărat stabile.
Acest lucru arată că cinematografia pentru copii are nevoie de condiții mai favorabile pentru a se dezvolta mai sustenabil în viitor.
Copiii nu pot fi lăsați să se „descurce singuri” în spațiile de divertisment.
Decalajul din literatura, teatrul și filmul pentru copii îi obligă pe mulți copii să apeleze la divertismentul online pentru piața de masă.
Într-un spațiu informațional vast, dar nedirecționat, copiii accesează cu ușurință conținut nepotrivit vârstei lor. Acest lucru nu numai că le afectează simțul estetic, dar are un impact direct și asupra procesului de formare a personalității.
O societate care are grijă corespunzătoare de copii nu se demonstrează doar prin asigurarea unor condiții adecvate de învățare și de viață, ci și prin crearea proactivă a unui mediu cultural potrivit pentru dezvoltarea lor holistică.
Prin urmare, investițiile în literatura pentru copii, teatru și film nu sunt doar o chestiune care privește exclusiv sectorul artelor și culturii, ci o parte importantă a strategiei de dezvoltare umană.
O vară cu adevărat semnificativă pentru copii nu este doar un moment de odihnă după un an școlar, ci necesită și spații culturale mai potrivite unde să se poată juca, să experimenteze și să-și hrănească sufletele. Prin urmare, lipsa de „hrană spirituală” pentru copii trebuie recunoscută mai pe deplin pentru a găsi soluții adecvate în viitor.
Cuvinte cheie:
Sursă: https://congluan.vn/thieu-nhung-mon-an-tinh-than-danh-cho-lua-tuoi-hoc-duong-post347019.html
Comentariu (0)