Care sunt orele de lucru și de pauză pentru profesori conform noilor reglementări?

Predare Angajații lucrează 42 de săptămâni/an școlar

Timpul de lucru într-un an școlar pentru profesorii de învățământ general este de 42 de săptămâni, din care: 37 de săptămâni sunt pentru predarea conținutului educațional din programul de învățământ general, inclusiv 35 de săptămâni de predare efectivă și 2 săptămâni de rezervă (pentru completarea conținutului educațional din programul de învățământ general și îndeplinirea altor sarcini profesionale).

3 săptămâni pentru studiu și îmbunătățirea calificărilor; 2 săptămâni pentru pregătirea pentru noul an școlar și rezumatul anului școlar.

Ministerul Educației și Formării Profesionale elaborează noi reglementări privind regimul de lucru al profesorilor de învățământ general

Ministerul Educației și Formării Profesionale a explicat că regulamentul unificat privind numărul de săptămâni efective de predare a conținutului educațional din programul de învățământ general este de 35 de săptămâni, pentru a asigura respectarea reglementărilor din Programul de Învățământ General din 2018 și a îndrumărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale privind intervalul orar al anului școlar.

Completarea reglementărilor privind concediul de maternitate care coincide cu vacanța de vară

Departamentul pentru Profesori și Administratori Educaționali (Ministerul Educației și Formării Profesionale) a declarat că proiectul de regulament privind concediul de maternitate (pentru profesoarele) care coincide cu vacanța de vară are ca scop asigurarea drepturilor profesorilor și rezolvarea dificultăților cu care aceștia s-au confruntat în trecut.

Mai exact, concediul de odihnă al profesorilor include: concediul anual de vară al profesorilor, implementat conform prevederilor Decretului Guvernului nr. 84 care detaliază o serie de articole din Legea educației; concediul de maternitate, conform regulamentului.

Proiectul prevede, de asemenea, reglementări mai detaliate privind concediul de maternitate pentru cadrele didactice: „În cazul în care concediul de maternitate al unei cadre didactice coincide cu vacanța anuală de vară, iar vacanța anuală de vară rămasă (dacă există) este mai mică decât concediul anual prevăzut de Codul Muncii, se vor aranja zile libere suplimentare pentru ca învățătoarea să se asigure că numărul total de zile libere este egal cu numărul de concedii anuale prevăzut de Codul Muncii.”

În cazul în care un profesor are dreptul la concediu de maternitate la nașterea soției sale, conform prevederilor Legii asigurărilor sociale, pe durata concediului de maternitate, se consideră că a predat suficiente ore conform regulamentului și nu trebuie să le recupereze. În cazul în care concediul de maternitate al profesorului la nașterea soției sale coincide cu vacanța de vară, acesta nu are dreptul la compensare.

În plus, vacanțele profesorilor, Tet și alte sărbători sunt implementate în conformitate cu prevederile Codului Muncii. Pe baza planului anului școlar, a amplorii, a caracteristicilor și a condițiilor specifice fiecărei școli, directorul organizează perioada de vacanță a profesorilor în mod rezonabil, în conformitate cu regulamentul, asigurând cadrul orar al anului școlar.

Câte cursuri predă un profesor pe săptămână?

Pe baza situației actuale a personalului, a planului școlar și a orelor de predare dintr-un an școlar, directorul atribuie profesorilor sarcini cu o medie de ore de predare pe săptămână.

Mai exact, profesorii de școală primară au 23 de ore, profesorii de gimnaziu au 19 ore, iar profesorii de liceu au 17 ore.

Profesorii din școlile primare etnice cu internat au 21 de ore, profesorii din școlile secundare etnice cu internat au 17 ore, profesorii din școlile secundare etnice cu internat au 17 ore, profesorii din școlile secundare etnice cu internat au 15 ore.

Pe lângă predarea conform normelor de timp prescrise mai sus, profesorii din școlile-internat pentru minorități etnice și din școlile-internat pentru minorități etnice participă și la îndeplinirea altor sarcini ale școlilor-internat pentru minorități etnice și din școlile-internat pentru minorități etnice, inclusiv gestionarea elevilor, meditațiile, dezvoltarea elevilor și organizarea de activități educaționale speciale ale școlilor-internat pentru minorități etnice și din școlile-internat pentru minorități etnice, așa cum sunt stabilite de director pentru a asigura funcționarea generală a școlii.

Profesorii din școlile și clasele pentru persoane cu dizabilități au 21 de ore pentru școala primară și 17 ore pentru școala secundară.

Standardele didactice ale directorilor și directorilor adjuncți

Proiectul prevede, de asemenea, cota de predare pentru directori și directori adjuncți. Pe lângă sarcinile de conducere și management, directorii și directorii adjuncți ai școlilor generale și ai școlilor pregătitoare universitare au responsabilitatea de a preda o serie de lecții din programul educațional pentru a înțelege conținutul, obiectivele programului educațional și situația de învățare a elevilor, în vederea îmbunătățirii eficienței conducerii și managementului.

Numărul standard de ore de predare pe an școlar pentru un director se stabilește prin înmulțirea a 2 ore pe săptămână cu numărul de săptămâni dedicate predării.

Cota de predare pentru un director adjunct într-un an școlar este de 4 ore/săptămână înmulțită cu numărul de săptămâni dedicate predării.

Directorii și directorii adjuncți nu au voie să convertească regimul de ore reduse de predare pentru funcții concurente. Atunci când predau suficiente ore de predare așa cum este prevăzut mai sus, directorii și directorii adjuncți au voie să aplice regulamentul la calcularea numărului de ore de predare suplimentare (dacă este cazul).

Sursă: https://thanhnien.vn/thoi-gian-lam-viec-va-nghi-cua-giao-vien-ra-sao-trong-quy-dinh-moi-18524062210405892.htm