Criteriul de 300 de săli de clasă/10.000 de locuitori din orașul Ho Și Min încă prezintă multe provocări.

În regiunea I (vechiul oraș Ho Chi Minh), acest număr este de 297 de săli de clasă/10.000 de locuitori, în timp ce raportul în regiunea a II-a (vechiul Binh Duong) este de doar 200 de săli de clasă.

Ținta de 300 de săli de clasă/10.000 de persoane este încă o provocare pentru sectorul educației din orașul Ho Chi Minh - Foto: TTO

Pe 2 octombrie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a organizat o conferință pentru a analiza facilitățile care deservesc predarea și învățarea și pentru a evalua situația veniturilor și cheltuielilor la începutul anului școlar în instituțiile de învățământ din Regiunea II.

Într-un raport susținut la conferință, dl. Phan Ky Quan Triet - șef adjunct al Departamentului de Finanțe din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh - a declarat că, în prezent, întreaga regiune II are 365 de școli cu peste 9.300 de săli de clasă, care deservesc aproape 9.925 de clase.

Totuși, comparativ cu obiectivul de 300 de săli de clasă/10.000 de elevi de vârstă școlară, doar 16/36 de secții îndeplinesc cerința. Aceasta înseamnă că multe localități se confruntă încă cu o lipsă majoră de facilități, în timp ce populația școlară este în continuă creștere.

La nivelul preșcolar, dl. Triet a spus că sistemul școlar de bază satisface nevoile, dar rata de învățământ non-public de 76,5% pune presiune și asupra managementului și asigurării calității.

În ceea ce privește școlile primare, întreaga zonă are 148 de școli, dintre care 123 de școli îndeplinesc standardele naționale (reprezentând 83%). În special în cazul școlilor secundare și liceelor, unele săli de clasă și materiale auxiliare s-au degradat, 22 de săli de clasă necesită reparații urgente, multe echipamente IT sunt deteriorate, afectând predarea și învățarea.

Conform calculelor, pentru a atinge obiectivul de 300 de săli de clasă/10.000 de locuitori, Regiunea II trebuie să adauge 62 de școli, cu peste 4.200 de săli de clasă noi. Dintre acestea, școlile primare au nevoie de peste 1.100 de săli de clasă, școlile gimnaziale de peste 1.500 de săli de clasă, iar liceele de peste 1.500 de săli de clasă; grădinițele trebuie să adauge doar aproximativ 21 de săli de clasă.

În ceea ce privește planul de investiții, în perioada 2026-2030, Regiunea II are 16 proiecte tranzitorii cu un capital total de aproximativ 1.800 miliarde VND, fiind așteptate să adauge 514 săli de clasă suplimentare. În același timp, unitățile au înregistrat 89 de proiecte noi, cu un capital total de aproximativ 11.000 miliarde VND, pentru a adăuga peste 2.200 de săli de clasă.

Dl. Triet a subliniat că, pe lângă proiectele de investiții publice, sectorul educațional al orașului va continua să încurajeze socializarea și să mobilizeze diverse resurse pentru a rezolva cât mai curând deficitul de școli, în special în sectoarele cu creștere rapidă a populației.

Dna Nguyen Thi Nhat Hang, directoarea adjunctă a Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a vorbit la conferință - Foto: TRONG NHAN

Potrivit dnei Nguyen Thi Nhat Hang - directoare adjunctă a Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, două dintre obiectivele importante ale sectorului educației care se așteaptă să fie stabilite în viitorul Congres al Partidului orașului sunt dezvoltarea facilităților școlare, cu scopul de a ajunge la 300 de săli de clasă la 10.000 de locuitori, asigurând în același timp cerințele de inspecție a calității.

În planul pe termen mediu 2026-2030, vor fi implementate numeroase proiecte pentru creșterea numărului de săli de clasă pentru a satisface nevoile tot mai mari ale elevilor.

Statisticile actuale arată că regiunea I (fostul oraș Ho Chi Minh) a ajuns la 297 de săli de clasă/10.000 de locuitori, regiunea III (fostul Ba Ria - Vung Tau ) a ajuns la 316 săli de clasă, în timp ce regiunea II (fostul Binh Duong) a ajuns la doar 200 de săli de clasă.

Potrivit acesteia, această lipsă duce la o mărime medie a claselor de până la 50 de elevi. În plus, aplicarea unor programe precum programe internaționale, programe avansate de integrare... prezintă mai multe provocări atunci când prima cerință a partenerilor este întotdeauna facilitățile standard și dimensiunile claselor în conformitate cu reglementările.

De fapt, în regiunea II sunt prezente doar două grădinițe care participă la programul de integrare, în timp ce școlile gimnaziale și liceele nu au îndeplinit cerințele.

Confruntat cu această situație, directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională a solicitat ca localitățile să acorde atenție ajustării și orientării planificării, asigurând atingerea obiectivului de 300 de săli de clasă/10.000 de persoane.

Pe lângă bugetul de stat, orașul încurajează și mobilizarea mai multor resurse sociale pentru investiții în școli, atât timp cât sunt respectate reglementările actuale.

GREUTATE

Sursă: https://tuoitre.vn/tieu-chi-300-phong-hoc-10-000-dan-o-tp-hcm-con-nhieu-thach-thuc-20251002144920856.htm