Rezumatul a 5 ani de implementare a activității educaționale în zonele minorităților etnice și muntoase

Pe 6 octombrie, la Centrul de Conferințe Provincial Phu Tho, Ministerul Educației și Formării Profesionale a colaborat cu Comitetul Popular al provinciei Phu Tho pentru a organiza o conferință care să sintetizeze conținutul educației și formării profesionale din cadrul Programului Național Țintă privind dezvoltarea socio-economică a minorităților etnice și a zonelor muntoase pentru perioada 2021-2025, cu orientări pentru perioada 2026-2030.

Prezentare generală a conferinței.

Conform raportului de la Conferință, lucrările de planificare și alocare a capitalului au fost implementate integral și prompt, în conformitate cu conținutul și sarcinile conduse de Ministerul Educației și Formării Profesionale . Până în iunie 2025, bugetul alocat pentru 4 proiecte în cadrul Subproiectului 4.2 pentru perioada 2021-2025 a fost de peste 670 de miliarde VND, ajungând la 50,3% din bugetul total pentru întreaga perioadă.

La 31 martie 2025, planul de investiții alocat pentru 42 de localități pentru perioada 2021-2025 era de peste 8.309 miliarde VND (atingând 91,13% din plan). Până la sfârșitul anului 2025, se estimează că rata de plată va ajunge la 95,18%.

A vorbit viceministrul educației și formării profesionale, Le Tan Dung.

Proiectele educaționale au adus numeroase rezultate pozitive, contribuind la consolidarea sistemului de școli cu internat și semi-internat; la îmbunătățirea calității personalului; la continuarea activității de eradicare a analfabetismului; la extinderea amplorii și eficacității formării profesionale asociate cu ocuparea forței de muncă.

Cu toate acestea, capitalul nebugetar este încă limitat, capacitatea de implementare între localități este inegală, iar unele localități raportează lent progrese. Mobilizarea altor resurse pentru implementarea proiectului este foarte limitată. Prin sinteză, doar 5 localități au mobilizat 50.554 miliarde VND de alt capital pentru a aranja implementarea sarcinilor atribuite.

După ce a ascultat discuția, viceministrul Le Tan Dung a afirmat că, deși unele obiective nu au fost atinse, în perioada 2021-2025, Programul Național de Obiective a adus multe schimbări clare: facilitățile școlare au fost îmbunătățite, eforturile de eradicare a analfabetismului au primit atenție, iar formarea profesională și sprijinirea ocupării forței de muncă au obținut rezultate pozitive.

Vicepreședintele Comitetului Popular al Provincial Phu Tho, Nguyen Khac Hieu, a vorbit la conferință.

Trecând la perioada 2026-2030, accentul se va pune pe continuarea consolidării și modernizării facilităților pentru școlile pregătitoare, universitățile regionale și grădinițele din zonele cu minorități etnice; îmbunătățirea capacității personalului și instruirea personalului și a profesorilor în limbi etnice.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus soluții majore pentru perioada următoare, concentrându-se pe dezvoltarea unui program de alfabetizare funcțională; emiterea de politici specifice de sprijin pentru profesori; aplicarea de modele de predare flexibile; și îmbunătățirea capacității de gestionare a datelor la nivel local, pentru a asigura obiectivul de a „nu lăsa în urmă niciun elev”.

HA HONG HA

Sursă: https://nhandan.vn/tong-ket-5-nam-trien-khai-cong-tac-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-va-mien-nui-post913275.html