Pe 13 mai, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a emis un document către licee, centre de educație continuă și centre de formare profesională din oraș, oferind îndrumări privind organizarea examenelor simulate pentru examenul de absolvire a liceului din 2026 pentru toți elevii de clasa a XII-a.

Scopul examenului simulat este de a ajuta studenții să se familiarizeze cu regulamentul și structura examenului conform Programului de Învățământ General 2018 și de a revizui organizarea examenului înainte de examenul oficial.
Conform instrucțiunilor, instituțiile de învățământ trebuie să finalizeze examenele simulate înainte de 31 mai și să raporteze rezultatele către Departamentul de Educație și Formare Profesională. Orașul încurajează școlile să coopereze în organizarea de examene simulate interșcolare pentru a crește obiectivitatea în evaluarea performanței elevilor.
Examenul simulat este organizat conform structurii exacte a examenului de absolvire a liceului din 2026, cu o durată de 120 de minute la Literatură, 90 de minute la Matematică și 50 de minute fiecare la discipline opționale. Întrebările de examen trebuie să urmeze îndeaproape programa de învățământ general din 2018, să se conformeze formatului de examen eșantion al Ministerului Educației și Formării Profesionale și să asigure acuratețea, rigoarea științifică și o diferențiere rezonabilă.
Departamentul Educației și Formării Profesionale solicită ca examenele simulate să fie desfășurate cu seriozitate, siguranță și obiectivitate, evitând în același timp presiunea excesivă asupra elevilor. Școlile ar trebui să consolideze comunicarea și să le reamintească elevilor să respecte regulamentul examenelor și să prevină în mod proactiv copierea prin utilizarea dispozitivelor de înaltă tehnologie, a inteligenței artificiale (IA) și a dispozitivelor de comunicare ilegale.
În ceea ce privește organizarea sălilor de examen, fiecare sală va găzdui maximum 24 de studenți și 2 supraveghetori. Profesorii sunt încurajați să nu supravegheze studenții din propria clasă. Procesul de supraveghere va fi similar cu cel de la examenul oficial, de la verificarea informațiilor de examen până la distribuirea foilor de examen, supraveghere și colectarea foilor de răspuns.
După examenele simulate, școlile trebuie să organizeze o evaluare centralizată, să analizeze rezultatele pe materii și grupe de elevi pentru a ajusta planurile de revizuire. Departamentul Educației și Formării Profesionale subliniază că rezultatele examenelor simulate nu ar trebui folosite pentru clasificare sau pentru a crea presiune asupra elevilor și profesorilor pentru performanță.
Sursă: https://tienphong.vn/tphcm-cho-thi-thu-tot-nghiep-thpt-truoc-315-post1842964.tpo








Comentariu (0)