Implementarea sarcinilor pentru învățământul preșcolar pentru anul școlar 2025-2026

În dimineața zilei de 10 septembrie, Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Tay Ninh a organizat o conferință pentru a rezuma anul școlar 2024-2025 și a stabili sarcinile pentru anul școlar 2025-2026 pentru învățământul preșcolar. Conferința a fost prezidată de Bui Tuan Hai, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională.

Báo Tây Ninh•10/09/2025

După fuzionarea unităților administrative provinciale, Tay Ninh are 347 de unități de învățământ preșcolar și grădiniță, inclusiv: 296 de școli publice, 51 de școli private și 521 de grupuri private independente de grădiniță, clase de grădiniță și clase preșcolare, distribuite pe scară largă în 96/96 de comune și sectoare.

În anul școlar 2024-2025, întreaga provincie va avea 95.951 de copii preșcolari care vor participa la cursuri; programele de educație preșcolară și activitatea de sănătate școlară sunt garantate, 100% dintre copii sunt verificați și monitorizați pentru sănătate; rata malnutriției, a copiilor subponderali, subdezvoltați, supraponderali și obezi a scăzut față de începutul anului școlar.

Modelul de „educație centrată pe copil” este menținut în 100% din școlile preșcolare; educația experiențială și STEAM asociate cu cultura locală sunt implementate în mod flexibil; educația minorităților etnice s-a schimbat în mod evident, cu 571 de copii etnici care participă la cursuri.

Educația incluzivă pentru copiii cu dizabilități este garantată, 97/97 de copii participând la cursuri și beneficiind periodic de intervenție individuală și sprijin. În același timp, activități de familiarizare a copiilor cu limba engleză sunt implementate în 192/347 de școli din provincie.

De asemenea, în acest an școlar, Departamentul Educației și Formării Profesionale a implementat prompt politici de sprijin pentru copii și profesori. Mai exact: 5.558 de copii preșcolari, copii ai muncitorilor și muncitorilor care lucrează în zone industriale, sunt sprijiniți cu 160.000 VND/lună, iar 187 de profesori care lucrează în școli private din zone cu zone industriale sunt eligibili pentru un sprijin de 800.000 VND/lună.

În plus, se acordă atenție investițiilor în facilități: 100% din toalete asigură siguranța copiilor; 92,31% din grupuri/clase au echipamente suficiente și un număr minim de jucării; 87,89% din școli au echipamente pentru activități în aer liber;...

În ceea ce privește activitatea de îmbunătățire a aplicării tehnologiei informației și a transformării digitale în învățământul preșcolar, 100% din instituțiile de învățământ preșcolar implementează software-ul „Sistemul de Management Școlar” utilizând evidența electronică, contribuind la reducerea procedurilor și îmbunătățirea eficienței managementului.

Activitatea de universalizare a educației preșcolare pentru copiii de 5 ani în întreaga provincie a fost menținută și stabilizată. Numai în anul 2024, rata de mobilizare a copiilor de 5 ani pentru a merge la școală a atins 99,9%; copiii de 5 ani care studiază 2 sesiuni pe zi au atins 100%; copiii de 5 ani care finalizează programul de educație preșcolară au atins 97,52%; numărul copiilor cu dizabilități care au accesat educația a fost de 87/105 copii, ajungând la o rată de 82,86%;...

Provincia Tay Ninh elaborează o Strategie de Dezvoltare a Educației pentru perioada 2025-2030, cu o viziune până în 2045, care definește clar foaia de parcurs pentru investițiile în facilități și dezvoltarea personalului, vizând obiectivul de universalizare a educației preșcolare pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani în întreaga provincie.

Directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, Bui Tuan Hai, a vorbit la conferință.

Vorbind la conferință, directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, Bui Tuan Hai, a subliniat că, odată cu intrarea în noul an școlar 2025-2026, sectorul educației preșcolare din provincia Tay Ninh se va concentra pe 6 sarcini cheie, printre care: îmbunătățirea eficacității managementului educației preșcolare; asigurarea siguranței absolute pentru copiii aflați în îngrijire și educație; inovarea programelor și metodelor educaționale conform motto-ului „luarea copiilor în centru”, pregătirea pentru pilotarea noului program de educație preșcolară; universalizarea educației preșcolare pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 3 și 5 ani; dezvoltarea rețelei de școli și facilități, îmbunătățirea calității cadrelor didactice, implementarea completă și promptă a politicilor pentru copii și profesori.

Comentariu (0)