Aceasta a fost considerată mult timp una dintre cauzele stresului pentru elevi și familiile lor.
Conform noilor directive, frecvența examenelor este strict controlată. Elevii de clasa I și a II-a nu vor avea examene scrise. Pentru restul claselor elementare, este permis un singur examen de sfârșit de semestru pe semestru. La nivelul gimnazial, școlile au voie să organizeze doar un examen intermediar și un examen de sfârșit de semestru pe an școlar. În special, examenele interșcolare sau la nivel de district sunt interzise pentru toate clasele, cu excepția anului terminal.
Ministerul Educației pune accent pe îmbunătățirea calității testelor, mai degrabă decât pe cantitatea acestora. Întrebările de examen trebuie să respecte îndeaproape programa școlară, evitând întrebările capcană sau întrebările prea dificile. Școlile nu au voie să achiziționeze de pe piață lucrări de examen prefabricate. Unitățile care nu au capacitatea de a-și elabora propriile lucrări de examen trebuie să le utilizeze pe cele furnizate de agenția de management al educației.
În plus, Ministerul a stabilit un mecanism de monitorizare a lucrărilor de examen. Fiecare test trebuie revizuit de cel puțin trei persoane pentru a asigura acuratețea, respectarea reglementărilor și valorile educaționale adecvate. Rezultatele examenelor nu vor fi făcute publice și nu vor fi utilizate pentru clasamentele studenților.
În perioada următoare, departamentele locale de educație vor consolida formarea profesorilor în ceea ce privește proiectarea testelor și vor cerceta aplicarea inteligenței artificiale în examene.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-giam-bai-thi-cho-hoc-sinh-post761632.html








Comentariu (0)