China pilotează un nou model de eliminare a examenului de admitere pentru clasa a X-a.

Oficialii din domeniul educației din China au anunțat recent mai multe măsuri pentru a reduce presiunea examenelor, inclusiv un plan care să permită unor elevi să fie scutiți de examenul de admitere la clasa a X-a.

Elevii de gimnaziu chinezi au acum mai multe oportunități de a fi scutiți de examenul de admitere la clasa a X-a.

FOTOGRAFIE ILUSTRATIVĂ: KIMMI JUN/PEXELS

În China, examenul de admitere pentru clasa a X-a, cunoscut și sub numele de zhongkao, este considerat una dintre cele mai importante etape academice din viața unui elev, deoarece determină dacă acesta va urma liceul sau va fi direcționat către școli profesionale. Potrivit Sixth Tone , rata națională de promovabilitate se situează de obicei în jurul a 60% anual. Până în 2025, se preconizează că această rată va ajunge la 62,36%, potrivit Ministerului Educației din China.

Modelul de articulare de la școala primară la liceu.

Pentru a reduce presiunea examenelor, orașul Chengdu din sud-vestul Chinei a lansat în septembrie anul trecut un program pilot pentru a oferi un sistem educațional integrat de 12 ani în opt școli, atât publice, cât și private. În cadrul acestui program, elevii pot trece direct la liceu fără a susține examenul de admitere pentru clasa a X-a. Cu toate acestea, li se permite în continuare să părăsească programul pentru a susține examenul dacă doresc, potrivit China Daily .

Autoritățile explică faptul că această reformă își propune să construiască o foaie de parcurs educațională cuprinzătoare de la școala primară până la liceu, mutând accentul de la clasele primare la dezvoltarea holistică a elevilor.

Shanghai are, de asemenea, planuri școlare interconectate similare, afirmând că modelul vizează uniformitatea în proiectarea curriculumului și va optimiza partajarea resurselor între nivelurile de învățământ, cum ar fi laboratoarele, bibliotecile și cursurile specializate, în contextul fluctuației numărului de înscrieri. Orașul își propune să dezvolte școli secundare integrate - combinând școlile gimnaziale și liceale existente - pentru a servi acestui scop.

Cu toate acestea, autoritățile ambelor orașe au subliniat că implementarea programului integrat nu înseamnă abolirea examenului de admitere la clasa a X-a la nivel de oraș. Oficialii au susținut că programul de streaming este necesar pentru a sprijini grupurile de elevi cu abilități diferite, extinzând totodată oportunitățile de angajare și dezvoltând economia locală. Prin urmare, învățământul profesional este considerat o parte importantă a întregului sistem educațional.

Inițiative care permit scutiri de la examenul de admitere la clasa a X-a au apărut și în alte orașe, deși acestea sunt rezervate în mare parte elevilor cu performanțe înalte. Cu toate acestea, unele localități extind oportunitățile de a include elevii cu performanțe academice medii.

De exemplu, Beijing a început să experimenteze cu un model de admitere la liceu mai divers în 2022, permițând elevilor cu o medie generală de „B” sau mai mare să aplice la anumite școli prin interviuri. Unele școli individuale oferă, de asemenea, o cale directă de la gimnaziu la liceu, fără a fi necesar un examen de admitere în clasa a X-a; cu toate acestea, aceste programe au o amploare limitată și sunt de obicei implementate de școli cu rate de concurență mai mici.

Eliminarea examenului de admitere la liceu este de mult timp o dorință a multor părinți chinezi, care se tem că copiii lor ar putea fi forțați să urmeze școli profesionale dacă au rezultate slabe la examen. Acest lucru se datorează faptului că învățământul profesional este adesea asociat cu stereotipul de „educație de nivel inferior” sau doar pentru elevii excluși din activitățile academice.

Xiong Bingqi, președintele Institutului de Cercetare a Educației pentru Secolul XXI din China, susține că abolirea examenului de admitere la clasa a X-a ar necesita reforme structurale mai ample, inclusiv eliminarea ierarhiei școlare și reducerea decalajului dintre învățământul general și învățământul profesional.

„Atâta timp cât există un sistem de licee de elită, îngrijorările legate de examenul de admitere în clasa a X-a nu se vor diminua”, a declarat Bingqi.

China își intensifică eforturile pentru a reduce presiunea academică și cea a examenelor.

FOTOGRAFIE ILUSTRATIVĂ: KIMMI JUN/PEXELS

Reduceți numărul de subiecte la examenul de clasa a X-a.

O altă mișcare notabilă a multor localități chineze pentru a reduce presiunea examenelor este eliminarea biologiei și geografiei din sistemul de notare al examenului de admitere la clasa a X-a, începând cu 2027. Aceasta se întâmplă în contextul în care, în unele provincii și orașe, elevii de școală primară trebuie să studieze până la 11 materii pe săptămână, în timp ce numărul de materii la nivelul gimnaziului a crescut la 15.

Provincia Jilin este cea mai recentă localitate care a anunțat această reformă pe 17 martie. Potrivit departamentului provincial de educație, începând de anul viitor, biologia și geografia nu vor mai fi incluse în nota totală pentru examenul de admitere la clasa a X-a. În schimb, aceste două materii vor fi evaluate prin examene cu carte deschisă, rezultatele fiind exprimate sub formă de note literele, mai degrabă decât prin scoruri specifice.

Reforme similare sunt implementate și în toată China.

Orașul Huangshan din provincia Anhui va elimina biologia și geografia din examenul de admitere pentru clasa a X-a, solicitând în schimb elevilor să „promoveze” pur și simplu pentru a fi eligibili pentru admiterea la liceele de nivel superior. Orașul Ji'an din provincia Jiangxi va adopta un format de examen pe calculator pentru aceste două materii, rezultatele fiind considerate doar ca referință.

Între timp, orașul Xiangtan din provincia Hunan a redus numărul de materii de notat la opt, cu un scor total maxim de 655, eliminând biologia și geografia din sistemul de notare, extinzând în același timp formatul examenelor cu carte deschisă și crescând cotele de înscriere pentru școlile defavorizate.

• Admitere în clasa a X-a: Orașul Ho Chi Minh a implementat cândva acest sistem, ceea ce a dus la abandonul școlar al multor elevi!

• Eliminarea examenului de admitere la clasa a X-a: Economisirea resurselor și a vitalității dintr-o concurență acerbă.

• Va înlocui orașul Ho Și Min examenele de admitere cu un proces de selecție pentru clasa a X-a?

Gao Hang, vicepreședintele Școlii de Educație de la Universitatea Renmin din China, a declarat că modelul de reducere a numărului de materii din examene devine din ce în ce mai popular, iar multe alte localități iau în considerare implementarea unor reforme similare. Aceste reforme includ de obicei trei elemente principale: trecerea unor materii de la „examene” la „evaluări”, trecerea de la examene cu carte închisă la examene cu carte deschisă și înlocuirea scorurilor numerice cu un sistem de notare bazat pe litere.

„Aceste măsuri contribuie la reducerea presiunii academice și didactice din școli, diminuând totodată anxietatea legată de concurența pentru fiecare punct. Anterior, o diferență de doar un punct putea duce la clasamente diferite între sute de elevi”, a declarat dl. Hang.

Pe lângă reducerea numărului de materii din examenul de admitere, multe localități din China extind și scara de înscriere și cresc numărul de locuri disponibile în licee. În ianuarie, comitatul Shengsi din orașul Zhoushan (provincia Zhejiang) a făcut un pas chiar mai îndrăzneț, atrăgând atenția la nivel național, anunțând eliminarea funcției de transmitere în flux continuu a examenului de admitere pentru clasa a X-a, asigurându-se că toți elevii de gimnaziu eligibili pot frecventa liceele din zonă.

Sursă: https://thanhnien.vn/trung-quoc-thi-diem-bo-thi-lop-10-voi-mo-hinh-moi-18526051911251537.htm