Tuyen Quang investește și consolidează baza de cunoștințe pentru tânăra generație din zonele de frontieră.

Cu o investiție totală estimată la 1.300.883 miliarde VND, provincia Tuyen Quang a aprobat oficial politica de implementare urgentă a 6 proiecte pentru construirea unui sistem de școli-internat pentru minoritățile etnice, inclusiv școli primare și secundare, în 6 comune de graniță.

Aceasta nu este doar o simplă decizie de investiții publice, ci și o concretizare oportună a Notificării nr. 81-TB/TW a Biroului Politic și a Planului de acțiune al Guvernului privind politica de construire a unui sistem școlar în comunele de frontieră. Peste 1.300 de miliarde de VND, mobilizate din bugetul central și din alte surse legale de capital, aprind speranța unei transformări puternice, creând „infrastructura viitorului” pentru cea mai nordică parte a țării.

Perspectivă generală asupra proiectului Școlii-Internat Primare și Gimnaziale Thanh Thuy, Tuyen Quang.

Conform Deciziei nr. 990/QD-UBND din 21 octombrie 2025, 6 școli-internat moderne, cu niveluri intermediare, vor fi construite în comunele: Thanh Thuy (211.178 miliarde VND); Son Vi (211.178 miliarde VND); Xin Man (224.358 miliarde VND); Pa Vay Su (211.178 miliarde VND); Minh Tan (251.010 miliarde VND); Pho Bang (191.981 miliarde VND).

Fiecare proiect este conceput spre un model modern de școală-internat cu niveluri intermediare, potrivit pentru condiții montane, asigurând spații adecvate de cazare, studiu și locuit pentru elevii minorităților etnice. Aceasta este o diferență fundamentală față de unitățile de învățământ existente, care încă au multe școli separate și nu au facilități de internat.

Vorbind despre importanța proiectului, dl. Giang Xuan Thang, secretarul de partid al comunei Pho Bang, unde se preconizează construirea școlii în satul Chung Trai, cu o suprafață de peste 21.500 m2, și-a exprimat entuziasmul. El a subliniat că proiectul nu include doar săli de clasă și încăperi funcționale, ci se concentrează și pe investiții sincrone în elemente esențiale, cum ar fi bucătării, săli de mese, cămine... pentru a satisface nevoile de învățare și de trai a peste 1.000 de elevi.

„Înființarea unui internat pentru învățământul primar și secundar pentru minoritățile etnice în zonă este foarte necesară, nu doar pentru a ajuta copiii să aibă condiții de învățare mai bune, a reduce povara asupra familiilor lor, ci și pentru a contribui la îmbunătățirea calității educației complete”, a afirmat dl Thang.

Infrastructura educațională în zonele de frontieră nu se rezumă doar la construirea de școli, ci și la construirea unui „suport” solid pentru securitatea socială, apărarea națională și securitatea. Comunele selectate sunt toate zone strategice, unde viața minorităților etnice este încă dificilă, menținerea ratelor de frecvență școlară și îmbunătățirea calității învățământului fiind o problemă dificilă.

Dl. Nguyen Hai Ha, directorul Școlii Primare cu Internat pentru Minorități Etnice Son Vy, nu și-a putut ascunde speranța: „Această politică este, de asemenea, dorința de lungă durată a profesorilor și elevilor din zona de frontieră. Când proiectele vor fi finalizate, elevii vor putea studia în săli de clasă solide și spațioase, cu zone de internat complete și locuri de joacă sigure.”

Beneficiul imediat este că elevii din zonele de graniță vor avea o distanță mai scurtă până la școală și vor avea cazare centralizată și stabilă. Pe termen lung, așa cum speră secretarul comunei Pho Bang, școala va deveni un loc pentru selectarea și dezvoltarea elevilor capabili, ajutându-i să-și dezvolte gândirea, să-și exerseze abilitățile și să creeze o resursă umană de calitate care să servească dezvoltării socio-economice.

Aceste internate internivele, în conformitate cu orientarea corectă, vor deveni solide „fortărețe ale cunoașterii”, unde va fi cultivată o generație de tineri informați, contribuind la construirea unei regiuni transfrontaliere puternice din punct de vedere economic și stabile în apărare și securitate națională.

Totuși, investițiile în infrastructură sunt doar începutul. Pentru ca aceste proiecte în valoare de sute de miliarde de dong să fie cu adevărat eficiente, factorul uman, personalul didactic, este esențial.

Dl. Nguyen Hai Ha a subliniat, de asemenea, că atunci când facilitățile sunt bine investite și adecvate, școala va avea și condițiile necesare pentru a atrage și a păstra profesori buni pentru a rămâne în zona de frontieră pentru o perioadă lungă de timp. Aceasta este o realitate, condițiile precare de viață fiind întotdeauna cel mai mare obstacol în menținerea unui corp didactic de înaltă calitate în zonele îndepărtate.

Departamentul de Educație din Tuyen Quang trebuie să calculeze cu atenție problema resurselor umane, de la formare și plasament până la alocarea cadrelor didactice. În special în comunele de graniță, există o mare nevoie de profesori care nu numai că au o vastă experiență, dar înțeleg și obiceiurile și limba elevilor din minoritățile etnice.

Pentru că o școală spațioasă are cu adevărat sens doar atunci când are profesori dedicați și cu experiență pe termen lung. Numai atunci când infrastructura și personalul sunt pregătite sincron, predarea și învățarea în zonele de graniță vor avea mai multă motivație pentru a se îmbunătăți, reducând treptat decalajul față de zonele favorabile.

Având în vedere amploarea investițiilor și natura lor urgentă, Comitetul Popular al provinciei Tuyen Quang a desemnat Consiliul Provincial de Management al Proiectelor de Investiții în Construcții drept investitor și, în același timp, a solicitat departamentelor și ramurilor relevante, cum ar fi Construcții, Finanțe, Educație și Formare Profesională, să se coordoneze îndeaproape și să accelereze procedurile.

Provincia Tuyen Quang a stabilit că toate etapele de implementare trebuie să respecte reglementările legale, asigurând publicitatea și transparența, evitând risipa, pierderile sau negativitatea. Acesta nu este doar un principiu în managementul investițiilor publice, ci și un angajament politic al provinciei de a utiliza eficient fiecare bănuț din bugetul de stat.

Decizia de a investi peste 1.300 de miliarde de VND pentru construirea a 6 școli-internat intermediare în comunele de frontieră din Tuyen Quang este o etapă importantă, o acțiune practică care demonstrează hotărârea fermă a localității de a consolida baza de cunoștințe pentru tânăra generație din zonele de frontieră.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-dau-tu-cung-co-nen-tang-tri-thuc-cho-the-he-tre-vung-bien-post754671.html