Cultivând aspirații în munții înalți.

Drumul spre rai

Înainte de plecare, pentru a verifica situația, am sunat la Departamentul de Educație și Formare Profesională din districtul Van Ban. Domnul Nguyen Manh Thang, șeful departamentului, a ezitat din cauza drumului dificil și mi-a sugerat să schimb locația într-una mai convenabilă, dar, văzând hotărârea noastră, a fost de acord. Înainte de plecare, m-am pregătit temeinic, luând cu mine cizme, un impermeabil, o jachetă groasă, mănuși și o eșarfă, pentru că auzisem că era deja iarnă acolo, cu ploaie, ceață și temperaturi scăzute.

Din centrul orașului Khanh Yen, „calul de fier” (motocicleta) s-a îndreptat spre vest. După ce am mers lin pe Autostrada Națională 279, am virat la dreapta pe un drum denivelat. Străduindu-se să împiedicăm vehiculul să devieze de pe drumul denivelat, domnul Hoang Quang Huy, director adjunct al Școlii Primare Internat Etnic Nam Chay și tovarășul nostru de călătorie, mi-a amintit: „Jurnalistule, ține-te bine, drumul este foarte rău de acum înainte.” M-am încordat și eu ca să nu cad din vehicul.

Profesoara Nguyen Van Dien este dedicată cauzei nobile de „a crește generațiile viitoare”.

După ce am navigat pe drumul pietruit și denivelat, am ajuns la un drum de pământ. Ploaia din ziua precedentă lăsase pământul încă ud; unele porțiuni erau noroioase și îmbibate cu apă, în timp ce altele erau netede și alunecoase, din lut. Călătorind în diverse locuri, eram deja experimentat pe astfel de drumuri. Cu toate acestea, drumul rău, cu curbele sale constante, făcea motocicleta instabilă, clătinându-se ocazional înainte și turand motorul. Pe unele porțiuni, noroiul ajungea până la brâu; de fiecare dată când acceleram, roata din spate se învârtea sălbatic, forțându-ne pe amândoi să împingem și să împingem. Existau porțiuni în care o stâncă abruptă se înălța pe o parte și o râpă adâncă pe cealaltă. Ori de câte ori tăceam, profesorul Huy îmi povestea experiențele sale de „urcare pe munți” pentru a preda, ajutându-mă să-mi risipesc teama.

Domnul Huy este din Yen Bai, chiar în centrul districtului, așa că nu a mai experimentat niciodată drumurile dificile și viața grea din munții înalți ca acesta. Dar a fost destinul; după ce a absolvit Colegiul de Formare a Profesorilor Ha Tay acum 8 ani, domnul Huy a venit la Lao Cai pentru a-și începe cariera. Opt ani de predare înseamnă opt ani de dăruire pentru Nam Chay. În primele zile ale sosirii în acest nou ținut, domnul Huy, la fel ca alți profesori din acea vreme, s-a confruntat cu multe dificultăți. Domnul Huy a spus în glumă: „Dacă numești drumurile de acum la fel de grele ca mersul în rai, atunci drumurile de atunci erau de cinci sau șapte ori mai grele.” De-a lungul anilor, drumurile au fost îmbunătățite, lărgite, iar pantele abrupte și curbele strânse au fost ușurate. Înainte, drumurile erau înguste, abrupte, acoperite de iarbă și înconjurate de râpe adânci și munți extrem de pustii. Îmi amintesc ziua în care am primit repartizarea la Școala Primară Nam Chay; eram opt, inclusiv cinci profesoare. Multe fete au fost surprinse de dificultatea drumurilor și au plâns în timp ce își împingeau cărucioarele. A fi căzut este ceva obișnuit aici, mai ales în zilele ploioase. Așa că, așa cum se întâmplă adesea, fiecare își pregătește două seturi de haine pentru a se schimba dacă este nevoie.

După o luptă de două ore, parcurgând peste 20 de kilometri, am ajuns în sfârșit la sediul principal al Școlii Primare Internat Etnice Nậm Chày. Acesta este și centrul comunei Nậm Chày.

S-ar putea să vă placă și

Editura Vietnam Education garantează furnizarea de manuale școlare pentru noul an școlar.Pe lângă eforturile de a asigura aprovizionarea cu manuale pentru noul an școlar, Editura Vietnam Education se angajează, de asemenea, să îmbunătățească calitatea manualelor și să reducă costurile de producție și distribuție pentru a reduce și mai mult prețurile acestora.

O punte către experiență practică, extinderea oportunităților de carieră.În contextul unei piețe a muncii care solicită din ce în ce mai mult resurse umane de înaltă calitate, reducerea decalajului dintre instituțiile de formare și companii a devenit crucială. Târgurile de locuri de muncă organizate la numeroase universități și colegii nu numai că deschid oportunități directe de recrutare pentru studenți, dar ajută și companiile să acceseze talente tinere, reducând treptat decalajul dintre formare și nevoile practice.

Lucruri pe care studenții trebuie să le știe înainte de a-și înscrie preferințele universitare începând cu 2 iulie.Înainte de a-și înregistra oficial preferințele, în perioada 2 iulie - 17:00, pe 14 iulie, candidații trebuie să își verifice datele personale și să se familiarizeze cu informațiile de admitere ale universităților dorite.

Cultivând aspirații în munții înalți.

Zona Nam Chay este aproape complet izolată de alte regiuni de munți impunători, cu teren limitat și acces extrem de dificil către sate. Unele sate nu au electricitate și semnal telefonic și sunt acoperite în mare parte de pădure. Cele 31 de săli de clasă ale Școlii Primare Internat Etnice Nam Chay sunt împrăștiate în 8 sate, așa că aproape 50 de profesori au lucrat cu sârguință an de an pe aceste drumuri dificile. În timpul șederii mele de două zile în Nam Chay, vizitând școlile filiale izolate și vorbind cu profesorii care s-au dedicat acestui ținut dificil de peste un deceniu, am dobândit o înțelegere mai profundă a greutăților lor și le-am admirat voința și dragostea pentru profesie.

Învățătoarea Phung Thi Ngoc (născută în 1986, din districtul Van Yen, provincia Yen Bai) predă de opt ani, iar în toți acești opt ani a fost detașată la școala filială Lan Bo. Locuind și lucrând aici, a înțeles în sfârșit de ce atât de mulți oameni se temeau de această zonă. Amintindu-și de zilele ei de început, drumurile erau atât de dificile încât „nu voia să coboare”, așa că uneori treceau luni de zile până putea merge la centrul districtual și să-și viziteze familia din Yen Bai. Se baza pe profesorii care locuiau în oraș pentru a-i cumpăra provizii personale și mâncare în fiecare săptămână. Atunci vremea era uscată; când ploua, puteau avea o masă proaspătă doar la fiecare câteva săptămâni, altfel aveau doar pește uscat și alune prăjite pentru o perioadă lungă de timp.

Fiind tânără și departe de casă, și locuind într-o zonă muntoasă izolată și săracă, dna Ngoc nu a putut să nu-i fie dor de familie și de cei dragi. „O zi aici pare o lună întreagă; mi-aș dori doar să pot avea o pauză lungă pentru a mă întoarce acasă. Uneori mă întreb dacă pot supraviețui, dar cu cât stau mai mult, cu atât înțeleg mai mult greutățile și luptele acestor copii și cu atât îmi doresc mai mult să mă dedic învățării lor, să găsesc bucurie în asta și să-i ajut să depășească toate dificultățile”, a împărtășit dna Ngoc.

Profesoara Phung Thi Ngoc își învață elevii cu dragoste.

Era într-adevăr octombrie și, înainte ca conversația să se termine, o ceață densă învăluise deja curtea. Doamna Ngoc și-a cerut scuze pentru a merge să gătească cina. Focul din sobă ardea puternic. Întrucât era weekend, masa a constat doar dintr-o farfurie de legume fierte, niște alune prăjite și un pește mic înăbușit în sos de roșii. În ciuda acestor greutăți, doamna Ngoc și ceilalți profesori se considerau norocoși. Predau doar la o singură școală și nu trebuiau să călătorească mult, în timp ce profesorii de materii specializate precum Educație Fizică, Muzică, Engleză și Artă trebuiau să se „grăbească” între diferite școli în fiecare săptămână, ceea ce era cu adevărat epuizant.

S-ar putea să vă placă și

De la sala de clasă la viitorul digital: Un model de colaborare tripartită deschide calea pentru talentul tehnologic vietnamez.În timpul vacanței de vară, elevi, părinți și profesori de la Școala Gimnazială Trung Vuong (Hanoi) s-au adunat la Centrul de Informații despre Energie Atomică (ICONE) - Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi pentru a participa la instruirea Samsung Solve for Tomorrow 2026. Înainte de sesiunea de instruire, mulți elevi au finalizat în mod proactiv cursul online al programului. Aceste imagini demonstrează răspândirea puternică a educației STEM și modelul de colaborare dintre guvern, școli și companii, deschizând noi căi pentru cultivarea talentelor tehnologice de la o vârstă fragedă.

Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City acceptă cereri prioritare pentru admiterea la două noi specializări.Universitatea de Educație din Ho Și Min a început să accepte aplicații prioritare de la studenții din 83 de licee. În special, universitatea a anunțat adăugarea a două noi specializări pentru anul universitar 2026.

Admitere la universitate 2026: Cât de importante sunt notele de la examenele de liceu?(GLO) - Deși multe universități continuă să-și extindă metodele de admitere în 2026, rezultatele examenului de absolvire a liceului sunt încă considerate un factor important, chiar decisiv, pentru mulți candidați.

Profesoara Nguyen Van Dien, care predă educație fizică la școală, a împărtășit: „«Sediul» meu este la școala principală. Pentru a-mi face treaba, călătoresc în fiecare zi într-un sat diferit. Un sat din apropiere este la aproximativ 25-30 de minute distanță, în timp ce unul îndepărtat poate dura până la o oră cu motocicleta. Asta într-o zi însorită; în zilele ploioase, nu am de ales decât să merg pe jos. Uneori nu mă întorc la locația principală decât noaptea târziu.” După aproape un deceniu de predare, domnul Dien se simte uneori descurajat, dar rezistența unui om care refuză să se predea circumstanțelor l-a ținut în mișcare și l-a motivat să persevereze. „Acestea fiind spuse, dacă toată lumea aleg munca ușoară, cine va prelua munca grea? Întotdeauna gândesc așa pentru a mă motiva să încerc și mai mult”, a spus domnul Dien.

Aceste povești sunt doar câteva dintre multele pe care profesorii de aici le-au trăit în anii petrecuți în zone muntoase și îndepărtate, „Nutrind aspirații în munții înalți”. Iernile sunt extrem de reci, verile sunt uscate și toride, dar nimic nu le diminuează dragostea pentru profesia lor și afecțiunea pentru copii, pentru că știu că ceea ce fac astăzi va ajuta copiii și oamenii să aibă o viață mai bună.

LA BĂLECĂRIT

Sursă: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/uom-khat-vong-tren-nui-cao-348955