Încă lipsesc mecanisme de reținere a oamenilor talentați.

În contextul unei piețe a muncii competitive, experții consideră că Vietnamul trebuie să își îmbunătățească politicile de identificare, formare și recompensare a persoanelor talentate pentru a le reține și a preveni exodul creierelor.

Pe 8 aprilie, la Hanoi, Ministerul Educației și Formării Profesionale (MOET), în colaborare cu ziarul Tien Phong și instituții de învățământ superior, a organizat seminarul „Formarea și utilizarea talentelor în noul context”.

Riscul „exodului creierelor” provine din lipsa politicilor de atragere a talentelor.

Vorbind la conferință, profesorul Nguyen Tien Thao, directorul Departamentului de Învățământ Superior din cadrul Ministerului Educației și Formării Profesionale, a afirmat că, pentru o dezvoltare rapidă și durabilă, Vietnamul trebuie să devină o țară cu o politică cuprinzătoare de identificare, cultivare, utilizare și retenție a persoanelor talentate. Pentru a obține o creștere de două cifre în următorii ani, avem nevoie de o forță de muncă de înaltă calitate; o echipă de talente științifice este nucleul dezvoltării.

Prof. Dr. Nguyen Tien Thao – Director al Departamentului de Învățământ Superior, Ministerul Educației și Formării Profesionale

În ultimii ani, sistemul de învățământ superior vietnamez a suferit schimbări în ceea ce privește amploarea formării în domeniile STEM, contribuind direct la sectoare cheie din domeniul tehnologiei și ingineriei.

Totuși, trebuie să recunoaștem, sincer, că politicile nu au fost implementate în mod consecvent. Politicile de remunerare, mediile de lucru și oportunitățile de dezvoltare nu sunt suficient de competitive în contextul globalizării resurselor umane de înaltă calitate. Fenomenul „exodului creierelor” și al irosirii talentelor încă există. Avem nevoie de oameni de știință de top care să conducă tehnologiile de bază, tehnologiile emergente, energia de generație următoare și așa mai departe.

Pe baza experienței sale în lucrul cu tinerii, în special prin intermediul Premiului pentru Tânărul Vietnamez Destăinător, jurnalistul Nguyen Ngoc Tien – redactor-șef adjunct al ziarului Tien Phong – consideră că Vietnamul nu duce lipsă de talente. Problema constă în mecanismul de identificare la timp, sistemul de formare adecvat și politicile pentru o utilizare meritabilă. Persoanele talentate trebuie să aibă oportunități, să fie plasate în pozițiile potrivite și să li se asigure condițiile necesare pentru a-și dezvolta abilitățile.

Jurnalistul Nguyen Ngoc Tien – redactor-șef adjunct al ziarului Tien Phong.

Potrivit domnului Tien, în contextul transformării digitale, al inteligenței artificiale și al economiei cunoașterii care remodelează structura socială, conceptul de talent se schimbă și el, extinzându-se pentru a include persoane cu gândire creativă, adaptabilitate, spirit de angajament și dorință de a contribui. Acest lucru necesită inovarea sistemului educațional, o mai mare flexibilitate în managementul resurselor umane și crearea unui mediu care încurajează creativitatea și acceptă diferențele.

Dezvoltarea talentelor se confruntă cu presiunea unei schimbări cuprinzătoare.

În cadrul atelierului, delegații au propus soluții pentru identificarea, dezvoltarea și utilizarea eficientă a resurselor umane de înaltă calitate pentru a satisface cerințele de dezvoltare ale țării în noua eră.

Din perspectiva unui liceu, dna Tran Thuy Duong, directoarea Liceului pentru Elevi Supradotați din Hanoi, Amsterdam, a declarat că la Liceul pentru Elevi Supradotați din Hanoi, Amsterdam, viziunea asupra talentelor se schimbă odată cu evoluția vremurilor.

Dacă anterior, elevii supradotați academic se limitau adesea la materii precum matematica și literatura, peisajul s-a extins. Un elev specializat în matematică nu numai că poate aspira la competiții internaționale, dar poate excela și în alte domenii, cum ar fi robotica, ingineria și STEM.

Potrivit dnei Duong, pentru a cultiva „semințe bune”, școlile au nevoie de mai mult decât o echipă de profesori excelenți. Facilitățile, în special laboratoarele STEM, devin un factor cheie în contextul dezvoltării rapide a științei și tehnologiei.

Delegații participă la discuții în cadrul atelierului.

Profesorul Chu Duc Trinh, rectorul Universității de Tehnologie din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Hanoi, consideră că resursele umane de înaltă calitate sunt esențiale pentru ca țara noastră să profite de oportunitățile și să depășească provocările din procesul de integrare internațională.

În prezent, economia vietnameză trece printr-o transformare puternică către domenii de înaltă tehnologie, cum ar fi tehnologia informației, telecomunicațiile, semiconductorii, automatizarea, inteligența artificială și tehnologia biomedicală.

Pentru a îndeplini aceste cerințe de dezvoltare, potrivit profesorului Chu Duc Trinh, trebuie să abordăm deficitul de resurse umane de înaltă calitate.

În acest context, rolul universităților este extrem de important. Instituțiile de învățământ superior nu trebuie doar să asigure calitatea formării profesionale, ci trebuie să fie și centre de cercetare, inovare și transfer tehnologic. În special, colaborarea cu mediul de afaceri și comunitatea internațională este crucială pentru a oferi studenților acces la noile tendințe tehnologice, pregătindu-i astfel mai bine pentru piața globală a muncii și permițându-le să facă față oricăror provocări.

Profesorul asociat Dr. Nguyen Phong Dien – director adjunct al Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi – a afirmat că, în contextul dezvoltării rapide a inteligenței artificiale, învățământul universitar, în special formarea talentelor, se confruntă cu presiunea unei schimbări cuprinzătoare.

Dl. Dien a declarat că Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi privește această problemă din mai multe perspective, universitatea concentrându-se în principal pe primele două domenii: recrutarea studenților și programele de formare.

Un alt punct important este integrarea formării profesionale cu cercetarea. Studenții talentați sunt implicați direct în proiecte de cercetare în laboratoare, dezvoltându-și astfel creativitatea și abilitățile de rezolvare a problemelor. În același timp, universitatea extinde cooperarea internațională și nu va pune un accent puternic pe naționalitate atunci când va atrage cadre didactice în perioada următoare, urmărind crearea unui mediu academic divers.

„Realitatea arată că această abordare se dovedește eficientă. Există foști studenți care au lucrat în Silicon Valley și s-au întors pentru a sprijini programele de formare din țară. Aceasta înseamnă că, dacă sunt instruiți corespunzător, studenții nu sunt doar competenți din punct de vedere profesional, ci și capabili să răspândească cunoștințe și să se integreze la nivel internațional”, a subliniat profesorul asociat dr. Nguyen Phong Dien.

Potrivit Dr. Dang Van Huan, director adjunct al Departamentului de Învățământ Superior (Ministerul Educației și Formării Profesionale), ministerul a elaborat un plan de formare a resurselor umane care să servească dezvoltării tehnologiei înalte în perioada 2025-2035 și cu o viziune către 2045.

Resursele umane talentate și de înaltă calitate în domenii cheie STEM (știință, tehnologie, inginerie, matematică) au devenit un factor competitiv esențial între națiuni…

Opt domenii de aplicare: științe naturale, științe biologice, matematică, informatică, tehnologie inginerească, inginerie, producție, arhitectură și construcții.

Nguyen Hoai

Sursă: https://daidoanket.vn/van-thieu-co-che-giu-chan-nguoi-gioi.html