Vinschool implementează un program de educație privind inteligența artificială de la grădiniță până la clasa a XII-a

(Dan Tri) - Sistemul educațional Vinschool tocmai a anunțat implementarea Programului de Inteligență Artificială (IA) pentru toți elevii cu vârste cuprinse între 5 și 18 ani, în 54 de campusuri din întreaga țară, începând cu anul școlar 2025-2026.

Aceasta este prima dată în Vietnam când un cadru de competențe în domeniul inteligenței artificiale a fost conceput sistematic pentru elevii de vârstă preșcolară, cu scopul de a-i dota cu gândirea, abilitățile și atitudinile necesare pentru a fi proactivi și responsabili în era inteligenței artificiale.

Dl. Nguyen Trung Dung - Directorul Departamentului de Asigurare a Calității Programelor și Educației din cadrul Sistemului Educațional Vinschool și Profesorul Wray Buntine - Directorul Programului de Informatică al Universității VinUni, la ceremonia de lansare a Programului de Inteligență Artificială.

Programul de inteligență artificială al Vinschool este o strategie educațională pe termen lung, care își propune să integreze inteligența artificială ca o capacitate esențială de învățare a secolului XXI, realizată prin implementarea sincronă a trei componente: o programă școlară integrată în competențe de inteligență artificială, un set de standarde de competențe de inteligență artificială și un set de instrumente de evaluare a competențelor de inteligență artificială atât pentru profesori, cât și pentru elevi.

Programul de inteligență artificială de la Vinschool este sponsorizat profesional de Institutul de Inginerie și Informatică - Universitatea VinUni, asigurând o valoare academică și practică ridicată.

Dezvoltat cu sprijinul profesional al Institutului de Informatică și Inginerie - Universitatea VinUni, cadrul de competențe în domeniul inteligenței artificiale (IA) are un model holistic de integrare. IA este integrată în disciplinele actuale - în special în Tehnologia Informației și Informatică, și devine parte a standardelor de rezultat ale altor discipline. Acest lucru ajută studenții să dezvolte în mod natural competențe în domeniul inteligenței artificiale, legate de experiențele de învățare zilnice.

Conținutul programului se axează pe trei circuite principale de competențe:

- Înțelegerea modului în care funcționează IA, ajutând studenții să înțeleagă principiile de bază ale sistemelor de IA, de la date la algoritmi, formând în același timp abilități de gândire computațională, cum ar fi recunoașterea tiparelor, descompunerea problemelor și proiectarea algoritmilor.

- Identificarea tipurilor de IA, oferirea de experiență practică cu diverse instrumente și platforme de IA, ajutând astfel studenții să evalueze rolul IA în viață și în viitoarele domenii de carieră.

- Utilizarea responsabilă a IA, pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la etica digitală, a avertiza asupra riscurilor precum părtinirea algoritmică, dezinformarea și impactul social al tehnologiei, ajutând astfel elevii să utilizeze IA într-un mod sobru, uman și responsabil.

Model cu 3 circuite principale de competențe și 4 circuite principale de abilități ale cadrului de competențe IA la Vinschool.

Cele patru tipuri principale de gândire pe care Vinschool se concentrează să le dezvolte includ: gândirea computațională, gândirea sistemică, gândirea de design și gândirea critică și creativă. Cadrul de competențe este conceput în straturi pentru fiecare nivel de clasă, asigurând compatibilitatea cu caracteristicile dezvoltării psihologice și cognitive ale elevilor.

Potrivit domnului Nguyen Trung Dung, programul de inteligență artificială al Vinschool îi va ajuta pe elevi să dezvolte o gândire avansată, învățarea pe tot parcursul vieții și să devină cetățeni globali.

Dl. Nguyen Trung Dung, Directorul Departamentului de Asigurare a Calității Programelor și Educației la Vinschool, a afirmat: „Nu numai că îi învățăm pe elevi să utilizeze tehnologia, ci, mai important, îi ajutăm să dezvolte o gândire avansată, să învețe cum să învețe pentru viață și să fie pregătiți să stăpânească viitorul. Programul de inteligență artificială face parte din strategia de formare a cetățenilor globali - oameni cu calități, inteligență și adaptabilitate remarcabile.”

Dr. Ton Quang Cuong a comentat că acțiunea de pionierat a Vinschool în construirea de standarde de competență în domeniul inteligenței artificiale este un pas strategic, care demonstrează viziunea educației digitale.

Potrivit profesorului asociat, dr. Ton Quang Cuong, șeful Facultății de Tehnologie Educațională din cadrul Universității de Educație a Universității Naționale din Vietnam, Hanoi , programul de inteligență artificială al Vinschool este un pas de pionierat.

Inițiativa Vinschool de a dezvolta un set de standarde și competențe în domeniul inteligenței artificiale (IA) este un pas impresionant și de pionierat în educația generală actuală. Dezvoltarea unui cadru integrat de competențe în domeniul inteligenței artificiale (IA), interdisciplinar, de la grădiniță până la clasa a XII-a, demonstrează o viziune strategică, promovând dezvoltarea gândirii computaționale, a gândirii critice, a eticii digitale și a creativității în contextul educației digitale, prin integrarea IA în experiența de învățare a fiecărui elev. În același timp, aceasta reflectă tehnologia, educația și umanitatea în următoarea fază a sectorului educațional.

Programul de educație în domeniul inteligenței artificiale de la Vinschool nu este doar o realizare academică, ci și o fundație strategică pentru a ajuta elevii să își formeze competențe esențiale ale cetățenilor globali: înțelegerea tehnologiei, stăpânirea tehnologiei și crearea viitorului cu ajutorul tehnologiei.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm