„Incidentul este foarte grav și inacceptabil”

Într-o declarație adresată presei la conferința de presă periodică a Guvernului din noiembrie, care a avut loc în după-amiaza zilei de 6 decembrie, ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, a declarat că, după incidentul din Tuyen Quang , în care un elev a forțat o profesoară de perete și a înjurat, ministerul a emis un document prin care solicita provinciei să ordone verificarea și clarificarea incidentului.

Viceministrul Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, a răspuns la conferința de presă din după-amiaza zilei de 6 decembrie.

Potrivit domnului Son, aceasta este „o problemă foarte gravă și inacceptabilă”. Comitetul Popular al provinciei Tuyen Quang a cerut, de asemenea, Departamentului de Educație și Formare Profesională și școlii să clarifice cauza și responsabilitatea părților implicate.

„Suntem foarte supărați de incident, dar trebuie să aflăm cauza, să înțelegem incidentul în mod obiectiv și temeinic și apoi să luăm măsuri stricte pentru a-l gestiona. Dacă responsabilitatea este legată de profesori, școli, elevi sau grupuri, trebuie să găsim soluții imediate pentru a-l gestiona și să învățăm din experiență”, a declarat ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale.

Profesorul a fost lipit de perete și înjurat de elevi: Directorul a fost suspendat temporar

Potrivit domnului Son, înainte de acest incident, au existat mai multe incidente care au avut „fenomene similare”, toate legate de violența în școli. În ceea ce privește măsurile de gestionare, liderul Ministerului Educației și Formării Profesionale a declarat că măsurile disciplinare pentru elevi sunt doar pentru incidente specifice. Soluția pe termen lung este educarea elevilor, precum și revizuirea personalului didactic.

„Îi respectăm foarte mult pe profesori, dar trebuie să evaluăm personalul didactic, încă de la procesul de formare, pentru a le evalua expertiza, calitățile și abilitățile în procesul de predare. Profesorii nu sunt doar profesori ai unei singure materii, ci și diriginți și profesori din școală; capacitatea și abilitățile fiecărui profesor trebuie revizuite și evaluate”, a spus dl. Son.

În plus, vom analiza și evalua eficacitatea predării și învățării și vom consolida educația morală. Școlile trebuie să monitorizeze și să evalueze în mod regulat. Permiterea ca un astfel de incident să se întâmple poate duce la numeroase consecințe, așa că trebuie să detectăm cauza fundamentală din timp pentru a-l preveni din timp. Luați în considerare relația profesor-elev, relația elev în clasă, dezvoltarea psihologică a elevului, managementul școlii și managementul clasei.

Din partea părinților, liderii Ministerului Educației și Formării Profesionale au sugerat, de asemenea, că educația nu ar trebui să fie doar în școli, ci și responsabilitatea părinților, care este, de asemenea, responsabilitatea întregii societăți. Deși violența are loc în școli, ea este, de asemenea, un fenomen al întregii societăți.

Potrivit viceministrului Son, dacă cultura rutieră, cultura comportamentală și cultura cibernetică sunt toate bine gestionate, este important ca acestea să aibă un impact asupra elevilor în general. Prin urmare, măsurile trebuie să fie cuprinzătoare. Ministerul Educației și Formării Profesionale va consolida îndrumarea și direcția pentru localități și instituții de învățământ pentru a face o treabă bună în ceea ce privește formarea și promovarea profesorilor, programele de predare și gândirea etică... „Acesta este un lucru care ne preocupă foarte mult”, a spus dl Son.

Vizualizare rapidă la ora 12:00, pe 6 decembrie: Mai multe trucuri ale unor doctoranzi falși dezvăluite | Instrucțiuni urgente pentru gestionarea cazului unui profesor căruia i s-a aruncat o sandală

Nu se pot interzice clasele suplimentare

În ceea ce privește propunerea de a transforma meditațiile într-o afacere condiționată, ministrul adjunct Hoang Minh Son a declarat că această propunere nu este nouă și că Legea investițiilor a stipulat anterior că aceasta este una dintre liniile de afaceri condiționate. Cu toate acestea, legea a eliminat ulterior meditațiile de pe lista afacerilor condiționate.

„Meditațiile suplimentare și învățarea suplimentară nu pot fi interzise deoarece nu există niciun document care să le interzică. Au fost ridicate multe probleme care îngrijorează publicul și părinții. Unde studiază copiii lor, cum și care sunt taxele de școlarizare?”, a declarat dl. Son.

Prin urmare, este necesară includerea meditațiilor în sectorul de afaceri condiționat, astfel încât ministerele, filialele și localitățile să le poată gestiona, să asigure calitatea și drepturile cursanților, precum și drepturile profesorilor.

În viitorul apropiat, Ministerul Educației și Formării Profesionale va modifica circulara privind gestionarea predării suplimentare ca linie de activitate condiționată, care stipulează timpul pentru predarea suplimentară și când este permisă predarea suplimentară.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/vu-hoc-sinh-ep-co-giao-vao-tuong-vu-viec-rat-nghiem-trong-khong-the-chap-nhan-duoc-185231206173255659.htm