În ultimii ani, situația globală și regională a evoluat rapid, devenind complexă și dificil de prevăzut. A patra revoluție industrială a schimbat profund forma războiului. Armele inteligente, vehiculele fără pilot, roboții de luptă, războiul electronic, spațiul cibernetic și inteligența artificială (IA) sunt utilizate pe scară largă; sistemele de comandă și control sunt extrem de digitalizate și automatizate...

Cu un spirit de inovație și creativitate, activitatea de instruire a întregii armate a înregistrat progrese pozitive atât în ​​ceea ce privește conținutul, cât și metodele. Exerciții operaționale și strategice la scară largă; exerciții militare și de ramură comune; și exerciții regionale de apărare au fost organizate meticulos și realist, contribuind la îmbunătățirea nivelului de comandă și organizare, a capacităților de coordonare, a stăpânirii armelor și echipamentelor tehnice și a controlului câmpului de luptă.

În special, aplicarea științei și tehnologiei, transformarea digitală și inteligența artificială au dat rezultate practice. Simularea, poligoanele de tragere virtuale, hărțile digitale, sălile de clasă inteligente etc. sunt investite treptat și exploatate. Unele unități au aplicat tehnologia de analiză a datelor în planificarea și evaluarea rezultatelor antrenamentului; utilizând vehicule aeriene fără pilot și echipamente moderne de recunoaștere în exerciții. Aceste rezultate demonstrează direcția corectă în adaptarea la războiul modern și la războiul de înaltă tehnologie.

Totuși, având în vedere noile cerințe, inovarea continuă în conținut și metode, precum și progresele înregistrate în îmbunătățirea calității antrenamentului de luptă, reprezintă cerințe urgente cu semnificație strategică pe termen lung. În primul rând, trebuie să existe o reformă puternică a gândirii în domeniul antrenamentului. Antrenamentul trebuie să înceapă cu obiectivele și caracteristicile de luptă ale războiului modern; cu noua noastră structură organizațională, cu arme și echipamente, legate de sarcinile, zonele geografice și planurile operaționale ale fiecărei unități.

Conținutul instruirii trebuie să fie practic, cuprinzător, fundamental, aprofundat și modern; consolidându-se instruirea în război electronic, război cibernetic, apărare împotriva armelor de înaltă tehnologie și luptă în condiții în care inamicul folosește foc de precizie, atacuri aeriene, maritime și cibernetice. Pentru comandanții și statul major de la toate nivelurile, accentul trebuie pus pe cultivarea abilităților de gândire militară, capacitatea de a evalua și prezice situații și capacitatea de a organiza, gestiona și coordona operațiuni de luptă. Pentru plutoane și soldați individuali, instruirea trebuie să se concentreze pe stăpânirea armelor și echipamentului, devenirea competențelor în tactici și tehnici și coordonarea strânsă. O atenție deosebită trebuie acordată sporirii conștientizării politice și a forței de caracter, spiritului de depășire a dificultăților și disponibilității de a accepta și îndeplini toate sarcinile atribuite prin instruire și operațiuni practice ale trupelor.

Fotografie ilustrativă: qdnd.vn

Metodele de instruire trebuie să fie inovate în continuare pentru a promova inițiativa și creativitatea cursanților; să combine strâns tradiția și modernitatea; să integreze aplicațiile practice cu simulările de înaltă tehnologie; să acorde prioritate aplicațiilor practice și să desfășoare o instruire relevantă pentru situația, terenul și țintele de luptă reale. Managementul și administrarea instruirii trebuie să fie științifice și să respecte principii; competițiile, exercițiile, testele și evaluările trebuie să fie substanțiale, obiective și să acorde prioritate rezultatelor practice și capacității indivizilor și unităților de a gestiona situații.

Pentru a îmbunătăți calitatea instruirii, comitetele de partid trebuie să ofere o conducere cuprinzătoare și directă; comandanții trebuie să fie atenți, exemplari și să pună în practică ceea ce predică; iar agențiile relevante trebuie să ofere consultanță precisă, promptă și eficientă. Fiecare ofițer de instrucție trebuie să fie cu adevărat o sursă de inspirație, posedând atât abilități profesionale solide, cât și o hotărâre politică de neclintit, stăpânind în același timp noile tehnologii. Fiecare soldat trebuie să înțeleagă clar că „terenul de antrenament este câmpul de luptă”; instruirea este sarcina centrală, onoarea și responsabilitatea unui militar.

Ceremonia de începere a antrenamentului militar din 2026 nu este doar un ritual de deschidere, ci un îndemn la acțiune. Pe fiecare teren de antrenament, câmp de practică, în fiecare sală de clasă, sală de mașini și tură de serviciu, spiritul de determinare trebuie concretizat prin ore serioase de antrenament, exerciții de calitate și rezultate tangibile. Întreaga armată trebuie să-și susțină cu tărie glorioasele tradiții eroice, să transforme determinarea în acțiune și obiectivele în rezultate concrete, îndeplinind cu succes sarcinile de antrenament din 2026, construind o armată revoluționară, regulată, de elită și modernă și apărând cu fermitate Patria socialistă Vietnam în toate situațiile.

    Sursă: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/xa-luan-menh-lenh-hanh-dong-1028185