12 университетов и колледжей образования не имеют веб-сайтов

Согласно исследованию Центра коммуникаций и мероприятий при Министерстве образования и профессиональной подготовки, из 259 университетов и колледжей образования 271 имеют веб-сайты (что составляет 95,57%). Из оставшихся 12 учебных заведений, не имеющих веб-сайтов, 10 являются колледжами образования.

Данные были предоставлены на Конференции 2023 года по делопроизводству и коммуникациям в высших учебных заведениях и педагогических колледжах, которая состоялась во второй половине дня 2 октября в Хошиминском технологическом университете.

12 trường đại học, cao đẳng sư phạm chưa có trang thông tin điện tử - Ảnh 1. — Веб-сайт считается официальным информационным каналом и важным каналом коммуникации образовательных учреждений, однако до сих пор 12 университетов и педагогических колледжей не имеют веб-сайта.

«Стоит отметить, что из 259 из 271 школ, имеющих веб-сайты, лишь немногие подключены к электронному информационному порталу Министерства образования и профессиональной подготовки или разместили баннер электронного информационного портала Министерства в своем интерфейсе», — сказал руководитель аппарата Министерства.

При этом, если 257 из 271 обследованных школ имеют фан-страницы в Facebook (что составляет 94,83%), то среди оставшихся 14 школ, не имеющих фан-страниц, также насчитывается 10 педагогических колледжей.

Из 257 школ, имеющих фан-страницы в Facebook, только 122 имеют синюю галочку (официальный штамп Facebook для фан-страниц или личных аккаунтов), что составляет 47,47%. Большинство этих фан-страниц не связаны с фан-страницей Министерства образования и профессиональной подготовки.

Однако, по словам представителя Управления Министерства образования и профессиональной подготовки, в последнее время в работе по образовательной коммуникации в блоке университетов и колледжей наблюдается положительная динамика. Подразделения осознали важность коммуникации, поэтому уделяли ей внимание и инвестировали в неё, а методы реализации коммуникации также стали более профессиональными и эффективными.

Результаты опроса показывают, что во всех высших учебных заведениях имеются независимые, профессионально функционирующие отделы или службы коммуникаций с хорошо подготовленным персоналом. Вузы также осознают и следят за тенденциями цифровой эпохи, применяя технологии и диверсифицируя формы коммуникации.

По словам представителя Министерства образования и профессиональной подготовки, образовательная коммуникация является одним из пяти основных решений, реализуемых образовательным сектором для реализации Постановления № 29-NQ/TW о фундаментальных и комплексных инновациях в сфере образования и профессиональной подготовки. В 2023-2024 учебном году Министерство образования и профессиональной подготовки определило образовательную коммуникацию как одну из 12 ключевых задач.

Ссылка на источник