Проверка внеклассной деятельности в Хошимине: к каким выводам пришло Министерство образования и профессиональной подготовки?

(NLĐO) - Некоторые родители не согласны с определенными новыми правилами, касающимися репетиторства и дополнительных занятий, полагая, что они негативно влияют на возможности их детей.

21 марта Министерство образования и профессиональной подготовки провело проверку организации внеклассных занятий в Хошимине. Инспекционная группа Министерства образования и профессиональной подготовки совместно с Департаментом образования и профессиональной подготовки Хошимина занималась выполнением Циркуляра № 29, регулирующего внеклассные занятия.

Г-н Нгуен Бао Куок, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, заявил, что еще до издания Циркуляра № 29 город Хошимин уже принял меры по управлению и тщательно рассмотрел вопрос внеклассной работы; усилил проверки и аудит сбора и расходования платы за обучение… и потребовал принятия мер по устранению нарушений. Уже много лет город Хошимин прекратил организацию внеклассной работы в школах и активно сосредоточился на обучении и преподавании в школах.

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг, циркуляр № 29 позволил улучшить организацию внеклассных занятий.

В соответствии с Циркуляром № 29, Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендовал Народному комитету Хошимина издать руководящие документы и директивы по многим аспектам реализации, решительно препятствуя незаконному репетиторству и дополнительным занятиям в школах; предписывая, чтобы вопросы в тестах не оказывали давления на учащихся; и не пренебрегая подготовкой и проверкой знаний учащихся, определяя это как обязанность школ…

Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось к школам с просьбой пересмотреть свои образовательные планы, усилить организацию двухсессионного обучения в день и назначить учителей для поддержки учащихся, особенно тех, кто учится в выпускном классе. Министерство создало инспекционные группы для контроля за организацией внеклассной работы в этом районе; каждый населенный пункт также заблаговременно создал свои собственные инспекционные группы…

По словам г-на Нгуен Бао Куока, Циркуляр № 29 предоставляет учителям четкую правовую основу для проведения внеклассных занятий вне школы в соответствии с правилами. Однако сложность заключается в отсутствии конкретных документов, определяющих критерии проверки такой репетиторской деятельности.

«Некоторые родители не согласны с новыми правилами, утверждая, что они ограничивают возможности учащихся. Трудно определить, предлагают ли определенные кружки, такие как кружки по развитию жизненных навыков и STEM-дисциплинам, дополнительную помощь, что создает трудности для школ в их организации. Кроме того, выделенного времени в два дополнительных урока в неделю по каждому предмету недостаточно для адекватной поддержки учащихся», — отметил г-н Куок.

Г-н Тринь Винь Тхань, руководитель отдела образования и профессиональной подготовки района Го Вап города Хошимин, высказал свои комментарии на рабочем совещании.

Глава департамента образования и профессиональной подготовки района Го Вап города Хошимин, г-н Тринь Винь Тхань, предложил, чтобы для эффективного выполнения Циркуляра 29 Министерство образования и профессиональной подготовки в ближайшее время выпустило руководящие указания по проверке организации внеклассных занятий, чтобы обеспечить правовую основу для инспекций и надзора. Министерство образования и профессиональной подготовки также должно оперативно добавить в программу материалы по STEM-дисциплинам, STEAM-образованию и жизненным навыкам, чтобы школы могли организовывать эти занятия, не нарушая Циркуляр 29.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг заявила, что Хошимин имеет много преимуществ в реализации Циркуляра № 29, поскольку располагает хорошей инфраструктурой, многие школы организуют занятия по два раза в день. В Хошимине эффективно организовано обучение; конкурсы на лучшие результаты среди учащихся проводятся объективно и справедливо; а учителя всецело посвящают себя своим ученикам во время обычных учебных часов...

«Циркуляр № 29 был издан для более эффективного управления внеклассными занятиями, дальнейшего повышения качества обычного школьного обучения, чтобы родители и ученики не тратили время впустую из-за повсеместного распространения внеклассных занятий», — подчеркнул г-н Тхуонг.

Делегаты высказали свои мнения на встрече.

По словам г-на Фам Нгок Тхуонга, проблема управления внеклассным обучением не нова. Начиная с 1996 года, в 8-й резолюции Центрального комитета четко обозначена тревожная реальность широкого распространения внеклассного обучения. За прошедшие годы было издано множество документов по этому вопросу. Однако внеклассное обучение остается широко распространенным, демонстрируя признаки искажения, вызывая множество негативных последствий и влияя на всестороннее развитие учащихся.

• Хошимин: Внезапные проверки выявили многочисленные нарушения, связанные с репетиторством и дополнительными занятиями.

Таким образом, Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает издавать Циркуляр № 29, регулирующий репетиторство и дополнительные занятия. Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает репетиторство и дополнительные занятия, но требует строгого контроля, а нарушения будут пресекаться.

«В циркуляре № 29 указано, что при проведении дополнительных занятий в школах по каждому предмету должно быть не более двух уроков в неделю, чтобы обеспечить эффективное преподавание основной учебной программы, и не поощряются дополнительные занятия в рамках программы; цель состоит в том, чтобы исключить дополнительные занятия и репетиторство в школах. Дополнительные занятия и репетиторство должны быть направлены на развитие талантов или углубленное изучение предметов вне рамок учебной программы», — пояснил г-н Тхуонг.

Источник: https://nld.com.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tp-hcm-bo-gd-dt-ket-luan-gi-196250321173220434.htm