Тратить слишком много времени и усилий на отработку ответов на тестовые вопросы при недостаточном словарном запасе или использовать слишком много советов в интернете — все это может сделать подготовку к экзамену IELTS неэффективной.
Доктор Хоанг Нгок Куинь, преподаватель Лестерского университета (Великобритания), рассказывает о четырех вещах, которых следует избегать учащимся при подготовке к IELTS.
Слишком поспешно
Всякий раз, когда мне задают вопрос «Как получить IELTS 6.5 или выше?», я обычно спрашиваю: «Вы потратили достаточно времени, чтобы основательно выучить английский?».
На самом деле, результаты теста IELTS отражают лишь уровень владения английским языком, а не что-то волшебное. Первая ошибка при подготовке к IELTS — нетерпение и желание поторопиться.
Когда результаты IELTS пользуются популярностью, помогая кандидатам поступить в хороший университет или улучшить свои шансы на поступление за рубежом, желание быстро получить результаты вполне понятно. Однако для подготовки к IELTS необходим прочный словарный запас и грамматика, а также базовые навыки аудирования и говорения. Освоение теста может занять всего месяц, но для освоения языка требуется много месяцев. Поэтому, на мой взгляд, кандидатам стоит временно отказаться от давления и долгосрочных целей и уделить время тщательному изучению четырёх навыков английского языка.
Вы можете создать для себя английскую среду, ежедневно слушая и читая, начиная с вашего текущего уровня. Для подготовки к экзамену IELTS вам следует сочетать чтение с изучением лексики и грамматики или руководствами по подготовке к IELTS в соответствии с планом подготовки.
Недостаток в том, что вам может быстро наскучить. Поэтому комбинируйте изучение английского языка с использованием различных источников и методов, например, с помощью подкастов, фильмов, книг, газет, YouTube, клубов...
Доктор Хоанг Нгок Куинь, преподаватель Университета Лестера, Великобритания. Фото: предоставлено персонажем.
Слишком много внимания уделяется практическим тестам
Слишком много практики создаст давление на учащихся, влияющее на их результаты, что повлияет на естественный процесс усвоения языка. Старайтесь изучать английский в комфортной и увлекательной обстановке, и тогда во время практики всё будет даваться легче.
Например, если вы испытываете трудности с получением баллов по аудированию, несмотря на практику решения различных вопросов, попробуйте потратить 1-2 месяца на просмотр фильмов или прослушивание английских подкастов на интересные вам темы, чтобы ваша речь стала естественной. Исходя из моего опыта подготовки к IELTS, я считаю этот метод гораздо более эффективным, чем часами сидеть и слушать только для того, чтобы ответить на вопросы.
Слишком беспокоюсь о «чаевых»
В интернете или на курсах IELTS можно легко найти и обменяться советами по подготовке и сдаче тестов (советами). Это может сбить учащихся с толку и заставить их забыть о главной задаче — совершенствовании навыков владения английским языком.
Я не отрицаю, что стоит «приберечь» несколько подсказок при сдаче теста, но это лишь второстепенный фактор. Когда я сдавал IELTS довольно давно, я не пользовался никакими подсказками, а просто сосредоточился на аудировании в разделе «Аудирование» и на чтении в разделе «Чтение».
Перед экзаменом я больше практиковалась в устной речи и письме, а также каждый день писала эссе. На самом деле, до этого я довольно долго изучала английский самостоятельно. Я уверенно вошла в аудиторию и не думала ни о каких подсказках.
запоминать
Многие центры подготовки к IELTS учат студентов угадывать, запоминать и «заучивать» вопросы... Некоторые студенты даже тренируются отвечать на вопросы в разделе «Speaking», пишут сценарии заранее, надеясь, что получат нужные вопросы во время сдачи теста. Написание таких сценариев крайне неэффективно, поскольку вероятность получить нужные вопросы низкая, и если вы провалите тест, вам будет сложно говорить бегло.
Если быть объективным, «зубренное обучение» может быть полезно для некоторых студентов, которым нужно быстро сдать экзамен, чтобы сразу получить оценку, но в долгосрочной перспективе это неэффективный способ обучения. На мой взгляд, главное — помочь студентам уверенно использовать английский язык, чтобы этот язык помог им достичь долгосрочных, устойчивых и более масштабных целей.
В Великобритании, если вы спросите, что такое IELTS, почти никто не ответит. Но когда вы будете общаться, они поймут вашу уверенность и умение использовать язык. Поставьте себе более долгосрочную цель, чтобы мотивировать себя на изучение английского. И если вы будете поддерживать эту мотивацию, достичь желаемого балла IELTS не составит большого труда.
Хоанг Нгок Куинь
Ссылка на источник
Комментарий (0)