Динь Вьет Жанг не был слишком удивлен, став выпускником факультета аудита и заняв второе место в Национальном экономическом университете в этом году (выпускник факультета набрал 4,0/4,0).
«После каждого семестра университет присылает список стипендий, чтобы мотивировать студентов учиться, и я могу сравнить свой результат с другими студентами второго или третьего курса университета», — сказал студент. Он гордится тем, что его неустанные усилия и упорный труд в течение четырёх лет учёбы в университете были достойно вознаграждены.
Увлечён числами с детства.
«Возможно, я унаследовала гены своей матери — она была хорошим бухгалтером», — сказала Вьет Джианг, добавив, что ее мать также была выпускницей четвертой Центральной банковской школы (ныне Банковская академия).
Серебряный призер Национального экономического университета Динь Вьетзянг.
Его детство часто было связано с листами бумаги, исписанными длинными числами, которые его мать с увлечением считала. Постепенно он понял, что любит числа, особенно математику. В 2012 году он стал единственным учеником начальной школы, принятым в математический класс средней школы Тран Данг Нинь — одной из самых престижных средних школ в Нам Дине .
В старших классах он сдал вступительный экзамен в специализированный математический класс школы для одарённых детей «Ле Хонг Фонг». В течение школьных лет Джан участвовал в провинциальных математических олимпиадах и занимал призовые места.
На выпускном экзамене в средней школе 2019 года Вьет Зян набрал 26,15 балла по блоку А1 (математика, физика, английский язык) и был зачислен на специальность «Аудит» в Национальный экономический университет.
Но на этом, поступив в школу, ученик из Намдиня решил сдать экзамен для перехода на программу повышения квалификации, чтобы удовлетворить свою страсть к изучению английского языка и улучшить свои знания иностранного языка. Сдать экзамен для перехода на программу повышения квалификации было непросто: Вьетзяну пришлось сдать три экзамена: написать эссе, пройти тест по английскому языку и пройти собеседование с преподавателями.
Будьте строги к себе во всем.
За четыре года обучения в университете занявший второе место получил оценку «отлично» по 51 предмету, и только по одному предмету, общему праву, он получил оценку «хорошо». «Причина была отчасти субъективной, отчасти из-за того, что я не нашёл наиболее эффективного метода изучения и повторения материала», — посетовал студент в первом семестре своего первого курса университета.
Получив результаты по этому предмету, Джанг изо всех сил старался найти множество подходящих методов обучения. Он часто планировал свою учёбу с самого начала каждого семестра, читал и изучал документы перед занятиями, полностью сосредоточивался на лекциях, систематически конспектировал и обсуждал материалы с преподавателями на занятиях.
Слушая лекции или читая документы, он часто делит блокнот пополам. На левой стороне листа Джанг записывает основные идеи лекции, а на правой — свои вопросы, опасения и личные мнения. Благодаря этому он эффективнее слушает лекции и читает документы, у него есть возможность высказать своё мнение, а полученные знания углубляются.
Джанг всегда проявляет инициативу, одновременно учась и повторяя материал, не откладывая начало на последний момент. Это облегчает подготовку к итоговому экзамену, поскольку ей достаточно лишь читать слайды, учебники и тетради, чтобы вспомнить полученные знания.
С первого же года он создал собственную группу друзей, разделяющую его цель. Всякий раз, когда нужно было задание или контрольная работа, все пять человек делились пройденным материалом, обсуждали его вместе и поддерживали друг друга в передаче знаний. Благодаря неустанным усилиям его учебная группа достигла достойных результатов: все пять человек закончили обучение с отличными оценками.
Вьет Джанг и его группа друзей за учебой. (Фото предоставлено)
Новый финалист Национального экономического университета также рассказал, что всегда расставляет приоритеты в работе, используя матрицу Эйзенхауэра, и уделяет особое внимание методу «Помидора». Его эффективность в учёбе и работе значительно возросла.
Матрица Эйзенхауэра — это модель, основанная на четырёх критериях: срочно, не срочно, важно, не важно. Он всегда разделяет и оценивает работу по этим четырём критериям, определяя её характер для наиболее эффективного выполнения. Кроме того, метод «Помидора» — это цикл работы: 25 минут работы, 5 минут отдыха и повторение цикла работы в течение 25 минут, 5 минут отдыха, который может быть гибким: 50 минут работы, 10 минут отдыха.
Джанг всегда устанавливает дедлайн для всего. «Если дедлайн слишком длинный, мы обычно сосредотачиваем все усилия на задаче только тогда, когда он близок к этому. Поэтому я заранее выбираю короткий дедлайн, чтобы усилить давление, получить максимальную мотивацию сосредоточиться и завершить задачу как можно скорее», — поделился студент.
Будучи серьезным человеком на протяжении 4 лет, Вьет Жанг добился выдающихся достижений, среди которых: получение 12 академических стипендий, вхождение в десятку лучших студентов Национального экономического университета 2022 года; второе место среди студентов, занимающихся научными исследованиями на уровне школы в 2022 году, первое место в конкурсе «Идеал студента» 2022 года.
В частности, благодаря попаданию в топ-10 конкурса «Путь к становлению стратегическим лидером 2022» он уже на третьем курсе университета получил предложение о стажировке в аудиторской компании Ernst & Young во Вьетнаме (входящей в четверку крупнейших аудиторских компаний мира). Что ещё более удивительно, после стажировки ему предложили официально стать сотрудником компании.
«Попасть в среду одной из четырёх крупнейших аудиторских компаний — это прекрасная возможность, мечта большинства студентов, обучающихся по специальности «Аудит». Поэтому я хочу воспользоваться этой возможностью и сам», — сказал Вьет Джанг.
Вьет Зян на церемонии чествования 96 выпускников, выступивших с отличием и окончивших университеты в 2023 году. (Фото: NVCC)
Джанг хочет использовать высказывание, которое он всегда любит говорить студентам: «Не ждите возможностей, создавайте их!» Джанг использует это высказывание, чтобы ставить перед собой цели и быть более активным в их достижении.
В будущем студент намерен выиграть стипендию для изучения экономики развития в Нидерландах.
Доктор Хо То Лоан, преподаватель Национального экономического университета, отметил, что, будучи старостой класса CLC61B по аудиту, Джанг всегда демонстрирует образцовую успеваемость. Он добился множества успехов на школьных олимпиадах.
«Джянг — образец для подражания для студентов Национального экономического университета в целом и для студентов этой престижной программы в частности. Он не только хорошо учится, но и активно участвует в общественной жизни», — была впечатлена г-жа Лоан.
Кхань Сон
Источник
Комментарий (0)