«Свет» из класса грамотности

Уже почти два года в классе по обучению грамоте, где обучается 30 человек в деревне Ханг Чуасай коммуны Му Канчай, всегда горел свет. И днём, и ночью они стараются успеть на занятия вовремя, чтобы набрать достаточное количество учеников.

Из-за внезапного летнего дождя грунтовая дорога стала скользкой, словно ее смазали маслом, но в доме культуры деревни Ханг Чуасай учителя по-прежнему регулярно читали лекции, а старшеклассники с запинками читали отрывки из книг.

В отличие от обычных классов, здесь учениками являются представители народности монг, которые уже вышли из школьного возраста, некоторым из них почти 50 лет, а также бабушки и дедушки, но они по-прежнему продолжают учиться каждый день.

Ребенок-монг учит свою мать писать.

Г-н Хо А Лу, учитель начальной и средней школы для этнических меньшинств Че Ку Ня, рассказал: «Поначалу было довольно сложно мотивировать учеников посещать занятия, но благодаря хорошей пропагандистской работе люди поняли важность грамотности в жизни, поэтому они регулярно посещают школу, усердно занимаются и прилежно учатся».

Раньше некоторые мужья не соглашались отпускать своих жён в школу, но теперь они взяли на себя инициативу помогать с сельскохозяйственными работами, чтобы их жёны могли регулярно посещать занятия. Класс завершил первый этап программы обучения грамоте, эквивалентный завершению программы третьего класса начальной школы . С начала июня 2025 года мы вступили во второй этап программы, который, как ожидается, завершится в феврале 2026 года.

Добавил учитель Хо А Лу.

Известно, что с июня до конца июля занятия будут проходить дважды в день, с понедельника по четверг. С августа занятия будут проходить вечером, с пятницы по воскресенье. Независимо от времени занятий, студенты всегда увлечённые и усердные.

Уроки грамотности в деревне Ханг Чуа Сай.

Госпожа Хо Ти Куа (45 лет) — одна из самых старших, но самых активных учениц в классе. Её мозолистые руки привыкли к земледелию, плугом и мотыгой, но госпожа Куа всё ещё старается аккуратно писать каждую букву, а её глаза сияют от радости.

Она сказала: «Раньше я не умела читать и писать распространёнными иероглифами, поэтому боялась общаться и всегда чувствовала себя неловко, выходя на улицу. Теперь, когда я умею читать, учителя научили меня читать книги, газеты, документы по науке и технологиям, пользоваться интернетом и узнавать много интересного, что заставляет меня стараться регулярно посещать занятия. Грамотность не только помогает мне развивать экономику моей семьи, но и служит примером для моих детей и внуков. Я понимаю, что, только умея читать, я смогу выбраться из нищеты и двигаться вперёд».

Будучи грамотными, женщины народа монг умеют читать книги, газеты и документы по научным и технологическим приложениям.

Г-жа Куа также рассказала, что раньше она умела только «снимать отпечатки пальцев» со всех важных документов. Теперь же она может сама расписаться и чувствует себя увереннее, посещая рынок или выполняя административные процедуры...

На протяжении многих лет партийный комитет и руководство коммуны Му Кан Чай всегда считали ликвидацию неграмотности важной задачей для создания прочной интеллектуальной базы для развития человеческих ресурсов. Коммуна ежегодно проводит исследования, обзоры и оценку текущего положения неграмотных и неграмотных людей в соответствии с установленными правилами.

Исходя из этого, разработать план организации занятий по обучению грамоте, которые соответствуют образу жизни этнических меньшинств; повысить роль массовых организаций, старейшин деревень, вождей деревень и лидеров кланов в пропаганде, мобилизации, подписании управленческих обязательств и повышении уровня посещения занятий учащимися...

Школы также назначили компетентных и увлечённых учителей для проведения занятий; они координируют свою работу с местными органами власти, учреждениями и организациями для тщательной подготовки помещений и учебного оборудования для занятий по развитию грамотности. Занятия не ограничиваются только обучением чтению и письму, но и дают учащимся базовые знания о природе, обществе и праве, помогая им лучше понимать окружающий мир и применять полученные знания в жизни.

Благодаря этому в Му Кан Чай уровень грамотности населения первого уровня составляет 93,4%, а уровень грамотности населения второго уровня — 81,1%. В 2024 году коммуна достигла уровня грамотности второго уровня.

Помимо занятий в деревне Ханг Чуа Сай, коммуна также открыла ещё два класса обучения грамоте во второй фазе проекта в деревнях Ла Фу Кхо и Санг Нху. Эти занятия не только несут людям знания, но и пробуждают стремление помочь горным районам Му Канг Чай постепенно вырваться из тьмы невежества и обрести более светлую и осмысленную жизнь.

Источник: https://baolaocai.vn/anh-sang-tu-lop-xoa-mu-chu-post880196.html