Секрет «обучения во время игры» с историей

Попробуй победить страсть

Ещё в средней школе Туй Зунг открыла для себя любовь к истории. Она поделилась: «Мне очень нравится, как преподаёт моя учительница истории, и из всех предметов я чувствую себя увереннее всего, изучая именно этот предмет. Такое чувство мне даёт только изучение истории».

Исторические события и героические битвы, отмечаемые народом, пробуждают в Туй Зунг интерес к изучению исторических аспектов. Чем глубже она изучает и обнаруживает факторы, повлиявшие на каждое событие, тем больше ученица стремится узнать и изучить больше.

Бывшая ученица средней школы для одарённых детей Лам Сон Тхань Хоа заняла второе место по истории на Национальном конкурсе отличников 2022 года. Фото: NVCC

Однако студентка добавила: «История требует находить радость в каждом историческом событии. В процессе изучения истории бывали моменты, когда я впадала в уныние и осознавала проблему, когда получала низкие баллы на экзамене».

Столкнувшись с неудачами, Туй Зунг оглянулась на себя и поставила себе цель – побороть свою страсть. «Строгие замечания учителя придали мне ещё больше решимости учиться и достичь поставленных целей», – призналась Туй Зунг.

Эффективный метод обучения

Благодаря своим неустанным усилиям бывшая ученица средней школы для одарённых детей Ламшон Тхань Хоа блестяще заняла второе место по истории на Национальном экзамене для отличников 2022 года. Благодаря этому успеху она была напрямую зачислена во многие университеты и выиграла стипендии...

Туй Зунг поделился: «История и обществознание не похожи на естественные предметы. Нам нужно найти подходящие и эффективные методы, а не просто заучивать».

Для Дуна освоение знаний из учебников является необходимым условием, поскольку это основа для изучения более глубоких знаний.

Чтобы сэкономить время на учёбу, Дунг всегда сосредотачивается на усвоении знаний на занятиях. Она считает, что систематизация важных идей помогает отфильтровать необходимую информацию. «Я часто повторяю материал поэтапно. Как только я чётко его понимаю, я могу легко связать его с другими событиями», — говорит ученица.

В частности, Туй Зунг использует метод ментальных карт для улучшения своей способности к усвоению материала. Она объясняет: «Каждый раз, изучая какой-либо период, я рисую основные ветви и анализирую связанные с ними факторы. Этот метод помогает мне лучше запоминать и создавать общее представление об историческом контексте».

Во время рецензирования Зунг часто задавал себе вопросы: «Каково положение страны на данном этапе? Почему существует такой способ ведения войны?».

Эти вопросы помогают ей исследовать, изучать и обсуждать с учителями каждую ветвь диаграммы, чтобы лучше понимать её. Благодаря ментальной карте Туй Зунг может связывать события, выявлять причины и следствия, тем самым развивая критическое мышление и более глубокие аналитические навыки.

Ученица и её учитель с гордостью присутствовали на церемонии вручения Национального сертификата отличника. (Фото: NVCC)

По словам Дунга, чтобы хорошо изучать историю, каждому ученику необходимо быть более восприимчивым к информации и задавать себе вопросы. «Когда я иду по улице и вижу название улицы, связанной с героем, я вспоминаю, что хочу узнать больше об этом человеке», — с радостью поделился Дунг.

В частности, во время занятий Туй Зунг не стеснялась обсуждать с учителем и друзьями различные аспекты проблемы. Ведь когда она ясно понимала суть проблемы, применение её в упражнениях не составляло для неё особого труда.

Помимо вышеперечисленных методов обучения, Туй Зунг часто участвует во внеклассных мероприятиях и академических кружках, чтобы проникнуться интересными аспектами этого предмета. «Увлекательные занятия, связанные со знанием истории, помогают мне получать удовольствие и полезные знания. Когда знания связаны с определённым воспоминанием, это помогает мне лучше их запомнить», — сказала ученица.

Студентки смотрят программу Daily News, чтобы получать актуальную информацию. По словам Дунг, освещаемые политические события – это знания, которые помогают учащимся сравнивать их с историческими событиями. Кроме того, просмотр новостей также формирует у них установку на пассивный и эффективный сбор информации.

Не только знания, но и навыки презентации также играют важную роль в подготовке к хорошему экзамену. По словам студентки из Тханьхоа, знания – это кирпичики, а навыки сдачи экзамена – клей для построения полноценной работы. «Тест должен быть представлен логично и ясно, демонстрируя знания, которые вы понимаете, а не слово в слово, как в учебнике. Тогда экзаменатор также увидит, как вы мыслите в ходе экзамена», – добавил Дунг.

Что касается времени учёбы, Туй Зунг поделился: «У каждого человека свои биологические часы, поэтому не нужно ограничиваться какими-либо стандартами. Откройте для себя, время, которое подходит именно вам, — это самое эффективное время».

Г-жа Нгием Хуен, преподаватель истории Туи Дунг в средней школе для одарённых детей Лам Сон в Тхань Хоа, отметила: «Дунг — очень трудолюбивая и активная ученица, стремящаяся к новым знаниям. Метод обучения Дунг очень разумен, она умеет применять углублённые знания, опираясь на прочную базу базовых знаний. Её презентация также очень логична и чётко отражает основную идею урока».

Source: https://danviet.vn/bi-quyet-hoc-ma-choi-voi-mon-lich-su-kinh-nghiem-vang-cua-nu-sinh-gianh-giai-nhi-hsg-quoc-gia-20241020120905973.htm