Министерство образования и профессиональной подготовки отказалось от предложения провести жеребьевку по третьему предмету экзамена для 10-го класса

В этом проекте Министерство образования и профессиональной подготовки отменило спорное положение о жеребьевке по третьему предмету экзамена для 10-го класса. Чтобы обеспечить последовательность и видимость организации простого и недорогого экзамена, Министерство образования и профессиональной подготовки, как правило, устанавливает, что вступительный экзамен для 10-го класса будет состоять из трех предметов: математики, литературы и третьего предмета экзамена или комбинированного экзамена.

«Третий предмет экзамена или комбинированный экзамен будет выбран Министерством образования и профессиональной подготовки и университетом со средней школой и объявлен до 31 марта каждого года», — заявили в Министерстве образования и профессиональной подготовки.

Каково ваше мнение о третьем экзамене для 10 класса?

Третий предмет выбирается из числа предметов, оцениваемых по баллам в общеобразовательной программе средней школы. Выбор третьего предмета менялся с годами для достижения цели комплексного образования на этапе основного образования. Комбинированный предмет также выбирается аналогичным образом.

Министерство образования и профессиональной подготовки отказалось от предложения провести жеребьевку по третьему предмету экзамена для 10-го класса. (Иллюстрация)

Что касается времени экзамена, в проекте предусмотрено, что литература составляет 120 минут, математика — 90 или 120 минут, третий предмет — 60 или 90 минут, а комбинированный экзамен — 90 или 120 минут.

Содержание вступительного экзамена в 10-й класс является частью общеобразовательной программы средней школы, в основном программы 9-го класса.

Помимо метода экзаменов, Министерство образования и профессиональной подготовки разрешает местным органам власти выбирать метод приема или сочетание экзаменов и приема. Выбор метода приема находится в ведении местных органов власти. Департамент образования и профессиональной подготовки консультирует Народный комитет провинции или города по вопросам утверждения и выбора метода.

В то же время Министерство образования и профессиональной подготовки также разрешает некоторым средним школам принимать учащихся в 6-й класс посредством вступительных экзаменов. Школы проводят вступительные экзамены, когда число учащихся, зачисленных в 6-й класс, превышает квоту приема. Министерство образования и профессиональной подготовки отвечает за управление процессом зачисления, сочетая прием с тестированием и оценкой способностей учащихся.

В проекте правил также изложены некоторые требования к разработке экзаменов, контролю за проведением экзаменов, оценке экзаменов, обзору экзаменов и объявлению результатов, контрольным баллам, прямому приему, приоритетной политике и т. д. для обеспечения качества и безопасности при организации экзаменов на местах.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, проект правил приёма в среднюю и старшую школу основан на трёх основных принципах. Во-первых, он лаконичен, не обременителен и не требует больших затрат.

Во-вторых, необходимо развивать образовательную деятельность, особенно комплексное образование, чтобы учащиеся обладали полными качествами и способностями и были готовы продолжить обучение в средней школе; или, если они меняют направление, профессиональная подготовка также будет иметь основу качеств и способностей, позволяющую им сразу же изучать и практиковать свою профессию.

Кроме того, предметы экзаменов и методы приема также должны связывать обычный процесс тестирования и оценки с итоговой аттестацией, помогая учащимся иметь полноценные качества и способности, соответствующие инновационному направлению и новой общеобразовательной программе.

В-третьих, Министерство образования и профессиональной подготовки издает нормативные акты, устанавливающие общую основу для государственного управления инспекциями, экзаменами и оценками. При этом необходимо реализовать принцип децентрализации и делегирования полномочий, четко определить полномочия и ответственность министерств образования и профессиональной подготовки, а также высших учебных заведений, средних и старших классов.

2024-2025 учебный год завершает цикл внедрения новой образовательной программы для 1-го и 12-го классов. Это означает, что в этом учебном году вступительные экзамены в 10-й класс и выпускные экзамены в старших классах будут проводиться по новой программе. «Положения о вступительных экзаменах в младшие и средние классы средней школы будут опубликованы на 3 месяца раньше, чем в предыдущие годы, чтобы создать благоприятные условия для подготовки учащихся к экзамену и повторения материала», — подчеркнули в Министерстве образования и профессиональной подготовки.

Прежде чем объявить о проекте правил приема в неполные средние и старшие школы с целью получения общественного мнения, Министерство образования и профессиональной подготовки разослало их в 63 департамента образования и профессиональной подготовки, а также в средние школы по всей стране для получения консультаций.

По состоянию на 7 октября 63 департамента образования и профессиональной подготовки прислали комментарии по содержанию документов о приеме в младшие средние и старшие классы, из которых 8267 комментариев согласились с проектом содержания, что составляет 92,9%; в 631 комментарии запрашивалась дополнительная информация.

В частности, что касается плана экзамена для 10-го класса, то 60/63 Департамента образования и профессиональной подготовки согласились с планом вступительного экзамена из 3 предметов и заявили, что он соответствует действительности и снижает нагрузку.

Ожидается, что циркуляр о правилах приема в неполные средние и старшие школы будет завершен и опубликован до 31 декабря.

Ха Куонг

Источник: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-bo-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-ar902651.html