Министерство образования и профессиональной подготовки проверяет подготовку и выполнение задач в начале учебного года в Хатине.

Здесь делегация посетила ряд дошкольных учреждений, начальных школ, средних школ, средних школ и учреждений непрерывного образования в городе Хонг Линь, округах Камсюен и Кыань, а также сотрудничала с Департаментом образования и профессиональной подготовки и Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Хатинь.

Заместитель министра Нгуен Тхи Ким Чи и заместитель председателя Народного комитета провинции Хатинь Ле Нгок Чау возглавили рабочую сессию между инспекционной делегацией Министерства образования и профессиональной подготовки и Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Хатинь.

Ранее, 30 сентября 2024 года, Министр образования и профессиональной подготовки издал Решение № 2687/QD-BGDDT о проверке подготовки и организации выполнения задач на начало 2024-2025 учебного года.

Согласно данному Постановлению совместно с Постановлением № 2757/QD-BGDDT от 4 октября 2024 года об упорядочении вопросов подготовки и организации проведения проверок, реализации задач в начале 2024-2025 учебного года Министерство образования и подготовки кадров создало 2 инспекционные группы в 4 департаментах образования и подготовки кадров: Хошимин, Кьензянг , Хатинь, Сонла.

Содержание проверки по организации и выполнению задач на начало 2024-2025 учебного года по дошкольному образованию, начальному образованию, среднему образованию, непрерывному образованию, политическому образованию и работе со студентами.

Хорошо подготовьтесь и эффективно выполните задания в начале учебного года.

Согласно отчёту Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Хатинь, в 2024-2025 учебном году в провинции насчитывается 668 детских садов и общеобразовательных школ, из которых 28 являются частными. По сравнению с предыдущим учебным годом сеть школ стабильна.

Инспекционная группа Министерства образования и профессиональной подготовки работала с Департаментом образования и профессиональной подготовки Хатиня над выдачей документов и планов по внедрению нового учебного года утром 10 октября 2024 года.

Общее количество учащихся на всех уровнях составляет 348 885 человек. Из них дошкольное образование включает 2 952 группы и класса, в которых обучаются 71 182 ребенка, начальное образование – 4 156 классов, в которых обучаются 135 275 учащихся, среднее образование – 2 485 классов, в которых обучаются 88 255 учащихся, старшая школа – 1 214 классов, в которых обучаются 45 477 учащихся, а программа непрерывного образования на уровне старшей школы включает 266 классов, в которых обучаются 10 958 учащихся. Общая численность кадрового состава, учителей и сотрудников сектора образования Хатиня составляет 25 284 человека.

Работа по подготовке условий для проведения нового учебного года привлекала внимание партийных комитетов и органов власти всех уровней, что нашло отражение в содержании издаваемых документов, направлении инвестиций в материально-техническую базу и учебное оборудование, распределении штатных единиц, расстановке и использовании кадров, подборе педагогических кадров.

Базовая материально-техническая база соответствует требованиям к обучению в новом учебном году. Доля полностью укомплектованных классов довольно высока: дошкольные учреждения – 94,1%, начальные – 96,8%, средние – 98,7%, старшие классы – 100%. 100% школ провинции обеспечивают соотношение 1 класс/класс.

Инспекционная делегация Министерства образования и профессиональной подготовки работала с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Хонг Линь провинции Хатинь днем 10 октября 2024 года.

Благодаря множеству синхронных решений, педагогический состав всех уровней в провинции Хатинь в 2024-2025 учебном году в целом обеспечивает количество и качество для реализации программ дошкольного, общего и непрерывного образования. Преподавательский состав, особенно учителя 5, 9 и 12 классов, проходит качественную подготовку и подготовку.

Некоторые трудности начала учебного года в провинции Хатинь заключаются в том, что закупка дополнительного учебного оборудования для реализации Программы общего образования 2018 года не была осуществлена своевременно; помещения и учебное оборудование во многих местах изношены, ощущается нехватка предметных кабинетов и функциональных комнат; по-прежнему ощущается нехватка учителей по предметам на местах; недостаточно подготовленных учителей для преподавания интегрированных предметов в младших классах средней школы; необходимо мобилизовать учителей музыки и изобразительного искусства младших классов средней школы для преподавания в старших классах средней школы; распространение местных образовательных материалов по-прежнему сталкивается с трудностями из-за проблем с законодательством о торгах...

В ходе выездных проверок школ и населенных пунктов от имени инспекционной группы Министерства образования и профессиональной подготовки г-н Нгуен Ба Минь - директор Департамента дошкольного образования, постоянный заместитель руководителя группы, оценил: Департамент образования и профессиональной подготовки Хатиня в полном объеме и своевременно получил руководящие документы Центрального управления для консультирования населенных пунктов по вопросам выдачи документов по развитию образования и профессиональной подготовки; выпустил директивы и инструкции в конкретных и четких областях для содействия их выполнению образовательными учреждениями.

Инспекционная группа Министерства образования и профессиональной подготовки работала в средней школе Камбинь утром 11 октября 2024 года.

В целях содействия преодолению нехватки учителей и восполнения их избытка на местах Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендовал Народному комитету провинции издать Постановление № 2091/QD-UBND от 28 августа 2024 года об утверждении квоты, структуры набора должностных лиц системы образования, а также порядка перевода и прикомандирования учителей на 2024-2025 учебный год. Перед началом нового учебного года преподавательский состав проходит серьёзную подготовку и подготовку.

Консультировал и руководил реализацией программы по выбору учебников для 5, 9 и 12 классов систематически, серьёзно и в соответствии с нормативными актами. Эффективно мобилизовал организации и частных лиц для безвозмездной передачи учебников учащимся из неблагополучных семей, учащимся из малообеспеченных и малообеспеченных семей, учащимся из этнических меньшинств и учащимся, являющимся бенефициарами государственной программы. К началу нового учебного года 100% учащихся, получающих поддержку, обеспечены учебниками и школьными принадлежностями.

Приём в начальные школы осуществляется эффективно для учащихся детских садов и начальной школы. 100% учащихся дошкольных учреждений и начальной школы посещают занятия два раза в день. Доходы и расходы на образовательные услуги осуществляются в соответствии с нормативными актами (Постановление № 107/2023/NQ-HDND Народного совета провинции).

О результатах проверки доложил г-н Нгуен Ба Минь - директор Департамента дошкольного образования, заместитель руководителя инспекционной делегации Министерства образования и подготовки кадров.

«Хотя определенные трудности и ограничения все еще существуют, в последнее время Ха Тинь проделал хорошую работу по подготовке, руководству и эффективной реализации задач в начале учебного года 2024-2025 », — оценил г-н Нгуен Ба Минь.

Признавая некоторые недостатки и ограничения, инспекционная делегация Министерства образования и профессиональной подготовки рекомендовала ряд мероприятий, которые провинции Хатинь необходимо продолжить реализовывать для обеспечения эффективного проведения учебного года 2024-2025; в то же время она отреагировала на многочисленные рекомендации и предложения с местной стороны.

Решительно давая советы, примите трудности, которые придется преодолеть

Выступая на встрече с инспекционной группой, заместитель председателя Народного комитета провинции Хатинь Ле Нгок Чау отметил, что Министерство образования и профессиональной подготовки всегда поддерживало систему образования в Хатине не только документами и инструкциями, но и прямым вниманием и руководством. В последние годы система образования в Хатине неизменно добивалась хороших результатов, а образовательный сектор был удовлетворен родителями и населением.

Заместитель председателя Народного комитета провинции Хатинь Нгуен Нгок Чау выступил на рабочей сессии с инспекционной делегацией Министерства образования и профессиональной подготовки.

Подчеркнув, что Хатинь — это земля трудолюбивых людей, и что в каждой местности семьи всегда ставят образование на первое место, г-н Нгуен Нгок Чау подтвердил, что провинция Хатинь считает образование обязанностью провинции и развития местности, поэтому всегда уделяет внимание и отдает приоритет образованию.

Согласившись с отчетом о результатах и рекомендациями инспекционной группы Министерства образования и профессиональной подготовки, г-н Нгуен Нгок Чау также подробно остановился на ряде вопросов, таких как бюджетные расходы на образование, инвестиции в материально-техническую базу, развитие преподавательского состава и т. д. Исходя из рекомендаций инспекционной группы, заместитель председателя Народного комитета провинции Хатинь поручил департаментам и отделениям рассмотреть, прояснить и предложить решения.

Признавая и высоко оценивая подготовку и реализацию задач в начале учебного года 2024-2025 в провинции Хатинь, заместитель министра Нгуен Тхи Ким Чи привела несколько конкретных примеров, таких как выдача руководящих документов в начале учебного года, которые были полностью реализованы и послужили основой для фактической реализации; набор учащихся, подготовка помещений, преподавательского состава и т. д. проходили нормально и стабильно, создавая настрой на вступление в новый учебный год.

Одним из важных моментов в работе по подготовке к началу учебного года в провинции Хатинь, который был особо отмечен заместителем министра, стала решимость давать советы, иметь уникальный подход к работе и смелость принимать трудности при подготовке персонала, в частности, перевод и назначение учителей.

Заместитель министра Нгуен Тхи Ким Чи выступает на встрече

«Это временное решение, но оно необходимо в настоящее время для обеспечения достаточных квот на учителей. Ключ к образованию — это команда, учителя. Департамент образования и профессиональной подготовки округа Хатинь признал это и дал настоятельные рекомендации, приняв во внимание сложность этого решения», — сказал заместитель министра.

Подчеркивая роль местного сектора образования и учителей в реализации политики и рекомендаций в области образования и обучения, заместитель министра выразил надежду, что сектор образования и учителя Хатиня всегда будут проявлять энтузиазм, любить свои школы и классы, чтобы довершить славную, но также трудную и напряженную карьеру обучения людей.

Заместитель министра Нгуен Тхи Ким Чи, отметив, что «сектор образования выполняет профессиональные задачи, и без людей и денег это невозможно», высказала надежду, что провинция Хатинь обратит внимание на выделение 20% бюджета на образование и обеспечит регулирование распределения средств с начала учебного года, чтобы школы могли действовать проактивно.

Заместитель министра также поручил сектору образования и сектору внутренних дел провинции Хатинь проанализировать и провести расчеты, чтобы унифицировать количество учителей, избежав при этом недостатков для сектора; в то же время избежать жесткости при сокращении персонала на 10% для сектора образования.

Несмотря на трудности в реализации, заместитель министра отметил, что провинции Хатинь необходимо активнее закупать оборудование для обучения и выпускать местные образовательные материалы в соответствии с Программой общего образования 2018 года.

Что касается некоторых местных рекомендаций, касающихся внесения изменений в некоторые действующие циркуляры, заместитель министра сообщил, что Министерство образования и профессиональной подготовки активно редактирует, дополняет и совершенствует их, чтобы вскоре выпустить их в качестве основы для Департаментов образования и профессиональной подготовки для непосредственного внедрения.