Министерство образования и профессиональной подготовки: нехватка учителей достигла тревожного уровня

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, по состоянию на май 2025 года в стране по-прежнему не хватает 102 097 учителей на всех уровнях дошкольного и общего образования по сравнению с нормой.

Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило, что проблема избытка и нехватки местных учителей существует уже много лет и не решена благодаря рекрутинговому агентству. (Фото: Ву Минь Хиен)

Министерство подчеркнуло, что нехватка учителей достигла тревожного уровня, что напрямую влияет на реализацию образовательной программы. Эта ситуация приводит к перегрузке имеющегося персонала, снижению качества преподавания и обучения, особенно в дошкольном образовании и по новым предметам общеобразовательной программы 2018 года.

Объясняя эту проблему, Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило, что ситуация с избытком и нехваткой местных учителей длится уже много лет и не решена, поскольку полномочия по набору и командированию учителей в настоящее время децентрализованы и переданы Народным комитетам на районном уровне для дошкольных учреждений, начальных и средних школ.

Это приводит к «фрагментации» управления: когда в одном районе наблюдается избыток учителей, а в другом — их нехватка, они не могут мобилизоваться из-за разного уровня полномочий.

Кроме того, набор кадров не осуществляется сектором образования, что приводит к неправильной структуре предметов; экзамен такой же, как и в других секторах, поэтому он не может оценить педагогические способности кандидатов, которые хотят стать учителями.

Проект резолюции Национальной ассамблеи о конкретных механизмах и политике развития образования и обучения также излагает многие политические меры в отношении человеческих ресурсов в секторе образования.

Соответственно, правительство установит особый льготный режим выплаты пособий, обеспечивающий минимальный уровень в соответствии с Постановлением 71-NQ/TW: 70% для учителей дошкольных учреждений, общеобразовательных школ и профессионально-технических средних школ; 30% для школьного персонала; 100% для учителей образовательных учреждений для инвалидов, специализированных школ и особо неблагополучных районов.

Местным органам разрешено разрабатывать гибкие и конкурентоспособные механизмы подбора кадров, трудоустройства и оплаты труда, не обязательно соответствующие общей шкале заработной платы государственных служащих, в целях привлечения и трудоустройства ведущих экспертов, международных ученых и вьетнамских интеллектуалов за рубежом.

Источник: https://baoquocte.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-tinh-trang-thieu-giao-vien-da-den-muc-bao-dong-329144.html